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教育科研论坛：教师版2004年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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1. 封面学校介绍刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 江苏省昆山市柏庐实验小学建成于2002年9月。学校以昆山大文化建设为契机,充分发挥政策优势和潜在优势,致力于挖掘丰富的文化底蕴,创设浓厚的人文精神,营造良好的校园人文环境。学校秉承“为每一位...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 讨论地点:吴江市行知网“走进陶行知”板块参与对象:有关陶研会员与教师讨论主题:如何在课堂教学中实施民主教育李建华(吴江市实验小学):“民主教育”是一代教育家陶行知的理论精髓;“课堂教学”是新...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 课队结合开展探究性学习活动，提升少年儿童的创新素质与学习力，是上海市青浦区少先队工作者多年来致力研究的一个新课题。这是一个好课题。它好就好在充分体现了现代学习自主探究创新的本质特征，适应了知...
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4. 读诗有感刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。隐约感到这其中必有一段缠绵悱恻的爱情。“相见时难别亦难”,见面...
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5. 老师，请留心刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 那是我初教小学，接的是一个三年级班。有一次，我在学生日记中看到这样一段话：“我有一个幸福的家，可我一点儿也不快乐，看着美术兴趣班的同学们自由地学画。我多么羡慕他们。可我却不能去……”我不禁有...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 《语文课程标准》中明确要求：“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”“能借助汉语拼音认读汉字...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 美国哈佛大学心理学家、教授霍华德·加德纳(Howard Gadner)针对传统智能一元化理论，于上世纪80年代提出了多元智能理论。这一理论认为“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 为了适应课程改革的需要,积极探索新课程下课堂教学改革的新思路,大力推进教育创新,中国陶行知研究会小学教育专业委员会《小学教育科研论坛》编辑部与上海真知教育咨询有限公司,拟在素有两汉文化之称、...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 【思考】沉默是金?古人云：“沉默是金。”现如今，许多人也把“沉默是金”作为自己的座右铭。看来“沉默是金”确有道理。但当今社会的种种，让我们不得不重新审视这句话，“沉默就一定像金子一样可贵吗?...
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11. 数学日记的教学效应刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 随着课改的不断深入，数学日记已经成为广大老师和家长认可的一种数学学习方式。数学日记可以让学生感悟到数学是生活的、实用的、亲切的、有趣的。它是学生收集、处理和提取信息，运用有关知识来解决实际问...
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12. 树立新型德育观，提高德育实效性刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 今天，我们全面实施以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重要内容的素质教育，其德育核心地位的确立，是教育理念一次深刻的变革。从中不难看出当前道德教育不是没有受到应有的重视，遗憾的是道德教育...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 师:请看卡片(部分声母和韵母),谁能把它的音读准?其他小朋友当“小小正音员”,读得好,给他掌声;读得不对,要帮他纠正。(生指读——评价——正音)师:小朋友,今天我们就一起来学习拼音。(板书y...
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14. 《影子》教学案例及其评析刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 本课选自义务教育课程标准实验教科书(鄂教版)一年级上册。课文是一首儿歌，语言简洁，生动形象，读起来朗朗上口，符合低年级小学生活泼的个性。通过“前、后、左、右”，描绘了影子与太阳光的关系；通过...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 就教育系统如何贯彻实施《2003—2007年教育振兴行动计划》，笔者专门采访了《小学教育科研论坛》河南工作站站长、郑州市教育局教学研究室主任李登印。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 【教例】苏教版小学语文第七册《在大海中永生》第3自然段教学片段。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 【设计由来】研究美国的教育，我们可以发现一个颇受启发的现象：即相信孩子具有同成人一样独立研究、独立动手的能力。因此，美国教育有一个特点就是为孩子独立研究、独立动手能力的发展提供所需的时间和空...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 【起因】本学期，我执教三年级3个教学班的数学课，通过对人教版九年义务教育小学数学第五册中“商中间有0的除法”的两次教学实践，认为有必要根据教学具体情况和学生的知识经验以及认知发展规律对课程实...
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19. 孩子，你是我的“老师”刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 又是一节作文课，写的还是老掉牙的“我的理想”。拿着教科书，拿着以前的教案，我走进了教室．开始作文的教学。“同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来掌握在你们的手上，你们要担负建设祖国的重担．谁能...
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20. 对“分数除以整数”的质疑和思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 分数除以整数(0除外)等于分数乘以整数的倒数。这是我们曾学过的分数除以整数的计算法则。然而在今天“自主、合作、探究”的课堂上，它却受到了质疑和挑战。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在“轴对称图形”教学中，我组织学生通过三次动手操作活动，激起了学生创造区域的活跃，从而促进学生数学思维能力与创新能力的持续发展。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 【教学目标】1．使学生理解“轴对称图形”、“对称轴”等概念并能认识轴对称图形。会找、会画轴对称图形。
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23. 课件≠板书刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在科技日益发达的今天，由于多媒体的帮助让学生对上课充满了兴趣，课堂也随之变得生动活泼，老师忙碌于学生与电脑之间，整节课一环扣一环，学生的脸上洋溢着兴奋的笑容。学生的小手高举，小嘴常开，小脸通...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在学习了分数(百分数)应用题后，书上有这么一道应用题：某经济技术开发区去年上半年引进外资12亿美元。(1)比今年上半年引进的外资少20％，今年上半年引进外资多少亿美元?(2)比前年上半年引进...
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25. 渐渐懂得，用一辈子来备课刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 【十年前】那时的我刚刚师范毕业，带着多年的梦想走上讲台，怀着一定要做一个好老师的信念。许多有经验的老教师在我面前不停地嘱咐：“小伙子，一定要踢开头三脚。”当时也不知他们所说的“头三脚”是什么...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 【背景与主题】笔者在小学四年级第一学期设计、开发了“我们去秋游”实践与综合应用活动。这次实践活动是让学生在秋游之前计算一下活动中每人要花多少钱，也就是制定秋游活动预算方案。要计算每人花的钱数...
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27. 校本课程开发的误区与思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 开发“校本课程”是近两年伴随着新课程改革而出现的一个新概念、新举措，它是课改实验中必须认真落实的一项重要工作。《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出：“教材改革应有利于引导学生利用已有的知识...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 课堂教学是师生间生命的对话、思想的坦诚相遇、心与心的交流。这种对话、相遇、交流需要在一种平等、民主、和谐的氛围中方能进行。苏联教育家斯维特洛夫说过：“教师最主要的，也是第一位的助手就是幽默。...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 窦桂梅老师的课堂是情感的课堂，是感悟的课堂。以下是窦老师执教《朋友》的教学片段，课一开始，窦老师就唤醒了学生的情感，为学生进入情感世界作了“预热”。
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30. 开发校本课程 体现学校特色刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 我校作为江苏省实验小学、区东进战略重点校之一，一个阶段来，以省、市、区关于学校课程开发指导意见为指南，以新课程理念为指导，认真落实市、区课改实验工作意见，开发校本课程已迈出了第一步。现将我校...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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