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教育科研论坛：教师版2004年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 经过一年筹备，为期8天的首届《小学教育科研论坛》展于2004年11月5日在郑州市中原区外国语小学隆重开幕。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 21世纪是创造教育的世纪。教师应当如何去应对这一历史使命？早在半个多世纪以前，陶行知先生曾给予教师许多深刻的提示，学习和领会陶先生的创造教育思想，将对指导教师推动当前教改具有重要的作用。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 优化小学生学习方式是新课程改革的需要，也是全面提高学生素质的基础性工作。我校开展本课题的研究，既有必要，也有可能，是学校新一轮发展的一项重要举措。通过研究，完成以下三项研究任务：
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4. 肥城市教研员以身示教刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： “5天的时间，5天的思维碰撞，5天的激情涌动，5天的收获和感悟，让我真正感受到了教学艺术的魅力所在。”肥城市教研室举办的小学课堂教学观摩研讨会刚刚结束，一位青年教师感慨良多地说。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 解决实际问题教学与应用题教学既有很深的渊源，又有新的发展。以《标准》为依据编写的教材(以下简称“课标教材”)中，有大量解决实际问题的教学内容，这些内容在编排特点、教学要求等方面明显不同于应用...
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6. 新形势下教育科研的新策略刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 新形势对学校教育科研提出新的要求，如何使学校课题研究与当前的课程改革有机结合，如何使学校的教育科研管理工作从粗放型走向集约型，如何建设一支充满活力、富于进取的科研队伍，如何体现学校教育科研的...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 随着教育教学改革的不断发展，“科研兴教，科研兴校”的教学理念已经被广大教师所接受。教育科研不但可以提高教师自身素质，还有助于提高课堂教学效果。广大教师，应立足学科教学，积极从事教育科研。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 在新课程实施的过程中，几乎所有的学校、所有的教师都面临着一个共同的问题——如何将新课程的教育理念转变为教学行为，提高课堂教学效益。顾泠沅教授认为在新课程改革实践中存在着两大“落差”，即：教育...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 《语文课程标准》强调：“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达。”新教学理念认为，习作教学贵在让学生自由地说真话，说心里话；自由地展示自己的生活；自由地放飞自己的个性想像。教师应充...
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10. 体验——让学习展示生命的活力刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 要使学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面获得全面发展，在教学中有效地达成数学教学的过程性目标，注重学生的体验十分重要。因此，有必要对体验有进一步的认识。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 由《小学教育科研论坛》主办，《小学教育科研论坛》河南工作站、新密市牛店镇第一初级中学工作站协办、新郑市梨河小学承办的《小学教育科研论坛》新课程标准实验班，作为《小学教育科研论坛》探索新课程培...
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12. 基于溇港文化资源的科技创意刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 现代教育理论认为：学习必定基于资源，学习的过程始终需要资源进行支撑，没有资源的学习就成为无源之水，无本之木。溇港文化是一笔学习资源，而基于这一资源中的科技创新活动，已成为我校办学特色的中的一...
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13. 美术教学中学生问题意识的培养刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 培养学生的问题意识，是美术教育重要的教学任务。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 浙教版小学语文第五册。一、图像引入，整体感知，初步体验(多媒体录像，让学生感受到大海的浩瀚无边、波涛汹涌)
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15. 让学生尝试成功刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 最近，我上的一节作文讲评课，给了自己很大的启发。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： “分数(百分数)的应用题”(浙教版六年制小学数学第十一册)一课，教学内容是“已知一个数的几(百)分之几是多少，求这个数”的应用题，它是在学习了分数除法、分数(百分数)乘法应用题，及分数连除和...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 1．引导学生从现实生活人手，认识比，学会比的读写，认识比的前项、比号和后项。2．理解比的实际意义，会正确写出两个倍比关系的对应比，并能联系实际，应用比的意义提出问题、解决问题。
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18. 合作学习方式的特点及优势刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： “合作学习”方式的特点是什么?怎样发挥它的优势?数学教师首先应对其有深刻认识，才能在教学中有效地组织“合作学习”。总结自己的教学实践，有如下几点认识。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 每个学生身上都能找到多少不等的优点，教师的责任就是去挖掘每个学生的优点，从而点燃他们心中的希望之火。因此，教师要对学生细心观察，对于他们的点滴进步和微小的成绩都要及时、热情地给予鼓励，使他们...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 我在教学《赵州桥》时，想老课新教。于是设计了一个拓展环节，即让学生发挥想像画一座未来的桥梁，并说说自己设计的桥有些什么特点。我是想加深学生对课本知识的掌握．同时发挥他们的想像能力和口语交际能...
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21. 让学生带着问题走出课堂刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 自主、合作、探究的学习方式要真正落实到现行的课堂教学当中，就必须探讨课堂教学中问题的生成、提出、探究、解决的策略。这不是科学家所要做的事情，也不只是科研人员的工作，恰恰是我们师生应该做好的事...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 自信心是指个体对自己的一种态度、认识评价和信念。自信心一词也常成为教育者鼓励和教育学生的口头禅。人的自信心是随着生理、心理的逐渐成熟，在客观因素影响下通过个体的主观能动作用而逐渐形成的。从自...
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23. 口语交际训练的评价艺术刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 口语交际训练中的评价与其他教学评价一样，在讲求实用性的基础上，更应注重艺术性。具有艺术性的评价，才会产生最佳效果，促进整个训练不断向纵深发展。其艺术性主要通过以下几个方面具体体现。
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24. 从写日记入手，激发学生作文兴趣刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 日记在题材、写法、字数方面都没有统一要求，符合新概念作文的发展趋势。它记录了个人的真实思想，留下了个人的经历，在日记中学生直言对一些问题的感受和看法，是对学生有较大吸引力的写作形式。学生三、...
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25. 培养作文兴趣，放飞自由心灵刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 兴趣，是最好的老师。培养学生的写作兴趣，必须放开束缚学生写作的绳索，放飞学生自由思想、自由想像的心灵，给学生以充分的写作自由。
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26. 小学数学课堂教学的思考与实践刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 随着课堂改革的逐步深入，数学课堂已基本改变了以往那种教师满堂灌的现象，但仍然存在许多弊端。这些问题不解决，实施新课程还是纸上谈兵。几年来，我通过听课、评课发现数学课堂上存在以下问题，结合自己...
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27. 由“比较”想开去刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 听了年轻的特级教师倪宗红老师执教的古诗《送孟浩然之广陵》，受益匪浅。课堂中，她注重引进资源，注重学生的自主学习，注重学习方法的指导。借助自主质疑、小组探究、诗画结合等手段，使学生充分地领悟了...
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28. 用智慧点燃生命刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 素质教育着眼于人的全面发展和整体发展，达到身心内外和谐发展境界。教师要以自己的智慧点燃生命之火，为孩子们创造真正的教育生活，实现心灵与心灵的碰撞、生命与生命的对话、精神与精神的相遇、情感与情...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 日前，由《小学教育科研论坛》郑州市中原区建设路第一小学工作站、郑州市中原区汝河新区小学工作站、郑州金亮外国语学校工作站、郑州百灵书画艺术工作站、新密英华学校工作站、新密市牛店镇第一初级中学工...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年12期页码:摘要： 作为六(2)班的班主任，我的民主治班方式受到同事们的好评。班级工作开展顺利，学生能力也有很大提高。可这一次却意想不到。出于对英语老师讲课方式的不满，一学生牵头，写了一封联名信，数落英语老师的...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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