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小学教学参考：数学版2009年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 教师要学会倾听刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 美国著名主持人林克莱特一天访问一名小朋友。问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友天真地回答：“我要当飞机驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在数学教学中，教师所创设的教学情境，能激发学生强烈的学习动机，充分调动学生的学习兴趣，在满足学生求知欲的同时，产生愉悦、喜爱的情感。教师通过恰当的情境创设，能吸引学生以乐意、主动的态度投入到...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《数学课程标准》明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”它强调通过学生自主探索，来主动获取知识，应用知识，解决问题。但...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本真的数学课堂应该面对学生的认知起点，展现学生真实的学习过程，让每个学生都能获得发展。本真的数学课堂应该是教学设计和教学过程都开放的课堂。它可以让预设留有空白，允许学生在课堂中的错误生成，不...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 实现课堂教学的“有效”，必须以“真实”为基石。所谓真实，就是能最大限度地贴近学生的实际情况，能实实在在促进学生的多元发展。然而，存实际教学中，却有不少教师在不切实际、不同程度地上着作秀课、表...
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6. 合理设计小学生的数学作业刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作业设计是小学数学教师的一项常规性工作，是对课堂教学的延伸与补充。教师可以通过作业的设计和批改来检查学生的掌握情况。也可以总结自己教学的不足，对以后课堂教学的改进起着至关重要的作用。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 昨天给学生布置了一道思考题：星月和华圣两家批发商店以同样的价格出售同一品牌的冼发液。为了促销，两家各自打出了优惠广告（如下图）。小明家的超市要购进165瓶这种品牌的冼发液，应该选择哪家批发商...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我们在教学可能性时，经常会让学生做“抛硬币试验”，来验证正面朝上次数和反面朝上的可能性都是1、2。如下面的教学片断：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的不断深入，广大教师的教育教学方法和学生的学习方式都发生了很大的转变，以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”，“师说生听”变成了“自主学习”，“个人学习”变成了“合作探究”，...
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10. 数学教学中自主学习氛围的创设初探刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 数学教学是由教师与学生共同完成的过程，其中学生是学习的主体，教师是启发学生获取知识的组织者。教师要按照学生的思维模式和认知规律，促进学生有意义的发现学习，培养学生的自主权学习能力，这不仅有利...
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11. 让估算教学落到实处刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 何谓估算？估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出大概推断或估计。它在很大程度上体现着一种近似的口算，也是计算能力的重要组成部分。估算的应用已从日常生活涉足到了气象、建筑、地...
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12. 操作在教学中的运用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 运用操作教学是新课程理念倡导的教学方法之一，既符合小学生的生理、心理特点，又符合小学生的认知规律和数学学科本身的特点。操作有利于学生经历知识形成的全过程，有助于学生理解和掌握抽象的数学概念，...
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13. 探索有效途径提升学生数学素养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 数学素养，包括数学知识、数学技能、数学能力、数学观念和数学思维品质等方面的素养，还涵盖创新意识、数学的美学价值及人文精神等方面的素养。本文就怎样提高学生的数学素养，结合自己的实践谈几点做法。
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14. 如何引导学生进行“探究性学习”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在小学数学教学中引入“探究性学习”理念是适应信息社会发展的需要，是加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育进程的需要。对此，笔者结合人教版小学数学二年级上册“数学广角”...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 叶澜教授曾说：“课堂应是向未知方向挺进的旅行，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”是的，课堂如旅行，永远是富于变化的。任凭事先如伺周密设计...
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16. 同一节课不同设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 两位教师上同一节课“角的度量”（苏教版第七册），他们教材处理不同、思路设计不同。教学效果也随之不同：
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17. 创设数学情境的“再思考”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在课程改革推进过程中，其关注点逐渐从热热闹闹的形式回归到实实在在的本质时，再重新审视我们的课堂。如情境创设，它作为联系数学与生活的纽带和桥梁，越来越得到了教师的重视，但由于“创新意识”的思想...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “找规律”是新教材编入的内容，安排的是周期问题。周期现象是生活中常见的一种现象，表现为一种周而复始的结构。《数学课程标准》指出：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方...
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19. 于细节处成就完美的数学课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、善于预设细节。追求教学新理念 教学细节可以体现教师的实力。在教学设计中．教师应该更多地注意教学细节的打造。细节的设计缘于对教材、对学生和对环境的深刻理解与把握．缘于对各种教学资源的有效...
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20. 重视生活联系创自主探究课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课程强调教学与课程整合，强调数学与现实生活的联系，特别提出数学教学是数学活动的教学。为此，教师要根据学生的实际生活背景，“选择现成的或自我编制的数学学习材料”，以便“提出有价值的数学问题”...
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21. 浅谈小学数学教学中的激趣艺术刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 兴趣是学生发展思维的巨大推动力，有兴趣的学习不仅能使人积极思考，而且会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。《课程标准》指出，教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师要创设能引导学生主动参与的...
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22. 浅谈数学课堂教学艺术刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教学是一门艺术。教学艺术涉及的内容很多，本文就几个方面谈些体会：
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23. 对概念教学有效性的探讨刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 概念是反映客观事物本质属性的思维形式，是数学知识中最基础的知识。对它的理解和掌握，关系到学生计算能力与逻辑思维能力的培养，关系到学生解决实际问题的能力和对学习数学的兴趣。才又，如何提高小学数...
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24. “算法多样化”的误区与出路刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在刚开始的新课程实践中，我们曾对算法多样化的理解存在着偏差，由此导致教学走入误区。我校开展新课程实验的教师都反映，课堂上为了实现算法多样化，不仅花去了太多的时间，而且“双基”目标的落实大不如...
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25. 低年级数学作业评价探究刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学评价的主要目的是为了全面地了解学生的数学学习历程，全面考察学生的学习情况，激励学生的学习和改进教师的教学．而作业系统是课程与教学中的重要组成部分，批改作业是教师对学...
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26. 浅谈数学课堂中的人文渗透刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作为实施素质教育主阵地的课堂教学，应该坚守“以人为本，以学生发展为中心”的思想，为学生营造充满探索、争论、鼓励的良好学习环境，帮助学生树立起求真、求实的科学探索精神，使课堂焕发真正的生命活力...
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27. 优化练习设计，提高练习的有效性刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力及养成良好学习习惯的重要手段，也是教师掌握教学清况和进行反馈调节的重要措施。练习设计的优化是减轻学生负担和提高教学效率的重要举措，也是培养学生...
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28. 浅谈数学教师的教学意识刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、开放意识。开放是生成的前提，应该说许多教师已经或正在开放我们的数学课堂，学生有了一定的空间，但是开放的时机、开放的力度、开放的方法等等都有待我们更好地研究，特别要关注那些假开放，事实上完...
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29. 浅谈分数乘除法应用题的解题规律刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 解小学六年级分数乘除法应用题，多年来一直是教学中的重点和难点。正如《教师教学用书》中指出：“……这种应用题历来是教学中的难点。在与求一个数的几分之几是多少的应用题混合练习中，难以判断用乘法还...
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30. 生活里的快乐数学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “生本教育”的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，从灌输式教育转变为自主式学习，而教师在其中起到的是引导作用。如何才能让学生有自主学习的兴趣呢，我通过教授一堂“量的计量”课让我的学生体会到...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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