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小学教学参考：数学版2009年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”新课程理念下的作业是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动。学生对待作业的态度也成为一...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在学校举行的青年教师优课评比活动中，一位教师在执教苏教版小学数学三年级上册第十单元“认识分数”第一课时，课尾部分的一道练习题的设计引起了笔者的思考。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》明确提出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展。现代心理学认为：和谐指事物和现象各个方面完美的配合、协调和多样化的统一，...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程。”“学习错误”是发生在学生身边，学生自己“创造”出来的教学资源，教师如能合理利用、开发，不但...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 估算作为一项数学技能，在日常生活与数学学习中有着着广泛的应用，因此《数学课程标准》把估算教学提升到了一个新的高度，把培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，作为培养学生良好数感的一项重要措施...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学内容：苏教版六年制小学数学第十二册总复习相关内容。 教学目标：知识与技能：理解比和比例的意义与基本性质。会求比值、化简比、解比例等。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学目标： 1．使学生经历探索长方形、正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征。 2．使学生通过观察、测量、折一折等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学目标： 1．通过测量、剪拼等方法，探索和发现三角形内角的度数和等于180度。 2．已知三角形的两个角的度数，会求出第三个角的度数。
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9. “轴对称图形”教学设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学设想： “对称”是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）二年级上册第五单元（观察物体）第二课时的内容，主要教学“轴对称”的知识。整节课，设计了五个大的活动。让学生在活动中体验对称、感...
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10. 有过程的学习炼就“数学味”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《数学课程标准》强调：“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”数学教学应当从学生熟悉的生活出发，使生活材料数学化，数学教学生活化，但数学教育...
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11. 架个支点“撬”概念刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 古希腊科学家阿基米得阐述杠杆原理用了这样一句流传千古的名言：“给我一个支点，我就能撬起地球!” 要真想撬起整个地球，谈何容易!科学家经过分析，如果找到让我们设想阿基米得真的找到了男一个地球...
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12. 有效调控 把握提问的“四度”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，调节学生思维节奏，与学生作...
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13. 组织好两项活动促进学生自主建构刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 由于数学知识的抽象性和小学生思维的形象性之间存在着矛盾，所以小学生在理解抽象的数学知识时，常常是勉强知其然，很难知其所以然，实际运用时稍有变化就会不知所措，从而使数学课堂教学的效果很难令人满...
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14. 让学生“错”得有价值刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 布鲁纳说过“学生的错误都是有价值的。”任何事物都有其存在的价值，当学生的回答出现错误时，或许可以从另一个角度去挖掘和肯定该结果产生的借鉴和提示的作用，让学生觉得尽管刚才答错了，但是还有一定的...
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15. 让数学与生活同行刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《数学课程标准》提示：“使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”在数学教学中，教师应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出，“有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿和记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。
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17. 给数学教学注入新鲜的语文元素刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 或许是因为曾经身为语文教师，习惯了语文课堂或轰轰烈烈或惟美曼妙的气氛，我总想让我的数学教学与众不同：让学生不仅学会数学知识，掌握数学技能，而且让他们在数学活动中获得丰富的睛感体验。基于这样的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 课堂教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，也是学生发展的过程，同时也是培养学生探索能力的过程。随着课改的不断深入，实际教学中必须根据学生认知规律和小学数学学科特点，使学生在良好的课堂结构和...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “小数的大小比较”一课建立在学生已经掌握小数的意义的基础之上，旨在通过“两个小朋友交流铅笔盒橡皮的单价”情境引导学生自主地观察、比较和归纳。探索出小数的大小比较方法。我本着尊重教材，体现数学...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 当今的课堂上经常会出现一些现象：当学生的回答超出了教师的精心预设时，不少教师为了保证课堂教学的顺利进行，便简单了事或是消极回避，而错过一些难以预约的精彩。
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21. 让数学课堂更加平实、有效刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在课改新理念的指导下，小学数学课堂教学发生了很大的变化，学生在学习过程中体验方法、提高能力、增进情感并感受到数学的魅力与价值，课程改革取得了可喜的成绩。随着课程改革的不断深入，我们似乎应从开...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、未教而已知：一个常见的现象 小学阶段中几何形体的课，如周长面积计算等内容，随着学生知识的迁移，或者在课前通过看书预习和其他渠道，经常有学生在上课前已经知道了计算的公式和其他一些知识。面...
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23. 对数学学习材料有效性的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 有位专家曾经说过，所谓有效教学，就是要做到有效果、有效率、有效益。有效果：指的是达到三维目标，特别是教学目标的达成的程度。有效率：指的是最少的时间投入获得最大的效果。有效益：用同一个学习形式...
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24. 关于小学数学估算教学的几点思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用。培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”因此，新课程特别凸显和强化了估算内容的教...
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25. 关于小学数学课堂教学评价的构想刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中要落宴“掌握知识、发展智能、陶冶情操”的三维教学目标，使学生成为既有丰富的知识，又有高尚人格的主体性的一代新人。现就小学数学课堂教学“三维教学目标”评价问题，构想如下：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 钱学森教授曾指出：“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程。”数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维活动，学习数学家思维活动的成果，并发展数学思维，使学生的数学思维结构向更高层次转化...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 法国哲学家卢梭早在18世纪就提出了学生学习要主动体验的主张：“发展儿童的主动性、创造性，使儿童用自己的耳目接触自然界，自己动手做自己想要的东西。”从他的教育主张中可以看出，学生学习数学的过程...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 小学数学课堂教学中，教师如果重视数学实践活动。尽量引导学生在实践活动中通过观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析、整理、理解数学问题的提出，概念的形成，结论的获得，以及知识的应用，就能给学...
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29. 从案例反思看教师的专业成长刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教师在课堂里，怎样从一名“执教者”，转变成为一名“推动者””引导者”“组织者”“促进者”，让学生这个主体主动学习？在每周例行的听课活动中，一位年轻的女教师教了一节五年级数学课“解方程”，课是...
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30. 《中华创新教育论坛》征文刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果，为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用，北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后，
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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