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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2005年第1期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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2期
1期
2004年
目录
1.
天下最好的礼物
作者:
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
1
摘要:
套用时下的流行歌曲“看我72变”来形容《小学教学参考》一点也不为过:2004年热辣变身,一分为三,虽不茁壮,却备受关注;2005年,其中最稚嫩却最精灵的“小女儿”——管理版,再次勇敢地变身为...
2.
新课改需重建教学管理制度
作者:
李金碧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
4-6
摘要:
从课程社会学的角度看,课程实施的过程同时也是学校教育价值观和学校文化重建的过程。有人认为,新课程改革持续发展有三大推动力:第一,热情和责任;第二,校本研究制度的建设;第三,学校文化重建。我们...
3.
特色是“走”出来的
作者:
赵建华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
7-9
摘要:
近两年,笔者参加了省级实验小学的评估验收工作。作为验收组的成员,有幸走进一些学校,与学校师生零距离接触,感受学校的特色创建。
4.
学校民主管理制度的建设要突出以人为本
作者:
张国梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
9-10
摘要:
学校管理主要是对人、事、财、物四大要素的管理,而这四大要素中,首要的是人的管理。随着人的思想观念在不断变化,如何加强对人的管理,树立以人为本的思想,充分调动人的积极性、创造性显得更为重要。
5.
让“成长袋”焕发生机与活力——浅谈小学生“成长袋”的建立原则与基本方法
作者:
郑德容
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
11-12
摘要:
随着新一轮课程改革的进一步深入,广大教师已经逐渐意识到了过分强调评价的甄别与选拔功能,已无法促进学生的全面发展。新的评价观使教师们开始注重评价的多元化,尊重学生在评价过程中的个性差异,关注学...
6.
用爱托起明天的花朵——班主任工作探微
作者:
焦彩芬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
21
摘要:
心理学家曾指出:要给儿童三种食品,即营养、知识和爱。而爱是造就儿童健康人格的关键因素。热爱孩子是教师的天职,也是教师可贵的职业感情。班主任只有将自己的爱无私献给学生,才能搞好班级工作,才能塑...
7.
赏识是激励学生的艺术——教育案例及评析
作者:
杨能忠
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
22
摘要:
当代教育强调构建民主、和谐、个性化的教育环境,让每一个学生积极主动地参与学习。而赏识、赞扬、鼓励正是教师帮助学生树立自信心,并积极主动参与学习的有效方法。
8.
谎言背后的故事
作者:
郭爱鸽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
23
摘要:
操场边的柳枝一身新绿在和煦的春风里轻盈地舞动着。开完全校的班主任会,邢思敏老师快步穿过操场,向办公室走去,脑子里筹划着运动会需要安排的事项。远远望见有几位班上的同学在打扫清洁区,就径直来到他...
9.
辟得蹊径化“顽石”
作者:
杨庆华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
24-25
摘要:
对于个别学生,说服教育是苍白无力的,棍棒教育是适得其反的,我们需要敏于观察,辟得蹊径,点石成金!
10.
老师总是这样
作者:
陆敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
26
摘要:
二年级期中考试试卷发下来,我在办公室里一张张地翻着学生的试卷,分享孩子们半学期的收获。其中有一道题吸引了我的目光,题目是:“老师总是这样——”。要求孩子补充句子。大多数孩子写“老师总是这样爱...
11.
“我爱你,就像老鼠爱大米!”
作者:
沈娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
26
摘要:
常常听到一些老师感叹:唉,现在的学生,没有一点人情味!教他几年,操碎了心,一离开这个学校见到你像不认识一样.谈何师徒如父子。
12.
新课改呼唤课堂鲜活真诚
作者:
梁树静
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
27-28
摘要:
现代教育认为:教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性。而我国的传统教育却侧重于学生知识与技能的培养,忽视了学生作为一个活生生的人的存在,其目的是培养一个共性的人。一个社会...
13.
教学应多一些趣味、多一份诗意
作者:
钱金明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
28-29
摘要:
一堂成功的课,是一堂有趣味的课、是充满诗意的课。教学应该富有趣味和“诗意”,语文课堂教学更应该如此。只有那种将课文作为一个载体,让师生的思想时而在上面栖息,时而又飞翔四方的课堂才是诗意的课堂...
14.
基于学生的发展,追求课堂的实效
作者:
吕芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
29-30
摘要:
在基础教育课程改革大潮的迅猛推进下,《品德与社会》《品德与生活》的许多教师进行了多方面的探索和实践,提出了诸多课堂教学方法和模式,使品德教学效果有了很大的提高。但是品德教学实效仍然不容乐观。...
15.
游戏中学英语
作者:
李剑平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
32
摘要:
著名教育家叶圣陶先生说过:“教师之主导作用,盖在善于诱导启迪,使学生自奋其力,自致其用,先生之责任不在于教,而在于教‘学’,在于教学生如何去学。”这里强调在整个教学过程中,老师起的是点拨、启...
16.
发挥和调节教师自身的潜能和动力——谈小学英语教师教学能力的开发
作者:
何清华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
33-34
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:教师是最为重要的课程资源,教师的素质状态决定了课程资源的识别范围、开发与利用的程度以及发挥效益的水平。要全面提高学生素质,关键是教师素质的提高。不仅...
17.
小学英语教学中学生创新思维的培养
作者:
骆燕萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
34-35
摘要:
在小学英语教学中,除了教学生掌握基本的语音、语调、书写之外,更重要的是培养学生英语创新思维能力,学活书本,变得更聪明。在教学过程中,教师要加强对学生创新思维能力的培养,使学生会学习、会探索,...
18.
浅谈对科学课的认识
作者:
钱振良
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
36-37
摘要:
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。承担科学启蒙任务的科学...
19.
创设情境,优化自然课教学
作者:
谢太娥
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
39-40
摘要:
将情境教学引入自然课堂,能够把抽象的知识具体化,把传播的方式趣味化;能够使学生的认识与情感结合,使思维与形象统一;能够变灌输为感悟,变说教为体验,符合小学生的思维认知特点,易于激发学生的学习...
20.
开发学生心灵的“动感地带”——新课程理念下美术教学的一点思考
作者:
李明兰 谭小勇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
41-42
摘要:
新课程改革提倡学生主动参与,乐于探索,勤于动手。而以往的美术教学就是教师示范,学生机械临摹,整个课堂死气沉沉,毫无生气,学生情感受到压抑,个性受到束缚。笔者认为,只有让学生“动”起来,才能充...
21.
努力创设生动感人的教学情境——谈体育教学导入的艺术
作者:
杨军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
45-46
摘要:
在体育课教学过程中,不管是理论课还是实践课,绝大多数课程内容对学生来说都是尚未经历新的学习内容。所以体育教学,每次一开始都面临着一个如何导入新的教学情境的问题。因此,我很注重运用情境教学法来...
22.
北京:号召向张思明学习
作者:
赵正元
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
47
摘要:
北京市教育工委、市教委在京举行张思明同志先进事迹报告会,并作出决定,号召全市教育系统的广大干部、教师向张思明同志学习。
23.
山东:鱼台农村小学实行“陪走制”
作者:
陶继新
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
47
摘要:
山东省鱼台县农村定点完全小学实行“陪走制”后,村里的老百姓高兴地说:“教师‘陪走制’就是好,学校想到俺老百姓心里去啦!”
24.
福建:打造专业化农村教师队伍
作者:
阮靖
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
47
摘要:
记者日前获悉,福建为发展农村教育、办好农村学校,将突出建设一支高质量专业化的农村中小学教师队伍。
25.
青岛:关闭107处非法办学机构
作者:
孙军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
47
摘要:
记者近日从青岛市教育局获悉,自2004年10月份青岛市中小学校园安全专项整治工作开展以来,各区市教育局对辖区内中小学、幼儿园进行拉网式检查,对不合格的办学机构和教职工队伍进行清理。至今已关闭...
26.
招聘
作者:
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
50
摘要:
同样的事情为什么会有不同的结果?这就是文化与思维的差异。下面的故事尽管有瞎编的成分,但作者编得实在有道理,不信你瞧瞧。
27.
生活的法则
作者:
阿瑟·布劳克
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
50
摘要:
哈里森的行动法则:行动者常常不如评论者高明,但评论者往往没有行动。
28.
独居
作者:
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
51
摘要:
也是一种潇洒的生活方式。巴掌大的斗室,仅仅一纸一笔装满便足够了。而中国制造的方块字,于墙于地于窗,成为最豪华的奢侈品。
29.
年龄
作者:
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
51
摘要:
雨季之后.二十岁就像张皱巴巴的烂纸了。几次提笔,又几次放下,我不知道如何忍受选种最初的折磨。
30.
幽默
作者:
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年1期
页码: 
52
摘要:
共
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
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