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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2006年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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1期
2005年
2004年
目录
361.
一切为了学生的发展——谈如何强化管理和改善办学条件
作者:
黄真功
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
7-8
摘要:
学校的变化,靠的是学校明确的发展目标和全校师生的共同努力。近年来,我校以“一切为了学生的发展,发展一切学生的素质”为办学理念,以推进素质教育、打造名牌学校为奋斗目标。为了“目标”的实施和理念...
362.
注重求异性培养促进创新思维发展
作者:
张万琮
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
8-9
摘要:
《课程标准》指出:“由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的。教师应尊重学生的想法.鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。”这是从培养学生素养、发展学生思维的角度提出的.更...
363.
教师心理健康的自我教育
作者:
邓巧真
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
10-11
摘要:
自身的职业要求,确定了教师职业具有特殊性.那就是教育对象的多样性,它要求教师有多维度的心理取向;教育工作的示范性,要求教师加强自我形象的塑造;教育内容的广泛性,要求教师博大精深,不断完善自己...
364.
农村中小学如何实现德育增效
作者:
钟伟珍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
11-12
摘要:
长期以来,学校德育的功效在学生层出不穷的问题面前总是苍白无力,农村中小学德育也面临同样问题。如何扭转农村中小学德育低效局面,使德育真正发挥引领农村中小学生健康成长的作用,这不仅关系到农村中小...
365.
教师的用嗓与护嗓
作者:
张彦菊
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
14
摘要:
声音对于教师来说其重要性是不言而喻的。一时间,一些因声音沙哑难听并为此苦恼的教师谈论起一个新的话题——“整嗓”。当今科学的发达,如果嫌自己的相貌不够漂亮的话,有些人会去整容。那么,嗓音不好,...
366.
浅谈师德的现状及强化的途径
作者:
赵长银
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
15-16
摘要:
随着教育的改革和发展,我们必须对当前师德建设不和谐的现状有清醒的认识,对新形势、新要求下的师德内涵有深刻的了解,对强化师德的途径有明确的态度。因为,这是用科学的发展观指导和统领教育工作的必然...
367.
浅谈低年级与高年级课堂气氛之差异
作者:
王海云
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
16-17
摘要:
好奇心是与生俱来的。孩子在小的时候,最爱问“为什么”。在学校里,我们常常看到低年级的小朋友“初生牛犊不怕虎”,上课时总高举着小手说:“我来!我来!”课堂气氛特别好。随着年级的增高,举手的学生...
368.
后进生更需要关爱
作者:
朱冬月
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
18
摘要:
如何使后进生进步是广大教师经常探讨的一个问题,也是提高教育教学质量的关键。那么,怎样才能有效地引导后进生进步呢?笔者认为:用真诚的爱去感化后进生,是使后进生进步行之有效的途径之一。
369.
如何提高学生的交际能力
作者:
周淡虹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
19
摘要:
交际能力是人在发展过程中起着重要作用的一种能力。卡耐基说过:“一个成功的管理者,专业知识所起的作用是50%,而交际能力却占85%。”放眼世界,我们确实可以感受到:成功的管理者或企业家无不和突...
370.
课堂教学管理之我见
作者:
孙思青
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
20-21
摘要:
谈起课堂教学,无人不知,但是言及课堂教学管理,很多教师就认为是属于班主任的事情,学科教师只需要搞好学科教学就行。其实.课堂教学管理与课堂教学是同生共轨的。只要存在课堂教学,就有课堂教学管理的...
371.
中小学校师资队伍建设策略研究
作者:
季玉生
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
22
摘要:
教育是一项指向未来的事业,是一项不断创新的事业。新一轮基础教育课程改革就是教育创新的重要实践,它涉及到教师的师德重建、知识更新、能力重构等。那么如何才能铸造出一支德能双馨的教师队伍呢?
372.
班主任是学生成长中的“重要他人”
作者:
黄婷婷
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
23
摘要:
“师者,授业、传道、解惑也。”作为知识传授者和学生成长的领路人,班主任应具备基本的职业素质:热爱教育,掌握规律,知识渊博,教学熟练,探索创新,终生学习,真诚自信,胸怀广阔。“重要他人”是社会...
373.
教育者思想观念的转变
作者:
付玉梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
24
摘要:
近年来,我国大力实施科教兴国战略,教育改革和发展进入了一个新的阶段。同以往任何一次教育改革一样,教师是改革成功的关键所在。目前,构建符合素质教育和时代发展要求的教育理念是教师投身改革的第一要...
374.
农村学校开展校本教研有效途径探索
作者:
谢宏钧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
25-26
摘要:
建立以校为本的教研制度,既是新课程实践的需要,也是课改顺利开展的制度保证。我们围绕课程改革的中心,针对学校实际,采取多种措施,探索校本教研的有效形式、途径、策略及方法,使校本教研的活力得以充...
375.
用心育人 用智慧开创人生
作者:
吴泉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
26-27
摘要:
少年儿童是祖国的未来,教育和培养好他们,是社会主义建设事业的奠基工程,符合广大家长的殷切希望与心愿。学生思想道德素质如何,直接关系着学生今后的发展,关系着祖国的未来。我校在对学生进行“五爱”...
376.
课程改革不可“一厢情愿”——青岛之行的所见所闻所想
作者:
崔相美 沙志强
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
28
摘要:
新的教育理念,可以从每一本课改方面的文献、文件,每一份教育教学的报纸或杂志上看到;新的课改动向和热点,可从每一个与教育有关的网页上查到,而真正由新课标指导下的社会行为,却是笔者参加“教导主任...
377.
我写教学论文
作者:
史进
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
29
摘要:
我永远不会忘记2000年的那次小学高级职称评定。从教学业绩到人气指数,我觉得评小学高级我是板上钉钉。
378.
浅谈当前师德建设的热点难点问题及解决办法
作者:
黄水森
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
30
摘要:
师德建设是近年来教育的热点话题,是国家全面实施素质教育,全面提高学生质量的需要,是更好地培养跨世纪社会主义事业建设者和接班人的需要,是促进社会主义精神文明建设和构建和谐社会的需要。
379.
在语文教学中应注重品味和感悟“文本”
作者:
翟莲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
31-32
摘要:
所谓“文本”,就是指作者已经写成,未经读者阅读理解的文稿,是作者按照自己的价值取向所创作的语言文字。它作为一种静态而带有“生命”的个体,在很大程度上决定了教师教学策略的选择和教学活动的开展。...
380.
如何让预设与生成在课堂教学中融合
作者:
卓兰英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
32-33
摘要:
预设和生成是精彩的课堂教学缺一不可的两个方面。过分强调预设,缺乏必要的开放和生成,课堂教学则变得机械、沉闷和公式化,缺乏生机和活力,使师生的生命力得不到充分发挥。而单纯依靠开放则变得无序、失...
381.
顽皮学生心理分析及教育对策
作者:
洪妙斌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
34
摘要:
一、顽皮学生“顽皮”的原因 1.家庭环境影响。调查中发现,大部分顽皮学生都是因为家庭环境影响而造成的,他们有的因父母离异后,由于父母再婚或者再嫁,与养母或者养父生活不融洽,受到歧视;也有的...
382.
激活思维·引发情感·突破难点——谈小学语文多媒体技术教学
作者:
林姬敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
35
摘要:
随着新课改的深入发展,多媒体教学技术也迅速兴起。多媒体辅助教学,它新颖生动,感染力强,是一种模拟性启发性的教学手段。通过声像让学生清楚地看到事物发展的全过程,化静为动,化繁为简,化虚为实,使...
383.
容错·救失·导创——也谈“关注课堂生成”
作者:
邓瑞芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
36-37
摘要:
曾看到两位老师在教学中处理同一问题时所采用的不同方法,感受颇深。请看: 一节语文课上,学生正在学习《小镇的早晨》,学习“小镇的早晨是恬静的”这一内容时,有学生产生了疑问:老师,“两座拱形石...
384.
要正确对待学生的主体地位
作者:
陈洪
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
37-38
摘要:
“学生是语文学习的主人”,新课标这一理念使语文课堂发生了很大的变化。学生主体地位不断得到提升,语文课堂不再是教师对学生单向的“一言堂”,课堂正渐渐成为真正的“人”的课堂,成为学生个性放飞、灵...
385.
教育要尊重学生个性
作者:
李月顺
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
39
摘要:
有一次,我利用一堂体育课把两位学生留在教室里辅导他俩做作业,冯东明同学积极思考,认真进行计算,遇到不懂的问题,虚心向我请教,在老师的耐心辅导下,他学得很好。而另一位李大强同学,脸上露出一副无...
386.
玩中教 学中玩——浅谈游戏与教学的有机结合
作者:
孙志军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
40
摘要:
新的课程改革提出把课堂还给孩子,尊重孩子的个性,充分发挥孩子的主观能动性,课改专家郭元祥甚至戏谑:“老师,请闭上你的嘴。”为此,我在教学中尝试将游戏与教学有机结合起来,以下就是我实践中的几点...
387.
创设情景,提高口语交际教学效果
作者:
骆远康
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
41
摘要:
新课标指出:要创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。因此.在口语交际教学中,教师应创设各种情景激发学生口语交际的兴趣,充...
388.
架起阅读与生活的桥梁
作者:
王厚仔
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
42
摘要:
新课标认为:“阅读教学是学生、教师、文本(教材)三者之间的对话,应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加强理解和体验,有所感悟和思考。”而教材与学生的生活时代、生活经验、生活环境总有一定的...
389.
内容决定形式实效源于策略
作者:
黄德钦
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
43-44
摘要:
自主探索已成为学生学习数学的重要方式之一。有效实施自主探索,必须从学生实际出发,从学习内容的特点出发。根据小学数学教学内容的内部结构、编排顺序,以及学生的既有知识水平,可以把小学数学所有学习...
390.
让数学回归生活
作者:
杨锡铭
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年7期
页码: 
45
摘要:
数学新课标强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。 因此,教师应该将学生的生活经验和数学学习结合起来,在数学教学中从学生的生活经验和已有...
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共25页
小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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