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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2006年第3期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
1.
建构动态生成的课堂教学
作者:
张方润 翟娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
1
摘要:
华东师范大学叶澜教授在面向《21世纪的新基础教育》报告集中强调了教育活动的“动态生成性”.认为课堂的活力来自学生动态的发展,教师必须紧紧抓住课堂教学中“动态生成”的因素,使之成为学生知识、能...
2.
自主 适宜 趣味 实效——浅谈如何指导学生确立小课题研究选题
作者:
林锐华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
6
摘要:
小课题研究主要是围绕问题提出和解决来组织学习的,选题是学生研究性学习的第一步。是整个研究性学习活动过程的出发点。常言说“良好的开端,是成功的一半”,因此,课题选择恰当与否,直接关系到学习的价...
3.
让创造性思维在教学中释放激情
作者:
曹秀芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
7-8
摘要:
创造性思维是指人在创造过程中的思维,通过创造性思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此,培养学生的创新精神,关键在于培养学生的创造性思维。那么,在课堂教学中如何培养学生的创造性思维呢?
4.
加强实践体验,努力提升写的能力
作者:
耿新红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
21-22
摘要:
现在的学生生活环境比以往有了很大地改善。生活水平有了很大的提高,但多年来,教师和家长受应试教育的束缚,往往忽视了学生对社会实践、生活实践的体验,造成学生写作文时束手无策,或生搬硬套,或千篇一...
5.
谈学生创新能力的培养
作者:
韦耀飞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
27
摘要:
创新,是知识经济时代的一个显著标志。知识经济时代教育的一个重要内容就是要培养人的创新素质。语文教学是实施素质教育的重要阵地,把创新教育融入语文教学,对学生素质的全面发展具有十分重要意义。因此...
6.
积极引寻学生进行探究性阅读
作者:
尹柏生
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
28
摘要:
阅读能力的生成是语文教学的主要任务之一,也是学生终生学习的基础。阅读教学是语文教学的主要部分,所占的课时最多,所花的精力最大。进行阅读教学首先必须对阅读有正确的认识,掌握阅读教学的理念。我认...
7.
浅谈构建和谐课堂的策略
作者:
唐文国
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
30
摘要:
心理学告诉我们,人在自由、宽松、和谐的环境中能最大限度地发挥潜能。如果学生处在自由、宽松、和谐的课堂环境中,就能使其智力因素和非智力因素保持最活跃状态。因此,构建和谐课堂在教学中显得尤为重要...
8.
实施多元评价 促进主体发展
作者:
唐慧彬 赵静
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
31
摘要:
教学评价是教学过程中一个非常重要的组成部分。当我们确定了教学目标,又选择了恰当的教学方法之后,如何正确评价教学效果,客观、公正地反映学生的进步和存在的问题,就成为教师教学工作中的重要任务。
9.
肯定性评价,让学生喊出“我能行”
作者:
柴建庆
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
36
摘要:
“我能行”的提出.是希望通过教育,让我们的学生充满自信。
10.
在合理组建中体验生活——《农产品的家园》教学案例
作者:
王瑛 虞国荣
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
39-40
摘要:
一、课前预设 浙教版《品德与社会》第一册第四单元第三课《农产品的家园》一课的教学目标是通过学习“胡柚的旅行”,了解农业生产与人们生活的关系,体验农民为此付出的劳动与智慧。教师要准备有关“胡...
11.
让孩子在生活中学习与发展——浅谈《品德与生活》教学的实践与体会
作者:
何小玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
41-42
摘要:
《品德与生活》课程的总目标是“以儿童生活为基础,培养具有良好品行,乐于探究。热爱生活的儿童”。那么,如何在教学活动中让孩子感受到品德来源于生活。在生活中形成良好的品德习惯?下面浅谈几点教学实...
12.
谈美术新教材与新课程理念的吻合
作者:
季华薇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
49
摘要:
新一轮基础教育课程改革所构建的新课程体系,其课程功能、课程理念、课程目标、课程内容、课程评价等方面都较之以前有很大的突破和创新。作为一名一线教师不仅要做课程的实施者,更要做课程的研究者和发展...
13.
享审美愉悦,受情感陶冶——浅谈音乐教学中学生表现力的培养
作者:
陈静
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
52-53
摘要:
请先看两个课堂片断: 片断1:当初次欣赏完小提琴独奏曲《阳光照耀着塔什库尔千》这首乐曲后,老师要求学生根据音乐情绪,自己设计舞蹈动作来表现乐曲。当乐曲再次播放时,学生却不知所措,有的站在座...
14.
《小乌鸦爱妈妈》教学设计
作者:
陈淑鸿
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
53-54
摘要:
教材分析 《小乌鸦爱妈妈》是人教版第四册第9单元的一首歌曲。这首歌是一首湖北黄冈地区的民歌,带再现的两段体结构,这首儿歌以拟人化的手法勾勒了一幅深情厚谊的图画。
15.
小学体育创新精神的重点研究方向——谈想像力的培养
作者:
欧春燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
55-56
摘要:
全面推进素质教育是重要突破口,创新能力是实施素质教育的重要内容之一,也是搞好体育教学的关键。因此,在体育教学中,教师要特别注重培养学生的创新能力。
16.
如何培养学生的终身体育意识
作者:
邱益智
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
56-57
摘要:
学校体育是全面发展教育的组成部分。是国民体育的基础。学生进行体育学习的兴趣与运动习惯的培养,是促进学生自主参加运动和终身坚持体育锻炼的前提条件。因此,在学校的体育学习中培养学生的终身体育意识...
17.
“以人为本”的小学英语课堂活动模式
作者:
袁婷
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
57-58
摘要:
英语的学习是一门语言的学习,它不仅是语言能力的培养和智力的发展,而且是接受一种文化的感化,是人格的发展、人的社会性的发展。所以,小学英语的教学必须以人为本,促成小学生全面、和谐地发展。
18.
让创新的智慧闪光——科学课培养学生创新思维三部曲
作者:
韩晓沿
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
59
摘要:
陶行知先生说过:“真正的教育必须培育出能思考会创造的人。”人人都有创造力,创造力是可通过教学得以提高的,特别是直接以创造力的提高为目的的教学。在课程改革下,培养学生的自主创新能力,大胆放手让...
19.
小学科学教学现状分析及对策
作者:
曹卫栋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
60
摘要:
随着新课程改革的向前推进。小学科学教材已经走进了课堂。为此,我市热心于小学科学教学的十几名科学教师经常在一起围绕科学教学和科学教材进行研讨活动。老师们畅谈对科学课程标准的理解,摸索如何引领学...
20.
小学班主任工作之我见
作者:
侯海宝
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
62-63
摘要:
在全面实施素质教育和大力推行课程改革的今天,我们如何做好新时期的班主任工作,已成为学校全面改革所必须研究的重大课题。下面笔者就新时期如何做好班主任工作谈一些个人的体会。
21.
我给学生信心 学生给我惊喜
作者:
袁慧娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
64
摘要:
只有做教师的才希望学生有好的行为吗?学生自己愿不愿意成为好学生呢?从本性上讲,任何人都不想做坏人,学生也一样,他们在内心也希望做个好学生。作为学生的教师要珍视他们心中的这棵幼苗,让它成为学生...
22.
如何做好小学毕业班的班主任工作
作者:
尚启福
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
65
摘要:
从教近30年,曾当过几回班主任。那也是断断续续的。谈经验,我没有,说心里话,在这方面我真太欠缺。然而,随着教育教学的深化改革,教师队伍结构的调整,作为一名中年教师应该站在教育的前线,以适应教...
23.
营造健康、快乐的绿色班集体
作者:
宋朋庆
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
66
摘要:
绿色是一种生命力,蕴含着无限的自由发展空间。在基础教育阶段,实践“绿色教育”,是大力实施素质教育的有力保障,是学校可持续性发展的一个重要途径。
24.
窗口·桥梁·纽带——谈“班主任信箱”在班级管理中的作用
作者:
李月娥
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
67
摘要:
我在班主任工作中体会到:要做好一个班级的工作,单靠班主任一个人的力量是不够的。为了更好地调动学生参与班级管理的积极性,我设立了“班主任信箱”,要求学生做到“人人写班级事,我写人人事,人人写我...
25.
倡导幼儿品德教育 演奏人才摇篮序曲
作者:
杨双凤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
69-70
摘要:
幼儿期是一个人个性、品德开始形成的重要时期,错过这个时期,许多良好的品性很难形成。因此,培养孩子的道德品质是极为重要的。
26.
谈幼儿自我保护能力的培养——从袁媛救父母说起
作者:
黄靖超
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
71-72
摘要:
最近看了一篇报道,说的是深圳南山区南头城小学二年级学生袁媛,年仅7岁,在2005年2月的一个晚上,发现父母双双昏倒在浴室的地板上,她没有惊慌,按照课堂上老师教给的方法首先迅速关上液化气罐阀门...
27.
不同的方式,同一种爱
作者:
陶建锋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
73
摘要:
在教育生活中,你会发现,一个慈爱的老师,能教育好学生;而一个严厉的老师,同样也能培养人才。你会感慨:两种截然不同的教育方式为什么能殊途同归呢?以前我一直不理解。直到工作以来,我和两个老教师搭...
28.
轻轻推开那扇门——谈师生心灵的沟通
作者:
袁劲松
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
76
摘要:
新接了一个班,班里有几个学生,以孙林为首,不仅成绩不怎么样,还老惹是生非。不久前,我抓住机会,“苦口婆心”教育了一番。他们显得老实多了。几天下来,表面上看似“风平浪静”,然而,他们在我面前的...
29.
身教重于言教
作者:
冒小军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
78
摘要:
近日偶翻一书,看到这样一句话:君子处无为之事,行无言之教。其中,这“无言之教”四字还真耐人寻味,以至勾起我的回忆。
30.
忽视,也是一种伤害——小学生中间沉默层的心理特点与辅导对策
作者:
张琴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年3期
页码: 
79-80
摘要:
有这样一则习作: 我渴望当个差生!也许有人会说我“发神经”,但我的确是这样想的。
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
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