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小学教学参考：综合版2006年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 谈青年骨干教师的培养策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 培养青年骨干教师是学校管理的永恒课题，从某种意义讲，是件关系教育事业兴衰成败的大事。确定青年骨干教师人选的标准，要根据小学教师的职业特点，以德、智、体协调发展为依据，其中“德”最为重要。师德...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 学校的变化，靠的是学校明确的发展目标和全校师生的共同努力。近年来，我校以“一切为了学生的发展，发展一切学生的素质”为办学理念，以推进素质教育、打造名牌学校为奋斗目标。为了“目标”的实施和理念...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 《课程标准》指出：“由于学生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多样的。教师应尊重学生的想法．鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。”这是从培养学生素养、发展学生思维的角度提出的．更...
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4. 后进生更需要关爱刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 如何使后进生进步是广大教师经常探讨的一个问题，也是提高教育教学质量的关键。那么，怎样才能有效地引导后进生进步呢？笔者认为：用真诚的爱去感化后进生，是使后进生进步行之有效的途径之一。
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5. 如何提高学生的交际能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 交际能力是人在发展过程中起着重要作用的一种能力。卡耐基说过：“一个成功的管理者，专业知识所起的作用是50％，而交际能力却占85％。”放眼世界，我们确实可以感受到：成功的管理者或企业家无不和突...
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6. 课堂教学管理之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 谈起课堂教学，无人不知，但是言及课堂教学管理，很多教师就认为是属于班主任的事情，学科教师只需要搞好学科教学就行。其实．课堂教学管理与课堂教学是同生共轨的。只要存在课堂教学，就有课堂教学管理的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教育是一项指向未来的事业，是一项不断创新的事业。新一轮基础教育课程改革就是教育创新的重要实践，它涉及到教师的师德重建、知识更新、能力重构等。那么如何才能铸造出一支德能双馨的教师队伍呢？
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： “师者，授业、传道、解惑也。”作为知识传授者和学生成长的领路人，班主任应具备基本的职业素质：热爱教育，掌握规律，知识渊博，教学熟练，探索创新，终生学习，真诚自信，胸怀广阔。“重要他人”是社会...
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9. 教育者思想观念的转变刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 近年来，我国大力实施科教兴国战略，教育改革和发展进入了一个新的阶段。同以往任何一次教育改革一样，教师是改革成功的关键所在。目前，构建符合素质教育和时代发展要求的教育理念是教师投身改革的第一要...
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10. 我写教学论文刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 我永远不会忘记2000年的那次小学高级职称评定。从教学业绩到人气指数，我觉得评小学高级我是板上钉钉。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 新的课程改革提出把课堂还给孩子，尊重孩子的个性，充分发挥孩子的主观能动性，课改专家郭元祥甚至戏谑：“老师，请闭上你的嘴。”为此，我在教学中尝试将游戏与教学有机结合起来，以下就是我实践中的几点...
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12. 创设情景，提高口语交际教学效果刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 新课标指出：要创设多种多样的交际情景，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。因此．在口语交际教学中，教师应创设各种情景激发学生口语交际的兴趣，充...
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13. 让口语交际课堂情趣盎然刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 如何活化口语交际课堂，让口语交际教学充满情趣，这是值得小学语文老师深入探讨的问题。口语交际教学实践证明：有效地培养学生的角色意识，巧妙地创设生活化的交际情境，可以充分调动学生参与口语交际的兴...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教学过程是教师直接面对学生传授知识的过程，教学方法运用是否得当，教学组织是否合理，不仅是学生能否掌握知识的关键，同时也是学生能否养成主动学习习惯的关键。因此，培养和提高学困生主动学习的习惯还...
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15. 学习方式的优化整合刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 学生的学习包含两个方面：一是吸取新的信息，即学习知识与方法；二是在吸取信息的过程中训练思维，培养观察、想像、提出问题、分析问题和解决问题的能力。小学生的学习方式也无外乎两类，即有意义的接受式...
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16. 浅谈农村小学作文教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、引导学生在生活情境中培养作文素养 农村的学习生活闭塞，对一些从媒体接触的社会现象认识较肤浅，因此构思作文时想“洋”而又无从下手。其实，农村的生活本身是个丰富多彩的大舞台，能不能引导学生...
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17. 课堂教学评议的哲学视角刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 长期以来，关于好课标准的议论犹如“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，呈现百花齐放、百家争鸣之势。有人说课堂教学是科学，具有内在的严密的逻辑体系，好课应该是可以效仿的；有人说课堂教学是艺术，不受条条框...
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18. “自主学习”课堂教学策略初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 现代教育和传统教育的显著区别是尊重学生的主体地位，培养学生的主体能力，充分调动学生的积极性和创造性，促进学生自主和谐的发展。学生的自主学习是他们自主和谐发展的一个基本前提。
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19. 让英语课堂“活”起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 小学英语课堂教学是小学英语教学的基本形式，是小学生掌握英语知识、具有英语应用能力的主要途径，也是张扬学生个性、让学生学会学习的重要方式。那如何让学生对英语学习产生浓厚的兴趣，让英语课堂“活”...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教学内容：4B Unit4 Buying fruit 教学要求： 1．能听懂、会说、会读和会拼写单词buy，apples，oranges，bananas，peaches，grapes，p...
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21. 多元智能理论与小学英语刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 多元智能理论，是美国哈佛大学教授加德纳在反思传统智力理论的基础上提出的一种智力理论。他指出以往的智力测验关注的只是被一定社会、文化所重视的语言和数量逻辑能力，忽视了对于人类发展同样具有重要作...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 美术是一门实践性、活动性很强的学科，它在培养学生创新精神和实践能力上有着特殊的作用。如何在美术课上培养学生主动、自主学习的能力呢？
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23. 美术教学中怎样培养学生的自信心刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 上美术课时，经常看到有一些学生对美术课不感兴趣，不愿意画画，不愿意做手工，甚至连捏橡皮泥也显得没有积极性，一块橡皮泥拿在手中捏来捏去，半天也捏不出什么形状。
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24. 音乐开启智慧的钥匙刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 音乐作为一门艺术，其感染力十分强烈，常以一种潜在的力量影响着人们的身心。古希腊哲学家柏拉图认为：“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处，如果教育的方式适合，它就会拿美来浸润心灵，使它也就...
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25. 领悟课改新理念构建新型教学观刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 新的《体育与健康课程标准》的实施给体育教学带来了前所未有的变化，领悟课改新理念。贯彻课改新要求是每一位体育老师面临并亟待解决的问题。在实施过程中除了要认识新课程，明确课改的意义之外，更重要的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 人生最美妙的时光是在学校里度过的，学生时代的心理应成为生命中最富色彩的体验时代，因此在教学中我们要点燃学生对生活有更具体的情感体验。 一、运用现代教育技术给学生带来了学习的美感 课文有各...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 班级是学校教育教学的基本单位，班级管理是一门艺术，它能折射出班主任的道德修养、文化修养及驾驭事态发展的能力。那么，班主任怎样才能做好本职工作呢？ 一、晓之以理，沟通情感，宽容学生是班主任做...
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28. 主题班会--开心出门平安回家刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、活动目的： 1．通过调查采访、查阅资料、表演小品、跟交警学手势等形式引起同学们对交通安全的重视。 2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交...
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29. 老师，您给点阳光我就灿烂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 阳光是一种语言，是一种可以读得懂的语言。如果我们心里充满阳光，就能拥有清亮明朗的心境。身为人师，在孩子们成长的日子里，一个眼神，一个动作，一个故事，一句欣赏的话语，都可能成为打开他们心窗的一...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要：
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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