小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 邓世云
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  3
    摘要: 和谐教育既是社会发展特别是教育科学发展到一定阶段的必然产物,创建和谐教育,就是要运用科学发展观和和谐发展观理念统揽和协调教育过程中的各种教育因素、关系和资源,确保教育在和谐社会建设中的重要地...
  • 作者: 曹成
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  12-13
    摘要: 《语文课程标准》指出,语文课堂应在有利于学生感兴趣的自主活动中,全面提高语文素养。课堂是学生的,应以学生为学习的主人,以轻松、愉悦的教与学,使语文课有情有趣,有法有效,让每一个学生爱学语文,...
  • 作者: 俞琴
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  15
    摘要: 语言是人类最主要的交际工具。在人际交往中,口语交际是最重要的方式和手段。为此,语文课程标准明确地提出了培养学生口语交际能力的目标,要求在语文教学中,应依据小学生的认知特点,利用教材优势,抓住...
  • 作者: 张中全
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  20-21
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感……”语感指的是对语言文字敏锐的领悟和品味能力,是人们接受和输出语...
  • 作者: 苗剑文
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  35
    摘要: 随着社会的发展和经济结构的变化,大量的农民外出务工。他们当中有相当一部分没有能力和条件将自己的子女安置在其所在的城市,只能将其留在家中,由亲属照顾。由此,社会上便出现了一个特殊的群体——留守...
  • 作者: 覃小平 黄翠英
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  41
    摘要: 针对本县数学课堂中存在的强制性教学、学生消极被动学习等问题,我们确立了以“整体发展”为指导思想,依据心理学、课标理念和现代科学的认知派激励理论,尝试运用“小学激励教育课堂教学评价”的方法方式...
  • 作者: 苗爱秀
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  63
    摘要: 教学是实施素质教育的主阵地和主渠道,是培养学生学习的主要途径。通过各种学习使我深刻地认识到,新课标不仅注重传授知识。更注重知识的产生、发展过程,注重信息技术的整合,注重引导学生进行探究、建模...
  • 作者: 沙百港
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  77-78
    摘要: 学生的学习兴趣不仅直接影响学习的质量,而且从某种意义上说,它对人的一生都起着重要的作用。《论语》中指出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”清代王筠说:“读书虽不如嬉戏乐,然书中得有乐趣...
  • 作者: 刘良定
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  91
    摘要: “创新精神与实践能力”的培养是素质教育的核心目标。小学语文作为一门基础学科,教材中培养学生创造思维能力的因素大量存在,且分布广泛。如诗歌中,无论古诗或现代诗,其诗句含蓄,意境深远,耐人寻味;...
  • 作者: 张传桥
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  98
    摘要: 在习作教学中,经常会遇到这样的问题:尽管命题贴近小学生的生活,要求写亲身经历的事,但学生仍然觉得无话可说,无事可叙,无情可抒,究其原因是学生没有习作兴趣,缺乏表达欲望。习作指导时,教师虽然从...
  • 作者: 黄苇
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  101
    摘要: 古人云:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”从儿童心理学来看,儿童学习一项技能首先是由好奇转为爱好,在这种心理的驱使下产生学习的欲望,然后由浓厚的兴趣带动其学习、模仿,最后再用其学到...
  • 作者: 覃兰健
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  111-112
    摘要: 古诗在小学语文教材中占有很重要的地位,它体现着中华民族的悠久历史文化,是小学生接触了解祖国优秀文化遗产的好教材。但由于古诗的形式体制、遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大,因此,古诗词的学...
  • 作者: 洪英
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  122
    摘要: 作业是教学中使学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段,是师生交流信息的一个窗口。作业批改,我们不能满足于传统的批改方式,而应顺应教学改革的潮流,融入新的理念,尽量体现人文意识。下面结合本...
  • 作者: 朱翠蓉
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  129
    摘要: 学生怕作文,历来是语文教学中的一大难题。特别是对农村语文教学来说,作文教学难以突破,难见成效。学生在写作中普遍存在没话写、语言平淡、缺少真情实感、对作文没兴趣等现象。那么,怎样培养学生的写作...
  • 作者: 罗美弯
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  135-136
    摘要: 初学毛笔字,要从描红开始;初学绘画,要从临摹开始。同样道理,初学写作文跟学画画、学演戏一样,得一笔一画,一步一个脚印地从模仿开始。
  • 作者: 朱火
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  146-147
    摘要: 目前,我国的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(简称《数学标准》)把“解决问题”和“知识与技能”、“数学思考”、“情感与态度”一起作为义务教育阶段数学的四大课程目标,并提出应在数学教学...
  • 作者: 季维维
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  148
    摘要: 课堂是学生学习的主阵地,新课标下的语文课堂应该是怎样的课堂?笔者认为,新课堂应该是充满生命活力、人文关怀、问题探索、知识魅力的课堂。新课堂应该是促进学生发展的课堂。在语文教学中,笔者努力构建...
  • 作者: 邹培红
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  149
    摘要: 为何要写? 刚刚上完一节课,课上请了两位平常不大发言的学生回答问题,看着他们尴尬的表情,笔者感到一时迷惑,难道在这些学生的身上就不会有智慧的闪现、精彩的表达吗?
  • 作者: 方美娟
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  152
    摘要: 当前的语文教学存在着许多弊端,有时过于咬文嚼字,有时却缺失根本的语文味,究其原因,有大环境中身不由己。有自身思想意识的浮躁,但更多的是对教育实施纲要的曲解。针对目前的“右倾”误区,有些问题很...
  • 作者: 滕衍文
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  160
    摘要: 学生认识了钟面上的大格、小格及时针走一大格是1小时,分针走一小格是1分,在教学“时与分”的关系时,笔者有幸听了这样一个精彩的教学片断:
  • 作者: 潘冬 陈荣芹
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  164
    摘要: 在小学语文教学中,“习惯”的培养是衡量素质教育具体体现。“习惯”,即培养学生学习语文的良好习惯。而构筑课前预习的平台、养成课前预习的习惯、掌握课前预习的方法是培养训练学生学习习惯的第一任务。...
  • 作者: 鞠明美
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  168
    摘要: 新课标在“教学建议”中指出:口语交际教学有利于促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础。正因如此,怎样把学生口语交际能力的培养落到实处,进而让他们在今后的学习、工作、生活中终身受用...
  • 作者: 陈秀娟
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  170
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术正越来越受到教育界的普遍关注。如何将信息技术与学科教学进行有效融合,是我国面向...
  • 作者: 葛璟晶
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  172
    摘要: 心理学家布鲁纳认为:最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣。也就是说浓厚的兴趣能调动学生学习的积极性,启迪其智能并使之处于最活跃状态,激起强大的学习动机。而要激发学生学习兴趣,提高学习...
  • 作者: 曾婕
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  176
    摘要: 来成年人的思想状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。学校是对未成年人进行思想教育的主渠道。教师作为专职的教育者.育人,是教师的天职。针对朱成年入近几年常发生的案例...
  • 作者: 刘红芝
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  180
    摘要: 老子说:“天下难事必成于易;天下大事必作于细。”细节虽小,却没有一种“大”不是由“细”构成。关注细节,课堂才充满思辩与灵性。
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  184
    摘要: 新课程改革实施到现在,学生、教师以及课堂教学都发生了明显变化。在小学音乐学科教学中,小组合作学习被用于音乐探究活动、歌曲处理、二度歌曲创作等各个方面。小组合作学习能营造宽松自由的学习环境,充...
  • 作者: 邹怡
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  187
    摘要: 爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜.是推动我国社会主义前进的巨大力量.是全国各族人民共同的精神支柱。
  • 作者: 黄琼兰
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  200-201
    摘要: 数形结合思想——就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,使抽象思维与形象思维结合。通过对图形的认识、数形转化,以提高思维的灵活性、形象性、直观性,使问题化难为易,化抽象为具体。它包括以形助...
  • 作者: 陈钊雯
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  202
    摘要: 著名作家成君忆的一部管理学著作《水煮三国》把耳熟能详的“木桶理论”智慧延伸出令人耳目一新的“箍水桶”理论:一只木桶能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板间的结合是否紧密。因此,...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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