小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 杨万娟
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  109
    摘要: 随着音乐课改的发展,音乐教学取得了可喜的成绩。在某次小学音乐有效课堂教学评比学习中,笔者也发现了教师使用多媒体教学中存在的一些问题,值得大家思考。
  • 作者: 方爱桂
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  110
    摘要: 众所周知,继承是创新的基础,创新是继承的喷发。在坚守以民族传统文化为核心,弘扬民族艺术风格,珍视传统绘画艺术精神的基础上,与时俱进、开拓创新是十分重要的。在中国画教学方面,传统和创新两者都不...
  • 作者: 梁春娥
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  111
    摘要: 教育是在人与人之间发生的。学校要做到有效的教育,就要实现教师与学生的真实良好的心灵沟通。只有在相互理解的基础上,实现师生间的真情互动,教育才真正地开始。在教书育人的过程中,遇到的问题是难以想...
  • 作者: 周玉芳
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  112
    摘要: 现在大多数儿童是独生子女,由于家庭和社会等各方面原因.他们衣来伸手、饭来张口,享受着神仙般的快乐生活、皇帝般的尊贵待遇。孩子遇到不顺心的事就恼怒发气,遇到矛盾就互不相让,吵闹打架,对老师或长...
  • 作者: 梁传多
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  113
    摘要: 班主任工作是学校工作中最为关键的一环,因为班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,班主任对学生的身心成长有着潜移默化且又举足轻重的影响。班主任如何做好班级管...
  • 作者: 李宏业
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  2
    摘要: 情感对人的思想理念、敬业精神乃至价值观有着重要影响。情感还能把人的知识转变为积极行动的力量,提升智力资本的价值,激发人的最大潜能。由此可见,情感管理,是促进学校发展的一种管理。
  • 作者: 徐龙桂
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  3-4
    摘要: 经中央电化教育馆全国教育技术研究规划工作领导小组批准,我校申报的"十一五"教育技术研究课题"网络环境下农村家庭留守男童心理健康教育的对策、评价、干预策略研究"在2006年已正式立项。立项以来...
  • 作者: 李俏玲
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  5-6
    摘要: 当前,环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。"我们只有一个地球"、"地球是我们共同的家园",随着这些口号的提出,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。
  • 作者: 钱丰
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  9
    摘要: 如何按照教育教学目标,有条不紊地在实施预设课程的过程中,关注、把握生成课程,促进学生的健康成长,笔者在长期的教学实践中,有以下几点体会。一、充分备教材,备学生教师要能应对各种突发情况,处变不...
  • 作者: 寿雪花
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  11
    摘要: 海尔集团董事长张瑞敏有句经典的话:"细节决定成败。"而在语文课堂教学中,教师能巧用细节策略,把握教材中、教法中那些重点或关键点的问题,以及课堂上即时生成的有利资源,将其做细、做深,不但能够缔...
  • 作者: 李淑琴
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  12
    摘要: 在多年的小学数学教学中,我深深体会到:要获取最佳教学效果,就必须把课堂当做主渠道。具体做法是:一、教师课前准备充分,明确教学目标教师课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效率,一个完整、明确的...
  • 作者: 袁晓燕
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  13
    摘要: 课堂提问是教师钟爱的主要教学手段之一。如果教师善于提问,掌握对话的技巧,就能大大调动学生学习的兴趣,激活学生的思维,让其插上想象的翅膀,尽情翱翔。因此,有效的课堂提问是优化课堂教学、提升教学...
  • 作者: 杨凤琴
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  14
    摘要: 课堂教学情景是丰富而千变万化的,常常会有许多预料不到的现象产生。在新课程观的指导下,语文阅读教学设计需删繁就简,变严密刚性的硬设计为高度弹性的软设计,而不必斤斤计较于细节的预设,
  • 作者: 程莉
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  15
    摘要: 以"高效课堂"为改革方向的新一轮教学改革给数学课堂注入了新的活力,它让数学课堂教学更精彩,使学生的个性得到了更充分的张扬。实践证明,唯有敢于把课堂还给学生,突出学生的主体地位,让学生去经历并...
  • 作者: 朱纯荣
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  16
    摘要: 陶行知先生指出:"没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。"我们只有紧密联系学生的生活实际,把教科书上的知识激活,实现书本知识与人类生活世界...
  • 作者: 朱智敏
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  17
    摘要: 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上...
  • 作者: 孙伏龙
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  19
    摘要: 教学有法,教无定法,贵在得法。这就要求教师在教学过程中需根据不同的教学任务、教学内容和学生的实际,恰当地选择教学方法,并把它们有机结合起来,做到花时少、效果好,教师教得轻松,学生学得愉快,
  • 作者: 李素英
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  20
    摘要: 如何快速提高小学作文教学质量,我认为:只要遵循学生的认识规律,培养学生写作兴趣,设计出好的训练内容,实施优化的教学法,有计划、有步骤地进行严格的训练,作文教学就能获得成功。近两年来,我在中年...
  • 作者: 陶亚妹
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  21
    摘要: 读写结合符合工程学中的"时动"原理,工程学中的"时动"原理研究的目标是使工程能省时高效,研究的问题是动作和时间的相互关系。这里的"动作"和"时间"就好比语文教学中的"读"和"写"。读写是个有...
  • 作者: 胡华杰 高晓华
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  22
    摘要: 在小学语文作文教学中,加大现代信息技术的应用力度,实现多媒体网络环境下的教学,是推进素质教育的需要。因此,在作文课前,我们可以有意识地把学生外出活动的情景、生活中的画面、大自然的美景录制下来...
  • 作者: 潘大义
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  24
    摘要: 给学生作文写评语,是作文教学不可缺少的环节,但我们在教学中发现,不少教师写评语时往往只注重篇章结构、语言文字,而疏忽了评语传递给学生的信息必须具备两个要素:一方面要富含能激发学生开拓思路、修...
  • 作者: 祝君玉
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  26-27
    摘要: 随着新课改的逐步深入,信息技术与学科的整合逐渐成为教学现代化的一种优化模式,以此为表征的多媒体网络等现代技术手段,同样引发了作文教学的深刻变革。网络环境下,学生作文的自主性以及教学信息反馈的...
  • 作者: 陈向东
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  27-28
    摘要: 多年的教学经历,使我深深体会到,许多学生会觉得语文学习活动很枯燥、生涩、乏味,若能在语文教学中引进生活这一活水,势必会为语文学习带来巨大的生机。
  • 作者: 廖思光
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  29
    摘要: 《语文课程标准》的出台为教师的努力指明了方向,同时也让课改更具可操作性。随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变...
  • 作者: 史蓉
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  31
    摘要: "要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读整本书。"是《语文课程标准》对小学生提出的读书要求,它还明确规定小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字。然...
  • 作者: 陈美琴
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  32
    摘要: 新语文课程标准指出:"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生独立阅读、探究性阅读和创造性阅读的能力。"所以,阅读教学是小学语文教学的重要环节,培养阅读能力是小...
  • 作者: 甘淑华 韦文焕
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  33
    摘要: 《语文课程标准》指出:"在教学过程中,教师要与学生积极互动,创设让学生主动参与的学习情境,使课堂学习充满乐趣。"可见,课改要求教师尽可能带领学生在语文学习中寻找快乐,在快乐中学习语文。那么,...
  • 作者: 韦廷国
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  34
    摘要: 现代信息技术在教学活动中得到了广泛的使用。在语文教学中,如果能充分合理地利用现代教学资源,就能激发学生的自主学习动机,培养其求知兴趣,提高教学效率。下面,谈谈在课堂上如何应用多媒体,优化语文...
  • 作者: 梁树仁
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  35
    摘要: 当前,在语文教学中,还存在一些阻碍学生创新能力发展的因素,诸如教师对每篇课文都精备细讲,进行繁琐的分析,学生被教师牵着鼻子走,既缺乏思考的时间,又缺乏自主、合作、探究学习的余地,无法谈什么创...
  • 作者: 陈莉敏
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  37-38
    摘要: 随着课程改革向纵深发展,课外阅读已经不再是学生语文学习的盲区,也不再是老师们语文教学所遗忘的角落。课外阅读已经和课内阅读一样,成为一个"炙手可热"的领域。但是,在这番如火如荼的课外阅读"热"...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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