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小学教学参考：综合版2011年第12期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 郭思乐教授在他的《教育走向生本》一书中给生本教育下了定义：所谓生本教育就是为学生好学而设计的教育。支撑生本教育体系的有三个基本理念是：价值观，一切为了学生；伦理观，高度尊重学生；行为观，全面...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着课程改革的进一步深入。课堂教学的重要性越来越为广大教育工作者所认识，不断地提高课堂教学效率已经成为教师们的自觉行为。而如何在品德教育活动中依据新课标“激励每个儿童的发展”的要求，落实好对...
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63. 传承民族文化 构建和谐校园刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “坚持德育为先”、“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”、“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，加强社会主义荣辱观教育”、“加强公民意识教育，加强中华...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着网络技术的日趋完善，信息化教学已逐步走进了我们的课堂教学。《基础教育课程改革纲要》中指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方...
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65. 主动参与，轻松学数学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”在小学数学课堂中，教师应将学生的发展置于首位，充分发挥学生的主体地位，引导学生愉悦、积极、自主地参与学...
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66. 起步作文的教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 万事开头难，关于作文教学，起步作文是最难教的。小学生的口语表达刚刚成句子，而一旦让他们写出来，他们很不适应，感到无从下笔。没有内容可写，即使写出来的文童，也像流水账似的枯燥无味。如伺让小学生...
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67. 让兴趣成为写作之动力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。因此，培养学生的写作兴趣是教学生写好作文的关键。那么，该如何让兴趣成为学生喜欢作文的动力。从而提高学生的作文水平呢？
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。”我们认为，要实现这一目标，就要从语言文字入手，在...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中，教师要做到活用教材，就要注重本学科的教学研究，促进本学科教学质量的提高，有效地开展小学数学综合实践课，使学生得到全面的发展。
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70. 为古典诗歌阅读架桥刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 古典诗歌是我国文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠，在教材中占有重要的地位。如何更好地领略我国古典诗歌的艺术风采，提高学生鉴赏古典诗歌的能力，是诗歌教学中的重要问题。因此，教师应该在学生面前架设一座...
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71. 以读为本，自明其理刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文新课标明确指出：“阅读是学生的个性化行为。不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”笔者认为，教师在阅读教学中，只有做到“以人为本，以读为本”，自觉地将“读”贯穿教学全过程，才能达到感知课文...
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72. ＂情＂驱动＂六步＂阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 传统的语文阅读学习的方法压抑了学生身心的发展。阻碍了学生智力、情感、审美、个性特长和健全人格的发展。情感教学心理学表明，情感的动力功能，即情感对人的行为活动具有增力或减力的功效。影响人的行为...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课改专家、华东师范大学崔允郭博士说：“教学有没有效率，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真。而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好……”由此可见，在有限的教学时间内传授给学生丰富的知...
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74. 做好精致备课 提高教学效果刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 备好课是上好课的基础，精致的备课更是实现高效课堂教学的第一步。在多年的教学实践中，我体会到备好课要着力做好以下几点。
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75. 如何提高学生阅读预习的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 预习是学生自己动脑理解、想象的过程，也是学生自学的一个过程。预习中的阅读已经被证明是一种很好的学习方法。它不仅培养学生的自学能力，而且有效地提高学生思考问题的能力。学生通过预习，阅读有关的课...
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76. 引领学生踏上古诗文诵读之路刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 从小培养学生良好的读书习惯，对学生终身负责，是小学语文教学的重中之重。古诗是小学语文阅读教学的重要组成部分。教学古诗文，让学生体会诗文中鲜明、独特而感人的艺术形象，可以丰富学生的情感，培养学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 自新课标颁布以来，口语交际教学已成为目前小学语文教学的重中之重。社会各界在新课标口语交际教学“应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养”的教学目标指导下，
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78. 浅谈小学生口语交际能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、良好口语交际能力的重要性 近几年来，我国的社会形态发生了翻天覆地的变化．社会经济、文化和科学技术得到高速发展，形成了多渠道、多形式、灵活开放、自由竞争的态势。人们学习科学文化知识与劳动...
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79. 浅谈任务型教学在小学英语中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 任务型教学应不断做出改进，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式。营造宽松、和谐、民主的教学氛围。《英语课程标准》指出：小学英语的主要目标是激发和培养学生的学习兴趣，使...
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80. 快乐教学在小学英语教学中的作用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 众所周知，语言是人类进行交际的工具，尤其体现在英语语言中。而目前的小学英语教学方式还比较传统，不重视教学过程和学生的心理体验，不注重学生实际运用英语的能力。在教学过程中，很多教师也不重视学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 阅读是语言学习的一个重要方面，阅读能力也是学生听、说、读、写综合英语能力的体现。但在教学实践中，往往会发现目前英语阅读教学中还存在以下问题：广泛为阅读而阅读，而不是为运用而阅读；有的学生无法...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： [问题的提出]2011年4月28日至29日，本市小学英语“青英汇”成员进行了综合板块的评课活动，
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83. 也谈小学美术课堂的有效教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在大力提倡有效教学的今天，有效教学的概念已经深入人心。可是，怎样的课堂教学才能称得上是有效教学呢？笔者多年工作在小学美术教学第一线，就自身教学中的一些案例谈谈我的美术课堂教学，或多或少地给当...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近年来，科学技术不断飞速发展，多媒体技术开始在各个领域被广泛地应用。自从多媒体进入小学音乐课堂以后，教学领域呈现了一种新型的教学形态，它将音乐教学的容量扩大，将教学手段和教学资源丰富，给音乐...
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85. 谈小学体育分阶段教学情境的创设刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学生低、中、高三个学段年龄特征差异较大，生长发育阶段性显著。因此，要改变长期以来的传统的教学模式。必须根据小学生的认知规律和生长发育的特殊性，从年龄、心理、生理特点出发，对教材进行处理和再...
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86. 谈低年级跳绳教学的苦与乐刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在体育教学中，跳绳材是从一年级开始训练的，这一段时间也是学生学跳绳的最好时机。因为大家都不会，不存在看别人笑话、自卑的心理。如果到了三年级还不会，学习跳绳那就是“苦”，无“乐”可言，大多数学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 陶行知先生的生活教育理论，提出让儿童“在学习中生活，在生活中学习”的教育追求。综合实践活动强调以学习者的经验、社会需要和问题为核心进行课程的整合，有效地培养和发展学生解决问题的能力和综合实践...
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88. 综合实践活动不能＂纸上谈兵＂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 综合实践活动为学生提供了开放的学习空间，它的本质在于：让学生自主参与到开放式的综合实践活动中，通过切身的身心体验，达到综合素质的提高和多方面能力的协调发展。笔者曾经听过很多的综合实践公开课，
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89. 口语交际课＂学会安慰＂教学案例刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 活动目的： 1．在活动中让学生学会安慰别人的方法。 2．在活动中培养学生乐于助人的良好品质。
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90. 幼儿园能为幼小衔接做些什么刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 幼小衔接，顾名思义就是幼儿教育和小学教育的衔接。泛指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动，可视为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所需付出的准备。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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