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小学教学参考：综合版2013年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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451. 转化农村低段学困生数学学习的研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 义务教育阶段的数学课程应突出基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。新课程的基本理念是让每一个学生全面发展。随着教材、教法...
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452. 探究性学习的基本策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 探究性学习方式是新课程理念倡导的一种新型的学习方式，对促进学生学习能力的形成，知识的掌握，课堂教学效率的提高具有重要的意义。教师在实际教学中，可以采取有效的教学策略，营造探究学习的氛围，使学...
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453. 如何引导学生进行体验性学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生通过观察、模仿、实验、猜想等手段收集材料，建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发...
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454. 提高学生自主合作探究的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 课程标准强调合作探究在数学教学中的作用，提倡让学生动手实践，自主、合作探究。但这并不意味着一味地体现主体作用，忽视教师主导作用，把师生互动、生生互动的课堂变成单一的小组合作和简单的师生问答，...
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455. 小学数学课堂错误资源的合理运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 小学数学课堂是学生知识建构的重要场所，学生的认知出现错误有着很强的不可预测性，而这样的错误又恰恰是学生知识建构的真实反映。因此，充分让学生展现学习、认识的过程，对探究学生产生错误的内在原因有...
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456. 小学数学课堂教学中问题的设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 从教育心理学的角度出发，人的思维过程往往是从问题开始。因此。经验丰富的教师总是精心选择课堂教学中的提问，再通过精心地引导，让学生在解决问题的过程中发现疑难点，并找到解决疑难的有效途径和办法。...
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457. 优化提问技巧 提高课堂效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁，是沟通师生思想认识的纽带。因此，教师必须明确有效提问的作用，优化提问技巧，提...
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458. 围绕“趣”字，打造数学高效课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。课程标准指出：“兴趣是探究某种活动的倾向，是思维的培养和能力提升的最大推动力。”因此，教师应打造充满趣味的课堂，充...
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459. 巧设教学情境 创造精彩课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： “教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”在课堂教学中，教师应根据教学内容精心创设各种教学情境，将学生置于乐观的情感中，激发学生的学习动机和好奇心，让数学课堂焕发生命的活...
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460. 小学数学课堂教学的有效互动刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 小学数学课堂教学必须“以生为本”，充分利用好学生的好奇心和好动性，通过师生之间的语言和情感沟通，引导学生发挥学习的主动性和积极性。课堂教学中，师生之间在教学活动中的互动尤为重要，只有做好、做...
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461. 培养学生质疑能力的有效途径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 数学教学中培养学生的质疑能力，一直是所有教师关注的话题。良好的质疑品质能够为学生学好数学、了解生活、走入社会提供保障。因此，在课堂教学中提倡质疑问难，让学生主动地发现问题、提出问题，是培养学...
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462. 提高学生解决实际问题的能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 课程标准指出：让学生初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识和其他知识解决简单的数学问题，发展应用意识和实践能力。现行的数学教材中不仅有专设的“解决问题的策略”单元，教材还把...
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463. 为学生搭建创新的支点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在学习活动中，学生不应该是被填充的器皿，只能被动吸收，而应该是一把熊熊燃烧的火把，具有无穷的生命力。因此在课堂教学中，教师要充分发挥学生的主体作用，引导学生主动发展，充分挖掘他们的思维潜力，...
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464. 浅谈中年级英语教学中课本剧表演策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 英语学科有其特殊性，我们“学英语”就是在“学语言”，而“学语言”的关键在于“用语言”。课本剧表演就是以英语课文内容为素材，以表演为形式展开的综合运用语言的实践训练，是一种任务型的研究性学习，...
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465. 儿童英语“趣”为先刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 二十一世纪是改革的世纪，作为中国发展的重点战略计划，教育的改革势在必行，而课程改革又是教育改革的核心。因此，我们必须彻底摒弃“填鸭式”的教育，从一个“趣”字人手，真正将学生们从“要我学”变为...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 主题式复习课是通过创设具体生动的场景，激发学生的学习兴趣，从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种课型。它是通过重构主题、重组教学内容，在巩固原有知识技能的基础上，引导学生对所学知识查漏补缺...
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467. 苏醒在师生视界里的“错误”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 开放的课堂未必是滴水不漏的。未必是精彩绝伦的，而面对也许是学生，也许是教师本身的错误。又该怎么做呢？教师不妨以一颗欣赏之心来重新审视我们的课堂，把课堂当作师生逐步认识错误，并利用错误来实现师...
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468. 人文教育在小学英语教学中的渗透刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作为英语教师，我们应该在教学中深度挖掘教材中的人文素材，在语言教学的同时开阔学生的文化视野，让学生在积极的情感体验中养成良好的道德品质，促进学生形成健全的人格，全面提高他们的人文素养。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 英语教学不仅仅要提高学生的语言能力，更重要的是通过教学内容提高学生的整体素质，促进学生心灵的完善和全面人格的养成。引导学生菩待自己、善待他人、善待自然。对集体和社会富有责任感。从而在潜移默化...
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470. 优化课堂提问 培养思维能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”课堂提问是小学英语课堂教学的一种重要形式。也是一门艺术。有效的课堂提问能启发、引导学生思考、解疑和获取知识。能使教师顺利完成教学任...
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471. 提升小学生英语学习兴趣的探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 现代小学英语是一门特殊的语言学科，教师应结合学生的生理、心理特点及语言的社会性等特点开展教学。小学英语教师作为实施新课标的主体，更要掌握一定的教育学、心理学知识，还必须运用一定的课堂设计艺术...
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472. 评价在小学英语课堂教学中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 新课标指出，评价应起到监控教学过程、反馈教学信息、激励学生学习、促进教师改进教学的重要作用。英语课堂教学评价可以作用于课堂教学活动的各个环节，因此，作为小学英语教师要恰当地运用课堂教学评价，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”作为教师，在自己平时教育教学工作中应积极地挖掘快乐的资源，激发学生的学习兴趣。我也尽量实施快乐的英语教学，在教学中，努力做到教学语言丰富化、教学内容情境化...
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474. 拓宽时空，提高英语课堂的实效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 所谓“有效教学”是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量和真正理解的有效知识。同时，充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力...
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475. 提高幼儿美术创造能力的几点思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 新《纲要》提出，“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，应支持富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”。主题式课程适宜幼儿的发展，而美术活动又有它本身技能训练的要求...
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476. 巧用兴奋点。激活美术课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 一节好的美术课，需要我们教师认真研究教材，从中体会教材的智慧与趣味，以激发学生的兴趣，找准学生的兴奋点。那么，在小学美术课堂中如何用好兴奋点，如何设计新的教学情境，我认为大致可分为下列几种类...
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477. 音乐课堂之教学呈现方式再探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 健康的流行音乐能培养出多元的学生，多元的学生成长后能创作出更多元键康的流行音乐。学生热爱流行音乐，而流行音乐也影响着学生的思维发展和创作能力。如何融合流行音乐生成课堂可采用：融会贯通，让多元...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 歌唱教学是中小学音乐教学的重要内容，它不仅是对学生音乐感受力和唱歌基本能力的培养，而且对学生接受美的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。新一轮的课程改革给中小学音乐课堂教学带来了巨大的冲击...
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479. 运用打击乐器进行节奏创作教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在日常的音乐教学中。教师要对打击节奏乐的演奏和伴奏有所思考、有所实践。在音乐课堂上进行节奏乐器的演奏，其实不是一个孤立的事情。学生对节奏的感觉、对节奏的掌握，都直接影响着节奏乐器演奏的成败。...
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480. 《数蛤蟆》说课设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 一、说教材 1．地位及作用：《数蛤蟆》是广西版小学音乐第三册第一单元“各族童谣”中的一首四川游戏歌。通过对歌曲的学习。让学生们感受音乐、表现音乐，培养学生对祖国音乐艺术的热爱和民族自豪感。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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