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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2013年第8期出版文献
出版文献量(篇)
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
1.
推行“三创”模式 提高学生能力
作者:
王登峰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
7-7
摘要:
在小学语文教学实践中,教师要紧扣素质教育的脉搏,围绕学生的成长需求,更新教学理念,创设学生喜闻乐见的教学情境,激发学生的学习情感,让学生全身心地投入语文学习活动,激发想象力;创新语文教学模式...
2.
尝试教学法在语文教学中的运用
作者:
李玲玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
8-8
摘要:
尝试教学法的创始人是邱学华先生。邱先生提出了“学生能尝试,尝试能成功,成功能创新”的观点。尝试教学法可以提高学生的自主学习能力,培养学生对学习的兴趣。邱学华老师在20世纪80年代提出尝试教学...
3.
如何引导学生使用辅导书
作者:
汪亮明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
9-9
摘要:
目前,市场上的辅导书可以说是琳琅满目,而学生的书包里。辅导书也占了很大的比例。花钱买书,固然是好事,但要想让这些辅导书真正地辅导学生学习,提高学生的学习能力,是一件不容易的事情,需要我们教师...
4.
打造另一片沟通天地——建构多元化口语教学
作者:
包正琴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
14-14
摘要:
口语交际,是人们一生中使用得最多的表达手段和交流方式。在未来,随着生活节奏、工作节奏的加快,通讯工具的发展,口语交际在人们生活和生产中的运用将更加广泛和频繁。人们的书面表达也大多以口语交际为...
5.
大胆取舍 直击要点
作者:
张琳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
15-15
摘要:
学生读好书,写好字,这是语文教学的根基。语文教学的取含关键要看教学是否植入语文的“根”,有舍才有得,面面俱到,结果必然是蜻蜓点水,乱花迷人,只有直击要点,方可拨云见日。
6.
浅谈学生倾听能力的培养
作者:
薛银凤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
16-16
摘要:
倾听是一种本领,是一种能力,是一种素养。让学生学会倾听,是培养一切良好习惯的基础。无论是好的学习习惯还是行为习惯,都源于最初的倾听。所以,培养学生的倾听能力是语文教学的一个重要环节。
7.
浅谈语文课堂教学的导入
作者:
莫海凤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
17-17
摘要:
新课程标准倡导主动参与、乐于探究、交流与合作的学习方式,其核心是关注学生的“学”,要求教师以学生的探索求知活动为主线,营造平等、自由、和谐的课堂氛围,充分发挥学生的主体作用。著名特级教师于漪...
8.
追寻有情趣的课堂 让学生与语文共舞
作者:
蔡英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
19-19
摘要:
“给孩子一个怎样的教育,就意味着给孩子一个怎样的生活!”教育家杜威这样说过。确实,孩子的童年多半是在学校里度过。因此,作为一名教师,特别是小学语文教师,就应该认真地思考这样一个问题:究竟该给...
9.
文章的开头艺术
作者:
吴瑞红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
22-22
摘要:
好文章总有个好开头,纵观小学语文各篇课文,它们的开头形式多样,颇为讲究。认真体会和理解文章的开头艺术,有助于我们理解文章的结构和思想内容,把握文章的中心,提高写作水平。
10.
在阅读教学中提高写作水平
作者:
许莲莲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
23-23
摘要:
在小学高年级阶段,作文教学可以说是语文教学的重点,但是大多数学生面对作文题都是一脸茫然,不知该怎么去完成这一个在他们看来十分艰巨的任务。学生不知道怎么写,就硬拼凑些字词,写出来的作文空洞无物...
11.
如何让孩子的思想自然流露
作者:
朱宝丽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
24-24
摘要:
长期以来,作文教学是教师们最烦恼的事情,特别是小学作文教学,教师难教,学生难写,即使学生写出了作文,老师也总不满意。其根本原因在于有很多老师没有从儿童的心理特征的角度去考虑,而是用成人的心理...
12.
让书香溢满童年的阡陌——农村小学阅读教学要营造书香氛围
作者:
孙雅芹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
25-25
摘要:
目前,在广大农村,受社会大环境的影响,种种浮躁不安冲击着孩子脆弱的心灵,白纸黑字已无法吸引孩子流连其中。另外,一些家长由于自身素质的关系,在家从无看书的习惯,家庭缺乏阅读的氛围。以上诸多原因...
13.
让阅读之花幸福盛开——低年级语文课内外阅读指导管窥
作者:
王霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
26-26
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读教学一直是语文课堂的重头戏,是学生学习语文知识、涵养语文情怀的重要手段。纵观低年...
14.
重视朗读指导 提高阅读水平
作者:
夏裕永
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
29-29
摘要:
在小学语文教学过程中,朗读是一项非常重要的内容。朗读是对文本进行品味、感受的活动过程,是用心去揣摩,用感情去表达的声情并茂的艺术表达过程。朗读在阅读教学过程中占据着重要的地位,我们在教学过程...
15.
小学数学的基础思维训练思路
作者:
梁礽新
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
36-36
摘要:
《小学数学教学大纲》中明确规定,要“使学生具有初步的逻辑思维能力。”要发展学生的思维能力,教师必须改变传统的教学观念,完善自己的教学方法,根据学生的阶段性思维结合数学的特点,笔者谈谈自己的几...
16.
巧用多媒体,实现高效率
作者:
蔡燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
47-47
摘要:
多媒体技术作为辅助教学的一项手段,在教学中的优势已经充分被展现出来。它一改往日枯燥无味的教学方式,以其特有的优势刺激学生的感官、吸引学生的眼球,从而将数学课堂教学引入一个全新的环境。那么,在...
17.
“电子白板”促进智障儿童有效学习的研究
作者:
李婧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
51-52
摘要:
一、运用“互动电子白板”创设情境,激发有效学习的兴趣 对于智障学生来说,由于他们自身的感知觉特点,课本上的知识无法形象的通过思维反映在脑海中。所以互动电子白板将抽象化为具体,将枯燥变为生动...
18.
创设数学情境 培养学生数感
作者:
徐安金
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
54-54
摘要:
21世纪已经进入到全新的数字化社会,从日常生活的基本买卖到数字电视、电脑的0,1逻辑运算都不开数字。可以这样说,数字在人们日常生活中的作用是无可替代的。它不仅可以帮助我们认识身边的事物、表达...
19.
学具在低年级数学教学中的应用
作者:
李蓓
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
56-56
摘要:
低年级学生由于年龄小,生活经验少,他们的思维是以具体形象思维为主要形式,而数学的一个重要特点是具有抽象性。因此,低年级数学教学应在学生的思维形式与学科之间寻找最佳结合点,即应用直观教学,使用...
20.
浅析小学数学教学中建模意识的培养
作者:
钱峰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
58-58
摘要:
构建数学模型是数学思维与数学意识的体现。培养小学生建构数学模型的意识与能力是新课改对小学数学教师的新要求,构建与掌握数学模型是数学素质教育中学习知识、培养能力的重要途径之一。从小培养学生建构...
21.
小学英语游戏化教学探析
作者:
刘秋兰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
65-65
摘要:
新课标明确指出,基础阶段英语教学的主要任务是“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”。这就要求我们的英语教学要...
22.
“网络英语”教学提升小学生英语人文素养
作者:
李媛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
68-68
摘要:
人文素养是新课程改革理念下的英语教学重要的培育目标之一,但是在目前的实际英语教学中仍缺乏对其应有的重视。随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟。教学的网络化已经成为现代教育的一大特征。我们在英语...
23.
“歌词想象”——激发学生的音乐个性
作者:
王静静
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
73-73
摘要:
在学唱歌曲前,把它们简要地介绍给学生,激发学生学习的兴趣,引起学生感情上的共鸣,一步一步把学生的思维引向想象的空间里,进发出更多的音乐词汇,在这里形象地称之为“歌词想象”。处于小学阶段的儿童...
24.
创编音乐教学 绽放创造魅力
作者:
张萌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
74-74
摘要:
新课标要求,在小学生音乐教学中要进行创造性思维的培养。它不仅能激发小学生们对音乐学习的兴趣,而且能够提高他们的审美情趣。我通过自己的音乐教学以期在进行创编的方法和策略中去实现这一目标。
25.
谈科学教学中的几个误区
作者:
师宗生
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
81-81
摘要:
《义务教育科学课程标准》提出:及早对学生进行科学教育,有利于帮助他们建立一些基本的科学概念,发展科学思维和语言能力,培养科学态度。小学科学课程承担着培养小学生科学素质的责任,因此,科学教学就...
26.
如何加强小学心理健康教育
作者:
赵瑞平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
87-87
摘要:
随着社会经济的快速发展,社会环境日趋复杂,小学生的心理负担也越来越重。小学阶段是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期。由于小学生缺乏生活经验,对生活没有全面正确的认识。人生观、世界观、价值观模...
27.
培养学生拥有一颗感恩的心
作者:
张兰凤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
88-88
摘要:
拥有一颗感恩之心,是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后,能开出爱心之花,结出智慧之果,而人生也将进入与众不同的世界。“滴水之恩,当涌泉相报。”“谁言寸草心,报得三春晖。”感恩是一种...
28.
加强心理健康教育 促进身心全面发展
作者:
李胜芝
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
89-89
摘要:
小学心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进小学生身心的和谐发展和整体素质的全面提高的教育方式。它是现代教育的必然要求。...
29.
创新对教师教育工作的影响
作者:
闫海
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
94-94
摘要:
说到创新,许多教师认为这是搞发明创造的人应当做的事情,作为教师,只要将课上好就行了,这其实是一种错误的想法。教师要想做好本职工作,必须进行创新,否则无法胜任教育教学工作。
30.
学困生形成的原因与对策
作者:
胡华琼
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2013年8期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
很多人把成绩不理想的学生定义为学困生,但是根据调查,学困生绝大部分并不是由智力因素引起的,他们在课余欢蹦乱跳,活动能力一点也不亚于其他学生,对生活中的趣事,他们也说得很精彩。
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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