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小学教学参考：综合版2015年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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361. 从“疑”处着眼,优化教学过程刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程理念指导下的数学活动不应同于传统的数学课堂教学活动,应有利于激发学生的学习兴趣。设疑式教学,就是从问题开始,到解答问题结束,用问题贯穿整个教学过程。
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362. 如何利用“错误”提升课堂教学效益刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 由于学生受认知能力等方面的制约,在探索数学知识过程中常常会出现各种各样的错误。作为教师,要把学生的错误看做是重要的动态性资源进行开发与利用,促使其更好地为课堂教学服务,使学生在错误中强化认识...
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363. 谈数学课堂教师的用心刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的主渠道,因此教师应注重课堂教学的改革和优化,强调课堂教学的科学性、客观性,使学生掌握基本概念、基本原理、基本规律、基本技能及问题解决的策略。
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364. 如何让学生在体验中学数学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在学生学习数学的过程中,教师应给他们充分发挥想象的空间,让学生在实践操作中体验,在合作交流中体验,在联系生活中体验,从而真正体验到数学学习带来的快乐。
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365. 落实课标理念 发展空间观念刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 培养和发展学生的空间观念,是小学数学教学的一个重要目标,不仅能够帮助学生更好地认识和描述生活空间,而且能够为学生学习更高层次的几何知识打下坚实的基础。
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366. 浅谈学生动手操作能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数学知识来源于实践,学习数学知识同样离不开实践操作。因此,在数学教学中,教师要重视培养学生的动手操作能力,使学生得到真正的发展。
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367. 浅谈如何通过动手操作培养学生的创新思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学生的理解能力十分有限,对很多数学内容不能充分理解,尤其对一些很抽象的内容更是不能真正理解。因此,教师应将小学数学中一系列抽象的知识形象化,让学生可以理解相应的知识,培养学生的创新思维。
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368. 用活习题,培养学生的创新能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 提高全民族素质,培养学生的创新能力已成为我们教育教学活动所面临的迫切任务。因此,在小学数学教学中,教师要不断更新教学方法,适应时代发展的要求,不断激发学生的创新意识,挖掘学生的创新潜能,努力...
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369. 谈数学教学中学生主体作用的发挥刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程理念提出＂教师在教学活动中应以学生为主体＂,引发了如何在发挥学生学习能动性的前提下,提高课堂教学效率的思考和探索。
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370. 初探“先学后教”教学法在数学教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： ＂先学后教＂教学法打破了以往教师单向传授的教学模式,体现了以教师为主导及以学生为主体的教学思想。因此,教师要针对教材内容的特点及学生的实际情况,指引他们掌握自主学习的方法,努力开创出一条既符...
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371. 谈数学教学设计中存在的问题与对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,以教学效果最优化为目的,以解决...
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372. 浅谈多媒体在数学教学中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 无论是课件,还是交互白板,它们只是教学的辅助工具。教学过程中,教师不仅仅要灵活运用多媒体,也需要适时的恰当讲解,促使学生主动思考、不断探求,找出解决问题的方法,提高学生分析、解决问题的能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 导学案是现代教学的＂导航图＂,既是教师创造性劳动的智慧结晶,又是指导学生自主学习、引导学生自主探究、发展学生自主创造性的教学导航仪。在小学英语教学中,渗透导学案的教学方式,能够延伸语言的话语...
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374. 优化英语课堂教学效果的思索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在当前新课改的背景下,教师要按照新课标要求进行课堂教学。优化小学英语课堂教学效果,可以从以下几方面进行优化：转变教师角色,聆听学生的心声,成为他们的朋友,采用各种教学方法,提升学生的学习兴趣...
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375. 谈情景教学在英语课堂中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学英语课堂教学采用一些情景教学可以有效促进课堂教学,如结合实际生活,使用实物创设英语教学情境;适当地使用体态语言创设教学情境,让学生积极参与其中;有效利用游戏创设教学情境,激发学生学习热...
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376. 英语教学中课堂导入策略探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学英语课堂教学中,教师在上课开始要能有效激发学生的主动探究的兴趣,才有利于学生在课堂上充分发挥他们的主动精神,从而使他们能够更好地融入课堂环境,并勇于创新。因此,教师应该采用既新奇有趣,...
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377. 谈语篇视角下如何教学英语词汇刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学英语词汇教学还存在着重难点不准确、教学方式陈旧等问题,教师在课堂教学中应寻求新的教学策略,如运用形象教学、结合上下文逻辑分析词汇、创设情境、运用形态语言等方式帮助学生学习词汇。
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378. 绘本：让儿童在英语阅读中翱翔刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学英语阅读教学中,教师可以利用绘本丰富的图片,简单易懂、节奏明快、朗朗上口,情节生动的绘本帮助学生培养良好的阅读习惯。教师在指导学生阅读绘本时,可以先引导学生了解绘本的背景,细细品味绘本...
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379. 倾听学生“妙语” 达成互动目标刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对话是小学英语课堂教学的重要组成部分,教师在课前要深入解读教材,设置合理、趣味性较强的话题;在课堂上巧妙引出话题,引导学生进行对话,并进行适当点拨,保护学生发言积极性。
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380. 自主探究：引领学生在英语丛林中前行刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 自主探究是当今新课程理念所提倡的一种学习方式。它要求学生要做课堂的主人,在教师的引导下发挥自己的主观能动性,调动自己的各种感官,通过动手、动眼、动嘴、动脑,主动获取知识。
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381. 浅析词块理论指导下的英语写作教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在教学过程中,教师可以让学生围绕话题写作,建立词库积累,给学生搭建写作的支架,分层导写,让学生合作学习,加强评论。围绕话题写作可以提高学生的英语写作水平,从而降低学生的写作恐惧感;为学生搭建...
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382. 多角度展开教学 全方位展示效果刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在品德与社会课堂上,教师应细心研读教材,精心设计教学情境,多角度多方式开展教学活动。教师可在课堂上提出问题,让学生进行讨论或辩证;还可根据教材内容编排小话剧,让学生通过表演理解教材所要表达的...
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383. 矫正课堂导入需“望闻问切”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教师在实施课堂导入教学时,要准备多套教学导入方案,注意观察学生的反应、捕捉学生瞬间的反馈信息,看准时机及时调整导入方式,为课堂教学顺利进行奠定基础。
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384. 转变观念 走向生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在《品德与社会》课堂教学时,教师应让课堂回归生活,创设出符合学生认知的课堂情境;让课堂教学贴近学生的生活,有利于他们感知生活,提升感悟;还要根据教材内容安排参观、调研、社会服务等活动,让学生...
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385. 如何在品德教学中收集交流汇报资料刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程的品德教材,综合性的内容越来越多,对学生资料搜集的要求也越来越高。因此,搜集资料小组交流后汇报是教师经常使用的教学手段。教师要组织学生课前搜集与课堂教学内容相关的资料,先要引导示范,传...
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386. 小学体育课渗透心理健康教育点滴刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 当前,由于社会竞争激烈,家长忙于工作,更多的只是关心孩子的学习成绩,对孩子所表现出的不良心理特征不够重视,更谈不上给予及时疏导。然而,日常学习中易让学生和家长们忽视的体育课,对促使小学生拥有...
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387. 润物无声,把学生引入艺术的殿堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课改后,美术课堂由传统的教学模式向创新教育模式转变,教师营造和谐课堂,突出＂体现性艺术＂的特点,循序渐进,关注学生情感体验,注重学生的参与,提高学生的鉴赏美、创造美的能力。
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388. 让音乐课堂立足“儿童本位”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学音乐课堂中,教师应深入了解学生,从他们的需求出发,用生动贴切的音乐激发他们学习的兴趣;让学生体验纯真灵动的音乐,发展独特的个性;让学生在开放多元的音乐空间感受音乐的真善美,快乐成长。
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389. 科学探究,从快乐出发刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在科学课堂中,教师要创造和谐宽松的课堂氛围,激发学生探索问题的兴趣,调动学生的思维,让学生自主进行课堂探究,发现问题,解决问题,最终获得成功。
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390. 如何体现《科学》复习课的科学性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《科学》复习课出现复习目的不明确、时间分配不合理、方式单一、学生参与的积极性不高等问题,面对这些问题,应该明确复习目的,换位复习主体,从学生需要出发的角度选择复习内容,利用多样化的复习方式激...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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