小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 张宏伟
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  1-5
    摘要: 在明晰"历史文化全景"的必要性和内涵的基础上,以翔实的教学案例,探究如何从纵、横、越三个维度彰显数学历史和文化,旨在构建、实施历史和文化课程,培养学生的数学学习兴趣,使学生积淀更为丰富、更为...
  • 作者: 洪峰
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  6-8
    摘要: 核心素养时代强调课程整合,注重语文能力的提升。那么,课堂教学应该以怎样的课程观为导向?如何在教学中落实新课标提出的"培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣""重视情感、态度...
  • 作者: 戴华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  10-10
    摘要: 儿童诗作为学生喜闻乐见的一种语言表达形式,鼓励学生适当创作不仅可以激发他们的学习兴趣,还可以使他们从小爱上文学。教师可以文本教学为平台,借助片段训练、逻辑训练、想象训练等途径帮助学生习得儿童...
  • 作者: 杨玉凤
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  13-14
    摘要: 在作文教学中巧用随笔作文的形式,能够提高学生的写作兴趣,使语文教学寻到返璞归真之美。运用随笔作文,应以阅读引路,带领学生在阅读过程中仿一仿、补一补、变一变、评一评,然后放眼生活,引领学生写生...
  • 作者: 吴英
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  16-16
    摘要: 对于低年级语文教学来说,朗读是其重要形式。但小学生生性活泼,长久的朗读必然会让他们感到厌倦。因此在具体教学中,教师需要创新朗读形式,搭建朗读平台,以便在激发学生朗读兴趣的同时强化其朗读实效。...
  • 作者: 曹丹
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  18-18
    摘要: 随着新课程改革的持续推进,小学课堂教学也在不断地改进着。为了优化语文教学效率,我们必须转变观念,不断变革教学方法。通过做好角色转换、充分开发和利用教学资源、运用多样化的教学方式、根据学生特点...
  • 作者: 刘新艳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  22-22
    摘要: 信息技术与语文学科的融合能够激起学生的学习兴趣,减轻教师负担,提高教学质量。教师应合理利用多媒体,避免过度依赖或是利用不全,通过传统教学手段与多媒体的有机结合来提高语文教学的质量,提升学生的...
  • 作者: 高玉红
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  23-23
    摘要: 促进学生身心健康的发展,是语文教学的天然使命。在小学语文教学中渗透心理健康教育,可从三个方面来展开:一是研究教材内容;二是积极开展课内外阅读活动;三是开展丰富多彩的语文实践活动。
  • 作者: 汪华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  25-26
    摘要: 随着课程改革的深入实施,越来越多新的教学模式进入小学数学课堂之中,让原本枯燥乏味的课堂教学变得生动有趣。在数学课堂中,教师应根据学生的认知规律和心理特点,创设多元化的趣味情境,激发学生数学学...
  • 作者: 郭玉秀
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  27-28
    摘要: 小学数学和其他学科一样,渗透德育及培养学生核心素养是数学教学立德树人的根本任务。据调查,目前课堂教学中还存在不少影响德育渗透的薄弱环节和突出问题,所以教师要将立德树人的目标融入数学教学之中,...
  • 作者: 石北征
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  32-33
    摘要: 普及多媒体教学,是实施素质教育的需要,是推进义务教育均衡发展的需要,是教育现代化的必然要求。因此,数学课堂中,教师应适时、适度地运用好多媒体,充分发挥多媒体的功能,提高数学教学效率,使学生得...
  • 作者: 苏艳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  37-37
    摘要: 数轴可以帮助学生感知数的大小、估算的意义和一一对应的数学思想方法,发展学生的数学思维。因此,教师应重新审视数学工具的内涵,让它们更好地服务于数学教学,使学生真正理解和掌握所学知识。
  • 作者: 化兰梅
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  38-38
    摘要: 正确读写百分数是学生用百分数解决问题的基础,所以教师应让学生在具体的情境中理解百分数的意义,引导学生经历知识产生、发展和形成的过程,使学生分析、比较、抽象、概括等能力得到明显的提升。
  • 作者: 李廷发
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  39-39
    摘要: 教师应精心设计学习单,让学生在自主学习中完成学习单,这样既有助于培养学生的自学能力、思考能力和语言表达能力,又能充分发挥学生的主观能动性,使学生在数学学习上获得不同的发展。
  • 作者: 孙秀平
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  41-41
    摘要: 综合实践活动是培养学生应用意识的重要途径,所以教师应精心设计,将综合实践活动整合化、系列化和全员化,让每个学生既玩得开心,又学得扎实。
  • 作者: 茅之怡
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  46-47
    摘要: 语言教学不仅要根植于表达与交际,还要注重学生思维能力的培养与发展。在教学探索中,教师应从语篇教学出发,就如何在思辨中以头脑风暴、读图预测、质疑设问的形式,开启语篇课堂的别样风采。
  • 作者: 游佳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  50-50
    摘要: 新课程要求所有的教学活动都要做到以生为本。但由于学生个体的差异性,不是所有的学生都能适用于同一种教材。因此,教师应结合教学经验,对教材内容进行整理、重组、简化或拓展,在遵循教学目标的基础上,...
  • 作者: 刘玲
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  53-53
    摘要: 在英语教学中,培养学生的英语写作能力不但是教学的重点,而且是教学的难点。思维导图是辅助学生进行英语写作的有效载体,是提升学生英语写作能力的有效"武器"。因此,教师要借助思维导图引导学生积累英...
  • 作者: 朱艳娟
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  54-54
    摘要: 学生学习英语的最终目的是提高语用能力,这是语言课程学习自身特点和学生英语语言学习的需求所决定的。因此,教师要在适应课程教学和学生发展的需求上思考如何提高学生语用能力的问题。
  • 作者: 徐延贵
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  57-58
    摘要: 小学体育教学要贯彻"健康第一"的指导思想,根据学校实际情况,教师提出小学体育"捆绑式"教学方法的建立和应用,在教学中既要"捆绑"教师的教学,又要"捆绑"学生的学习,并根据学生的身高、体重、体...
  • 作者: 张莹
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  60-61
    摘要: "名师课堂——教学新时空"是由江苏省中小学教学研究室和江苏省教育厅基础教育处联合推出的一款语言视频即时沟通、优质资源免费共享、网上交互式教研平台。课堂教学中,教学艺术只有在不断实践和反思中才...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  62-62
    摘要: 手工制作是美术教学的重要组成部分,尤其是在美术教学中,手工制作所占比例更大。因此,教学实践中,在新课改精神的指导下,教师应引导学生参与到手工制作中,让学生学会手工制作的方法和技巧。
  • 作者: 鲁剑锋
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  69-70
    摘要: 项目学习教学法在中国基础教育界备受关注,部分教师将它引进了品德课堂。为了使学习项目更符合品德学科的内在逻辑,教师需要把握四个主要原则,即社会性发展原则、生活实践原则、成果导向原则、解放时空原...
  • 作者: 周妹霞
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  70-71
    摘要: 品德与社会课堂中,空洞的说教难以深入学生内心,一些道德规范往往会使学生产生心理冲突。要解决这些问题,教师可以借助辩论,注重对教材中小辩论的运用,让学生在辩论中体验、认知、感悟和实践,促进学生...
  • 作者: 陈先裕
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  75-75
    摘要: 作为一种广泛运用于思想与品德课堂的方法,教学情境的创设有利于调动学生的学习积极性,有利于活跃课堂教学气氛。在思想与品德课堂中,教师要对教学情境的创设展开探索与研究,通过多媒体、角色扮演、语言...
  • 作者: 于小红
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  79-79
    摘要: 跨学科整合是STEM教育的核心思想,指将四门学科(科学、技术、工程、数学)有机融合在一起的具有丰富内涵的教育方式。在科学教学中,教师可从以下几个方面实践STEM教育:精选项目,让研究内容更接...
  • 作者: 高红芬
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  89-89
    摘要: 随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息化已经渗透到了教育各领域,成为教育发展的重要特征之一。如何顺应时代发展的要求,创造环境让广大师生去亲身体验,更多地感受信息技术...
  • 作者: 高敬
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  90-90
    摘要: 班级管理是一门艺术。作为小学班主任,不仅要有丰富的管理方法,还要有人文关怀意识。利用多种管理优势条件,为学生创设公平的学习生活环境,树立班级管理典范,开展丰富管理活动,以提升班级管理有效性。
  • 作者: 钱晶
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  91-91
    摘要: 小学班级管理要做到精细化,班主任要有责任分解意识,将班级管理任务进行精细化分解,建立众多班级管理"小岗位",可以为学生带来更多参与机会。"人人参与班级管理",这是一种管理理念,更应该成为一种...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  97-97
    摘要: 张宏伟,北京、山东两地特级教师,山东首批齐鲁名师,北京市教育学会专家,小学数学研究会理事、学术委员,全课程教育实验、全国绿色教育研究院核心专家,教育部基础教育课程中心研修指导教师,2017入...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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