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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2006年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
江西教育:教学版(B)
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投稿
《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
出版文献量(篇)
6630
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1期
2005年
目录
1.
如何创设有效的课堂活动
作者:
杜宇
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
1
摘要:
所谓有效的活动是从学生有效学习和发展的角度来规定的,促进学生形成了有效的学习,实现了可持续性的发展的活动就是有效的活动。
2.
课改路上 携手前行--上犹县城乡学校在跟班学习中共成长
作者:
方志远 赖爱和
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
6-7
摘要:
新课程实施以来,为了尽快缩小城乡学校在教学理念、管理、质量等方面的差距,促进城乡教育均衡发展,上犹县教研室于2003年起倡导农村学校教师到县城学校跟班学习、培训。这一倡导,得到了各个学校的积...
3.
构建学习型组织 开创课改新局面
作者:
张鸿骅
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
8
摘要:
新一轮基础教育课程改革是时代发展的呼唤、社会发展的需要。作为地处赣南西部,集老区、库区、山区为一体的国家扶贫工作重点县的上犹县,对我们来说,既面临着严峻的挑战,也是难得的发展机遇。我们以高度...
4.
强师之路的有益探索--上犹县农村学校学习型组织建设行动
作者:
小平 陈庆生
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
9
摘要:
为解决农村课改实践面临着师资素质偏低的这一问题,我县教育行政部门,在中小学校开展“全员读书,全面教研,全员实践”的学习型组织建设行动。通过开展读书活动,创建和谐校园,打造教科研共同体,团队“...
5.
学习的阵地 成长的摇篮--上犹县发挥教研组作用的实践
作者:
张诵有
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
11
摘要:
我县地处赣南西部的偏远地区,经济落后,教育经费极其紧缺,教师很少有机会到外面学习,培训,教师的专业成长受到严重的限制,师资薄弱的问题突出地摆在了我们的面前。在短时期内,如何提高小学教师的素质...
6.
串起教师成长的美丽--上犹县二中实施导师制的探索
作者:
张均守 彭修盛
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
12
摘要:
上犹二中以形式多样,内容丰富的导师制引领教师不断跨越“不安、不适、不跟进”的自我封闭的障碍之河,以尊重、欣赏、合作、展示,为他们系上了一个漂亮的教师“结”,串起了教师专业成长的智慧和美丽。
7.
让更多的孩子走出大山--记贵溪市文坊中学的特色教育
作者:
黄思开
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
13
摘要:
有位哲人说过:“最有特色的,才是最具生命力的!”这句话阐述的是一个普遍的哲理,从学校管理来看,就是要具有自己的办学特色,否则就缺乏生命力。
8.
我心中的语文课
作者:
孙双金
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
14-15
摘要:
我心中的语文课,可用16个字概括,即“书声琅琅,议论纷纷,高潮迭起,写写练练”。
9.
形成性评价在课堂教学中的体现
作者:
雷慧珍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
18-19
摘要:
教学评价是教学环节中的重要部分,科学的评价体系是实现课程标准的重要保障。教学评价不应当把考试成绩作为衡量学生学习优劣的唯一依据,也不应当只有教师一方的参与,评价的内容,方式方法也不应当过于单...
10.
合作学习实效性策略探究
作者:
蔡友黎 蔡美荣
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
19-20
摘要:
小组合作学习为每个学生创设了表现自我的学习平台,使学生的思维处于积极的学习状态。但在教学实践中,合作学习仍存在效果不佳,学生合作意识不强,合作情感淡漠,合作目标不明确等问题。因此,合作学习应...
11.
杜威活动教学思想解读及启示
作者:
栾小芳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
20-21
摘要:
杜威(John Dewey,1859-1952)是美国实用主义哲学的代表人物之一,也是美国实用主义教育理论的创始人,作为美国现代最有影响力的哲学家,心理学家和教育学家,他的教育思想在20世纪...
12.
政治课培养学生辨别科学是非能力初探
作者:
张丹峰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
22-23
摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基说:“真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和敬佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。”笔者认为,教师在课堂上对于...
13.
不可忽视的数学阅读
作者:
胡建兰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
26
摘要:
数学是一种语言,随着现代科技日益渗透到人们的生活,社会越来越数学化。众所周知,现在数学已成了所有科学——自然科学,社会科学,管理科学等的工具和语言。前苏联数学教育家斯托利亚尔言:“数学教学也...
14.
以数学探究活动为载体 培养学生创新思维品质
作者:
王勇刚
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
28
摘要:
在日常的数学课堂教学活动中,应该精心设计和编制各种探究活动,以启发、引导学生探究各种数学问题,从而增强学生探索、创新的信心和意识,培养学生的创新思维能力。
15.
课堂教学中全面推进素质教育的思考
作者:
崔君萍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
29-30
摘要:
素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,是为实现教育方针所规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进...
16.
点燃学生的情感火焰
作者:
郝红梅
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
31
摘要:
“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”是新课改的三维目标。这是第一次把“情感”纳入目标范畴,所以教学的重心要及时调整——关注“情感”。“文章都是有情物”。作为教师更要作情感的火引子,因...
17.
新课程背景下的语文“三法”
作者:
张淑娥
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
32-33
摘要:
一、“备法” 随着新课改的实施,过去的备课方式,已很难适应教育教学的客观要求。具体表现为:一是教案缺乏以人为本的新理念,不能体现学生主体地位;二是过分依赖教参,教案编写程式化,千篇一律,对...
18.
让习作轻松愉快起来
作者:
朱亚明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
33
摘要:
消除习作神秘感,让学生在不自觉中作文 当今时代,家长注重早期教育,孩子们不怕说话,很多人还能说会道。但是写起作文来却愁眉苦脸,无从下笔。宋代谢枋得在所编《放胆文》的引言中指出:“凡学文,初...
19.
小学英语“课堂活力”的创设途径
作者:
罗青
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
34-35
摘要:
小学英语课堂教学改革的重要途径之一就是激发并提升课堂教学的“活力”。充满活力的小学英语课堂是提高小学英语教学质量的重中之重,而“活力”则来自于学生对英语所产生的浓厚兴趣和强烈的求知欲,积极的...
20.
音乐课堂教学中的“古典”与“浪漫”
作者:
张维刚
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
35-36
摘要:
音乐作为美育教育的重要学科在学校教育中起着特殊的作用。它既有在学习音乐中严谨,规范的“古典”,又有表现音乐时激情,创造的“浪漫”。本人在数年的实际教学探索中,在课堂上实验了一种深受学生喜爱的...
21.
如何进行音乐趣味教学
作者:
杨吉慧
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
36
摘要:
音乐趣味教学又称音乐快乐教学,它是采用风趣幽默,图文并茂,生动形象的教学方法使信息同时输入大脑,产生“愉悦效应”,以提高学习兴趣,开阔思路及丰富想象力的一种教学方法。这种方法对调动学生内部动...
22.
试谈课堂讨论的几种常用方式
作者:
徐春 王璠
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
37
摘要:
讨论作为一种学习形式,给了学生思考,感悟,体验的空间,给了学生探索,发现,创新的机会。灯下拨不明,理不争不透。学生通过讨论甚至辩论,对知识的理解会更为深入,透彻,以下为课堂讨论常用的几种组织...
23.
钢琴弹奏心理的培养
作者:
章凌
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
37
摘要:
在钢琴弹奏或教学中,人们较重视钢琴弹奏的各种技术,而易忽略心理因素对钢琴弹奏所起到的作用和影响。例如一些初登舞台的演奏者,在台下弹奏不错,一上台就大打折扣,这就是通常所指的“怯场”。那么我们...
24.
“团结互助光荣 损人利己可耻”活动设计
作者:
王华 谢慧莲
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
38-39
摘要:
活动目标 通过主题班会活动,让学生懂得以集体利益为重,消除自私自利,损人利己的观念和行为,树立和坚持“以团结互动为荣,以损人利己为耻”的社会主义荣辱观。
25.
“诚实守信从我做起”活动设计
作者:
谢莹尔
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
39-40
摘要:
活动目标 认知:懂得缔造真诚的社会需要我们人人讲诚信。 情感:让“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心,崇尚诚实守信,鄙视见利忘义。 能力:学习在调查中发现问题,培...
26.
激情 动情 移情 融情--《秦兵马俑》教学设计
作者:
刘世辉
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
40-41
摘要:
教学内容 义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级上册第19课。 设计意图 教学本课,可在学生熟读课文,了解课文内容的基础上,以“情”字为切入点,让学生在音像展示的真实情境中,在课文生动...
27.
走上前去,问声好
作者:
黄燕梅
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
43
摘要:
我走上教师岗位后,教了三届学生,发现一个奇怪的现象——学生对老师的礼貌是一届不如一届。于是心中不免感叹:学生的文明素质是越来越差了。可是最近我遏上了一件事,让我意外地收获了久违的感动,细细想...
28.
蕴纳专业成长的“第五元素”--读《教师专业成长的途径:30位优秀教师的案例》有感
作者:
王利平 肖威
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
45-46
摘要:
我从图书室捧回了《教师专业成长的途径:30位优秀教师的案例》一书,忙里偷闲中一睹为快。阖卷之余,我首先想到了法国导演吕克·贝松的电影作品《第五元素》:公元2259年,地球面临着一场浩劫——一...
29.
漆权厅长看望参加全省首期农村中小学骨干教师培训的教师
作者:
郜维东(图) 雷杰能
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
F0002
摘要:
7月28日上午,烈日当空,热浪灼人,省委教育工委书记,省教育厅厅长漆权在副厅长王占铭及厅有关处室负责人的陪同下,冒着酷暑高温,先后来到江西师大、南昌师范高等专科学校、江西教育学院三所高校,代...
30.
教坛新秀
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年9期
页码: 
F0003
摘要:
共
40
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尾页
共2页
江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
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