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江西教育：教学版（B）2015年出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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61. 起来，站着教书吧刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我一直在思考这样一个问题：我们现在是以一种什么姿态教书。像吴非老师说的那样吗？“我们常常跪着教书，一副奴态”，中国人千古以来，太会跪了，以各种形式下跪，从身体到心灵，向各种东西下跪，从金钱到...
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62. 绽放的天竺葵刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我坐在家里的客厅里，突然传来一阵急促的敲门声，打开门，只见女儿气喘吁吁地背着书包，双手捧着一株花，急切地对我说：“爸爸，我在马路边发现一株不知名的花，我很喜欢，就把它挖回家来，我要把它种在花...
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63. 那么，就做个教书匠吧刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我知道自己从来就不是一个成功的教育者，因为在这条漫无止境的育人之路上，自己始终是深一脚浅一脚地行走着。——题记 （一）“孩子已经三天没有回家了，向您请个假，我出去再找找。”元旦假期结束后的...
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64. “玫瑰闪灯”暖心房刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 那是2008年的9月，我新接了一个毕业班，班上有一个五年来一直令班主任老师头疼的问题学生——张光永（化名）。该生不仅经常不写作业，成绩超差。而且染上了吸烟、打架、欺负同学等恶习。了解这些情况...
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65. 静听花开的美丽刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 很早的时候，就听过静听花开的故事。那个时候的我，欣赏的是一种恬淡的境界。能够无忧无虑地静听花开的声音，是一件多么美妙的事情。后来身为人师，也同样听到了静听花开的故事。只是这个故事，包含的是辛...
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66. 尊重，真美刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 记得那堂课，我正在教室里全神贯注地讲授新课。窗外寂静一片，教室内充盈着教学的芬芳，兴许学生与我都沉浸于知识的甜润。 突然，从教室第三组的一个角落，隐隐约约飘逸而来一些纤细的脆脆响。 我蹊...
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67. 情境,应该是当下的刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 我们在理解课堂或建构课堂中,总有个挣不脱的＂枷锁＂,即＂创设情境＂。教师们习惯于在这个＂设计＂之中编织出种种知识陷阱,只等学生入彀。我们不妨反思一下：教学情境,真的是创设出来的吗？杜威在其著...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 她,连续25年担任班主任,坚持帮助关爱留守生、学困生,给他们母爱般心灵呵护和物质资助;她,是江西省数学学科带头人,多次获教育部基础课程研究中心优秀教案设计与实践奖;她,依靠党组织成立了＂龚全...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 曾几何时,教育研究者对课堂＂生成＂现象的研究非常热,而后来这股热逐渐冷淡下来。这固然跟＂生成＂在操作层面上难以落实有关,但最根本的原因还在于研究者对于＂生成＂理论本身缺乏足够的了解,甚至在理...
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70. 追求“有效”须“守真崇实”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 所谓＂有效教学＂,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效果,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或者学得好不好。本期专题...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 儿童注意力时间的长短与年龄关系密切。对于小学低年级儿童,一节课注意力集中时长一般是十几分钟。如何创造条件保证这十几分钟的高效,是教师教学课堂的共同追求。孩子为啥听讲？无非两种原因：一种是被动...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂有兴趣、乐表达、长智慧＂,是长期困扰儿童习作的＂三大瓶颈＂问题。V影是摄制流程相对完整而独立的微电影或微视频。在视觉文化转向的当下,由于它展现了全新的影视形式概念和内容蕴涵,凸显人物性格和...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： [教学过程]一、激情导入 V影，已当仁不让走进了新时代，成为视听的新宠。许多人喜欢V影，有的甚至创作V影。这不，有个学生就首创了一部V影。你们想不想一睹为快？我们一起来分享。二、观看V影 （...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 解决小学数学课程对儿童吸引力的弱化问题,行之有效的策略是从数学课程中汲取智慧。研究表明,小学数学引入＂匹配型故事课程＂,不仅能激发儿童主动学习的兴趣,还能增强数学课程与其他课程的融合度,提高...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、故事引入 1．讲述：一天清晨，一位信徒朝山进香……他走路的速度有快有慢，走到少林寺，太阳恰好下山了……几天后信徒又循原路下山，也是从清早出发，在太阳下山时回到了原来的出发地。2．启发：听...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 记者获悉,南昌印发了《南昌市义务教育学校教学管理规程（试行）》（以下简称《规程》）。其中规定,小学一至三年级不举行任何形式的统一考试;今后,也将改革小学生考试成绩呈现方式,实行＂百分制＋等级...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 浙江诸暨市实行城乡教师换岗制，100余所中小学的700余教师参与换岗，是诸暨教育史上最大规模的一次“换岗”。按照该市教育局的统计，目前诸暨义务教育阶段共有在职教师6000多人，其中符合流动条...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为适应基础教育改革发展的新形势，促进义务教育均衡发展，全面提升义务教育水平和质量。近日，教育部确定赣州市为加强义务教育学校标准化建设提升学校品质项目试点地区。试点时间为2014年12月20日...
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79. 安福多形式、多渠道加强教师培训刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为进一步提升教师的专业素养，安福县多形式、多渠道加强教师培训工作，不断提升教师专业素养：依托“国培计划”，加强教师培训。一是顺利完成由井冈山大学承训的两期送培到县项目。分别为在平都一小举行的...
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80. 让送教下乡不再“涛声依旧”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 送教下乡是县市一级教研室一项常规活动,是缩小城乡教育差距,实现教育均衡发展的重要举措,也是推进课程改革,促进教师专业发展的有效途径。然而,从一些县市组织开展的某些学科＂送教下乡＂活动来看,效...
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81. 系列培训助推新教师的专业成长刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 每年都有一批年轻人充实到教师队伍中来,他们素质的高低直接关系到素质教育的推进和教学质量的提高。作为教师培训机构,让上岗的青年教师适应角色的转变,尽快成长为业务骨干,是我们义不容辞的责任和义务...
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82. 让学生体验知识的形成过程刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《数学课程标准》提出了用＂经历、体验、探索＂等过程性目标动词,来刻画学生的数学活动水平。因此,数学教学不仅要传授知识,更重要的是要引导学生参与获得知识的过程,促进学生知识结构的优化和能力的发...
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83. 评价既要“时尚”又要“实用”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 笔者曾经看过《教师最齐全的奖励方法》这篇文章,里面有一段话是这样说的：很多教师在为给学生发什么样的奖品发愁,但却没有想到,世间最宝贵的时间,原本就是给学生最好的奖品。＂派特时间＂就是一个流行...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《语文课程标准》（2011年版）指出：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂语文学习就要凭借课文学语文,培养学生感受、理解、欣赏和评价的综合能力。具体到阅读教学,在理解课文...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着学段的升高,我们发现在阅读教学中,课文中的多音字、多义词逐渐增多,这就给教学增加了一定的难度,如何在教学中教会学生正确选择多音字的读音、多义词的义项？带着这样的困惑,笔者走进了特级教师任...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《语文课程标准》（2011年版）关于初中的阅读要求是：＂欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在教学中,当学生对数学知识的学习感觉不再困难时,我们的课堂教学才算成功了。特级教师贲友林执教的苏教版《数学》＂间隔排列＂一课时,以睿智而大气的教学风格,带着大家一起思考、实践,寻找课堂中的快...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小数的认识是学生对整数体系的一次扩展。学生在建立小数概念时,与原有概念体系之间有哪些断层？如何使新学的小数概念与原有的数的体系之间进行无缝对接,从而形成完整的数的认知结构呢？特级教师周卫东执...
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89. 马老师,我想您刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 马春老师是当年在我们村小教书的下放知青。马老师是位有些胖、有点黑,一笑还露出两个小虎牙的女老师。那时的学校就是村里的一间大屋子,容纳各年段的学生,整日乱哄哄的,也不见老师正经上课,总是背毛主...
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90. 老洪二三事刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 老洪不老。老洪教我们班时,虽年过五十,但身体壮健,脸色红润,声若洪钟。老洪曾经在讲台上说过一句＂惊世骇俗＂的话,他说：＂像我这么年富力强,学校竟然只安排我带你们一个班的语文,真是浪费人才。＂...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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