当代教育期刊
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当代教育

ISSN:
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出版周期:
季刊
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550000
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中共贵州省委大院
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  • 作者: 赵奎
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  27-28
    摘要: 小学《全日制义务教育课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”那什么是“语文素养”呢?按北京大学中文系...
  • 作者: 龙宇娟
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  29-30
    摘要: 随着课程改革的不断深入,数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注数学家庭作业设计的有效性。数学教学要从学生的生活经验和已有的知识点出发,联系生活实际学数学,把生活经验数学化,数学问题生活...
  • 作者: 肖承红
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  31-32
    摘要: “快乐教学”“情感教学”越来越受到师生们的欢迎,不但活跃了课堂气氛,而且优化了课堂教学。那么,怎样才能在课堂教学中给学生增添愉快的情绪,激发学生乐学、好学,让学生在愉快的教学中获得新知识呢?
  • 作者: 胡焱
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  32-33
    摘要: 我国教育事业的发展受到越来越多人的关注,课程的改革和优化也在一步步地进行着,在小学数学课堂的教育教学上有了得了极大的进步。促进小学数学课堂教学的积极健康开展,对于学生的成长发展而言,非常重要...
  • 作者: 曾蓉
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  34-35
    摘要: 在新课改背景下,开展跨学科研究,实现学科渗透融合,将语文学科中的古诗词教学渗透到美术学科教学中,是转变美术教育观念的必然要求,是革新美术教育手段的有效途径。把古诗词融合到美术学科课堂教学中,...
  • 作者: 崔德凤
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  35-36
    摘要: 汉语拼音教学是小学语文教学中的一个重点,汉语拼音是学生学习汉字、阅读和学习普通话的有效而必备工具。因此,汉语拼音教学在学生语文学习之初,很关键,马虎不得。而初入学的孩子既要学好汉字,又要学好...
  • 作者: 朱启军
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  37-38
    摘要: 本人在多年的小学数学教育教学中,总结了有关“运算定律”的知识,在此,与大家共同分享,但愿能给你带来点滴快乐。作为教师,我们要在数学概念教学上花大工夫,通过有效的方法引导学生学习概念。只有理解...
  • 作者: 胡焱
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  39-40
    摘要: 在小学阶段,数学工作的开展是具有重要意义的,不仅贴近我们的日常生活,还有很多数学思想值得学习。教育事业随着科技发展也发生了很大的改变,数学的教学自然也发生了很多变化,这样才能很好地跟上时代的...
  • 作者: 杨瑶
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  40-41
    摘要: 课堂教学不仅仅是教育教学工作的主要阵地,也是展现教师风采的舞台。那么,如何提高课堂的教育教学效果呢?许多教师谈论了不少经验,笔者通过多年的教育教学实践也来谈谈自己的看法。
  • 作者: 令狐烛
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  42-43
    摘要: 《英语课程标准》指出,课程改革的重点之一是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解和传授,忽视对语言运用能力的培养的倾向。因此人们越来越关注语言的交际功能,语言形式的对错经常被忽略。教师们...
  • 作者: 徐海波
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  43-44
    摘要: 小学英语知识的学习是英语知识学习过程的初级阶段,小学英语口语训练的学习是这个阶段中的重要环节之一。小学英语口语的训练能够为孩子们在今后学习英语的道路上奠定更坚实的学习基础,也为孩子们在今后英...
  • 作者: 李雪娇
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  45-46
    摘要: 英语作业是课堂教学极为有用的辅助措施,但也是教学中很薄弱的一个环节。现行小学英语作业形式,通常是朗读、抄单词等机械训练,这种作业形式一定程度上严重影响了学生的学习兴趣,制约了学生的思维能力和...
  • 作者: 徐东泉
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  47-48
    摘要: 邓小平曾说过:“教育要从娃娃抓起。”随着新课改的推广,开设英语课程的年级趋于低龄化,小学英语课程的开设年级覆盖面不断扩大,小学中低段的英语教学也越来越被重视。小学中低段学生的心理特征为机械记...
  • 作者: 杨肃
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  48-49
    摘要: 在小学语文教学中,低年级语文教学重点是识字。字是学生学习语文的重要工具,与今后学习生活关系密切。作为教师要不断创新教学方法,与时俱进。那么,在日常教学中如何让学生高效识字,创建精彩的识字课堂...
  • 作者: 付阳海
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  50-51
    摘要: 初中生物学课程标准既是义务教育阶段学生学习生物学课程的基本标准,又是学生在领悟生物学家研究的基本方法和解决生物学问题的基本思路。因此,生物学学科教学不应仅仅为了获得学科的若干知识、技能和能力...
  • 作者: 吴俊
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  51-52
    摘要: 2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果发布;2018年1月,《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》颁布。这两个文件为我们今后的高中思想政治教学提供了纲领性的指引,标志着我国中...
  • 作者: 纪克芹
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  53-54
    摘要: 《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》提出:高考要遵循人才培养和选拔规律,按照有利于促进学生健康成长、有利于高校科学选拔人才、有利于教育教学改革、有利于维护社会公平的原则。
  • 作者: 廖元海
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  54-55
    摘要: (2018年全国Ⅲ卷第22题)(6分)甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。实验步骤如下:(1)甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端,让木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端(位置恰好处于...
  • 作者: 田丽莉
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  56-57
    摘要: 英语教学的教学目标是培养学生听、说、读、写等语言能力,其中听说是英语课堂教学的重要环节,对于少数民族地区就更具有特殊性,因其受到本民族语言文字及语言环境的影响,民族地区学生学习英语很困难。所...
  • 作者: 潘乔
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  57-58
    摘要: 初中物理是一门与生活息息相关的基础学科,也是为高中物理的学习做好铺垫的学科。这门学科的实践性较强,但是常年受应试教学思想的影响,教师一直以中考内容为参考进行教学,忽视学生质疑能力的培养,导致...
  • 作者: 韩静茹
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  58-59
    摘要: 思维导图是一种记录文本关键信息,帮助学生梳理文章脉络和主要内容的工具,其形式多种多样,用途广泛。在小学英语阅读教学中,运用思维导图可以帮助学生加深对文本的理解程度,实现学生从读到写的自然过渡...
  • 作者: 孙瑞东
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  60-61
    摘要: 口语交际,严格来说是即席发言。即席发言,也叫即兴讲话,是指在某个特定场合,临时受到邀请,由他人提议或自己认为有必要而作的简短讲话。就语文教学而言,就是学生能围绕主题流利地说话。
  • 作者: 邹娜
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  62-63
    摘要: 现代社会的发展,对人的口头表达能力提出了越来越高的要求。在初中英语教学中,教师应注重培养学生的口头表达能力,通过有效的干预,促进学生形成敏锐的语言思维和语言感知能力。那么,在义务教育阶段,对...
  • 作者: 梁艳
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  64-65
    摘要: 从语文课程的工具性和实用性出发,中职语文课程不管是在基础模块、职业模块还是拓展模块,均有相应分量的应用文写作课程安排,突显了应用文写作在中职语文教学中的重要性。但是,在语文教学中,应用文写作...
  • 作者: 孙咏红
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  66-68
    摘要: 什么是“核心素养”,如何切实有效地落实核心素养的理念,如何把立德树人和英语的语言学习结合起来,具体说从六个方面着手。
  • 作者: 赵芳娟
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  69-70
    摘要: 根据《小学英语课程标准》以及英语学科核心素养理念要求,学生能在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到综合行为表现。本文阐述在教学中利用信息技术,结合英语学科核心素养理念...
  • 作者: 赵敏
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  71-72
    摘要: 近几年来,“核心素养”成为新一轮课程改革的焦点和热词,随即,中小学英语教师的关注焦点全都聚焦到英语学科的核心素养上来。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。然而,现今...
  • 作者: 焦俊
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  73-74
    摘要: 深化基础教育英语课程的重大改革举措之一是培养学生英语学科核心素养,学科课堂是培养学生核心素养的主要阵地,促进学生英语学科核心素养的形成离不开一个重要环节,就是融入了学科核心素养培养的英语课堂...
  • 作者: 雷进秀
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  75-76
    摘要: 素质教育的核心宗旨是培养和提高学生的核心素养,为学生终身发展奠定基础,但是后进生的教育在我们的教育工作中是不可避免的,也是我们教育工作中的一大重点和难点,大家都知道,“后进生”是指素质发展相...
  • 作者: 柴艺桐
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  77-78
    摘要: 在新时期的校园中网络信息化不断覆盖,很多校园都建立起校园网络,在校园网络信息传递的情况下可以实现教学信息资源的优化共享,也可以提高高中校园管理的效率。而对于校园网络来说,保障其安全使用和在新...

当代教育基本信息

刊名 当代教育 主编 王家洋
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 550000 电子邮箱 ddjy9318@126.com;ddjy9318@163.com;ddjy315@126.com
电话 0851-85890 网址
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