当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
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11
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  • 作者: 刘小珍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  53-55
    摘要: 课程建设是高等学校教学基本建设的重要组成部分,而课程体系的建设,则是高校课程建设的一个重要的支撑点。本文阐述了课程体系在独立学院教学建设中的重要作用,分析了独立学院课程体系的特点并对独立学院...
  • 作者: 王银芬 高有华
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  56-59
    摘要: 改革开放30年来我国高校课程改革大致经历了恢复与调整、积极探索与尝试、高潮与深化发展三个阶段,从对高校课程理论的摸索到理论的初建至系统深入的研究,从高校课程改革实践的调整、系统优化至逐步完善...
  • 作者: 王秋菊
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  60-62
    摘要: 本文以教育部部署的六所全国重点师范院校为例,来思考教育学原理研究生课程设置,对其适切性、课程设置、课程结构进行了分析。随着高等教育改革的全面开展。研究生招生人数也在不断增加,笔者之所以对教育...
  • 作者: 袁继红
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  63-65
    摘要: 课程体系改革是高等职业教育提高教育教学质量、办出特色的关键。作者根据高职教育社会工作专业人才培养目标,以满足职业岗位群知识、素质和能力要求为依据,进行课程体系改革的探索.尝试模块式课程教学等...
  • 作者: 杨虹
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  65-67
    摘要: 人才培养是大学的本质职能,地方财经类院校目前在这个核心的大学理念上存在偏差。面临“理念”迷失现象严重、目标定位不科学、培养模式趋同等诸多困境。要想突破局限,走出困境,地方财经类院校必须坚持以...
  • 作者: 刘欣华 邓权威
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  68-69
    摘要: 本文通过对导热、对流、辐射三种传热现象分别进行CFD模拟,直观展示传热规律,对传热学理论教学形成有益补充。教学实践表明CFD模拟能有效增强学生学习传热学的兴趣,并提高其主动性和创造性。
  • 作者: 汤哲 齐芳
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  70-73
    摘要: 作为新兴的教学形式,双语教学中有许多值得讨论和有待于探索的问题。在开展双语教学实践过程中,通过采用英文原版教材、登陆国外大学同类课程网站、与国际知名大学教师交流,教育国际化、现代化才能够真正...
  • 作者: 李林
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  73-76
    摘要: 当前片面追求电视收视率带来了一些节目格调低下、思想苍白、道德观扭曲;媚俗、克隆、猎奇等负面效应,而产生这些问题的主要原因是电视节目的创作者缺乏一种对艺术作品的审美意识,对艺术作品的审美传播缺...
  • 作者: 李明骞 肖爱清
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  77-78
    摘要: 市场营销专业人才培养应从实践能力入手,通过课堂实践、集中实践、模拟教学、校内全真实训、毕业实习五个方面构建实践教学体系,分层次、分步骤培养学生的营销认知能力、推销能力、市场调研能力、营销策划...
  • 作者: 聂志成 蒋志辉
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  79-80
    摘要: 协作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略,目前,远程教育环境下的协作学习已成为计算机教育应用领域的研究热点。基于问题的协作学习是协作学习的一种具体学习方式,它强调把学习设置到复杂的、有...
  • 作者: 胡瑞
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  81-82
    摘要: 探究既是科学学习的目标内容,又是科学学习的方式、方法。文章提出教师应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识...
  • 作者: 蔡卫红
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  83-85
    摘要: 专业技术课程的建设是实现高职高专人才培养目标的关键。本文根据目前移动通信专业人才培养存在的问题,提出了移动通信专业建设的具体方案,特别指出要在专业课程建设、专业实验室建设、师资培训等方面进行...
  • 作者: 门燕丽
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  86-87
    摘要: 教师教育将教师的职业发展视为一个有机的整体,教师培养模式需要使被培训者所学知识生活化并加以创新应用,因此提出了将PBL教学模式应用于教师教育的思路。这种教学模式强调“从做中学”“从研究中学”...
  • 作者: 刘建良 翟启明
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  87-89
    摘要: 本文针对语文课堂教学的独特性,认为建设和谐的语文课堂心理环境应是我们新课程改革的应有之义。在具体的研究过程中我们应该紧紧把握的内涵是和谐、语文课堂和心理环境。“和谐”是语文课堂心理环境建设风...
  • 作者: 吴春彦 李素娟 王东
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  90-92
    摘要: 作为文化素质教育核心课程的大学语文,在高等教育中拥有独特的育人功能。近年的相关文件与会议中,大学语文课程多次被强调,获得广泛关注。而对部分高校大学语文教学情况的调查显现出大学语文教学仍存在诸...
  • 作者: 谭英
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  93-94
    摘要: 国际经济和中国对外贸易的发展使得商务英语口译人才成为社会的宠儿,商务英语口译日渐成为高校英语专业教学中一门重要的课程,但是如何在有限的教学时间内使学生既掌握商务知识又掌握口译技巧,这是很多研...
  • 作者: 李清霞
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  95-96
    摘要: 我国当前的英语专业翻译教学中存在着诸多问题,对于培养高素质翻译人才是一个极大的障碍。本文通过分析这些问题,力求寻出一些解决之道。
  • 作者: 罗毅
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  97-99
    摘要: 培养具有合作意识的人是现代社会对人才规格的基本要求,也是素质教育的重要目标和社会赋予英语教师的重要职责。在阐述合作的意义的前提下,本文认为现行大学英语教材具有丰富的合作学习因素,英语教师应结...
  • 作者: 季仲平
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  99-101
    摘要: 新课程需要高素质、专业化的教师,英语课程的实施更是教师观念和知识重构的过程。笔者从中学英语教学的角度,以教师自身教学行为和知识结构的重组为切入点.试图对影响教师专业发展的因素和实现教师专业发...
  • 作者: 管敏
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  102-103
    摘要: 正确的、良好的英语学习习惯是在长期的英语学习活动中,经过反复运用正确的英语方法而逐渐形成的。小学生养成良好的英语学习习惯不仅能提高英语学习的效率,而且还能增强学生学习英语的自信心,取得更快的...
  • 作者: 张茂豪 王海燕
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  104-105
    摘要: 英语第二课堂对体验式英语学习有着重要意义,是提高学生英语综合应用能力的有效途径。本研究从体验式学习出发,根据民族地区非英语专业大学生英语自主学习情况调查结果及学生英语课外小组活动个人总结的归...
  • 作者: 黄振宣
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  106-107
    摘要: 本文在分析“形势与政策”课程性质的基础上,提出了构建具有高职特色、符合高职生成长成才需要的“形势与政策”课程教学内容体系的设想。
  • 作者: 潘桂芳
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  107-108
    摘要: 重视情感教学,培养学生的高尚情操,是思想政治课的重要任务之一。如何加强情感教学提高课堂教学效果已成为思想政治课教师的共同关注点。结合多年的不断探索,笔者认为加强思想政治课情感教学应切实把握好...
  • 作者: 孙章陆
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  109-110
    摘要: 目前高职院校所开设的马克思主义理论课,与普通高校甚至于重点大学的教材完全相同。因此教师在实际操作中难度相对较大,存在着教师难教,学生“抬头率”不高的现象。采用什么样的教学方法和手段激励高职生...
  • 作者: 何月珠
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  111-112
    摘要: 教育部规定普通高校必须开设《形势与政策》课。为了让学生自主参与到教学中,我们应采取“集体备课,专题教学;激发自主学习意识,让学生成为实践课堂的主体;开展义务公益性的活动以及加强校内资源的整合...
  • 作者: 黎敏
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  112-113
    摘要: 创新能力的培养是新课程改革和素质教育的重要体现。思想政治课教学要注重发现和开发学生各方面的潜能,对学生加强创新能力的培养。
  • 作者: 李刚
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  114-116
    摘要: 《马克思主义基本原理概论》课包含的三部分内容都蕴含着深刻的生态文明思想。从马克思主义唯物论看,人离不开自然界,对自然界具有根本的依赖性,人类必须尊重和善待自然界;从马克思主义实践观看,人通过...
  • 作者: 李云吾
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  117-118
    摘要: 教学诊断,是指教师在检查学生的学习效果之后,判断学生能力发展情况的一种活动。通过教学诊断,教师能够比较全面地认识学生能力发展的一般情况,掌握了这些情况,尤其是能力的不足,这就为指导如何进一步...
  • 作者: 李秋玲
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  118-119
    摘要: 在素质教育中,如何培养学生学习地理的兴趣,已成为地理教师亟待解决的问题。本文结合教学实践,归纳出五种提高学生学习地理兴趣的方法。
  • 作者: 范华继
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  120-121
    摘要: 音乐兴趣是主体对音乐和音乐活动表现出来的积极、热情和肯定的态度,并由此产生的对音乐及相关事物认识、参与和探究的倾向性。音乐兴趣在音乐学习过程中起着重要的作用,是激起、维持并强化音乐学习行为的...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
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