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青年教师学报2007年出版文献
出版文献量（篇）
281
总下载数（次）
2
青年教师学报
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主办单位：
南北桥杂志社
ISSN：
1672-0407
CN：
22-1221/F
出版周期：
双月刊
邮编：
130022
地址：
出版文献量（篇）
281
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 美国教育历史学家弗雷德里克·鲁道夫（FrederickRudolph）于1977年出版《课程：1636年以采美国本科生学习科目的历史》（Curriculum：AHiStoryoftheAme...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 生成性教学是生成性思维视域下的教学形态。它是一种需要规则但在适当的时候又敢于放弃规则的教学。它不再假定教学有恒定不变的本质，而认为教学的本质是在具体教学过程中生成的。其基本理念表现为对表现性...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 近年来中国高等学校不断扩招，高等教育由精英教育跨越式进入大众教育，由此带来的教育资源不足、教育结构不合理、教育质量下滑、就业压力陡增、人才供求矛盾突出等问题。这些问题应通过梯度分层、多元化发...
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4. 合作学习理论及其实施策略刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。在我国，采用合作学习理论是很有前途的。合作学习对学生的学习成绩，合作能力。以及建立新型师生关系都有非常重要的作...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 后现代主义思潮是20世纪60年代在西方世界兴起的理论模式，它的否定、反思的思维模式和反对主客二元对立、多元化的思维视角，对我国大学英语在培养目标、课程体系、师生关系、教学方式、教学评价等方面...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 高校单纯教书育人，教学渗透育人对高校培养建设和谐社会高素质人才目标存在一定程度的相悖和不适应，建立“教员育人、管理干部育人、后勤职工育人”的“三育人”工作格局和机制，是对新形势下高校育人工程...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 高校教师职业道德建设关系到党和国家的未来，代表新时期职业道德建设的性质和方向，关系到高校校风、学风和教风建设；应坚持以为学生服务为重点，进行集体主义、社会主义教育，以育人为根本、以社会公德为...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 公共关系作为一门学科，自产生以来就是人们争议的焦点，它的功能在社会学中有怎样的体现？作者把公共关系放到社会学的视野中进行分析，从公共关系的要素、任务、性质、主要活动方面进行分析，认为公共关系...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在历史上，每一次技术的革命都会在不同程度上促进社会经济、政治、文化等诸多领域的发展和进步。伴随着网络技术的发展，“政治博客”也随之应运而生。它的产生和发展必将对社会带来一定的影响。本文就是针...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 高等学校的“精品课程建设”，造就了一批教学明（名）师，促进了学科建设，促进了“精品课程”教材系统的形成。“面向21世纪课程教材”建设是我国高校教材的跨世纪创新工程，将先进文化理念与中国文化的...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 通过对邯郸市城乡220名中小学教师关于学生创造性问题的看法进行调查，结果发现主要观点有：（1）促进学生创造性的七种方法观，如激发学生的兴趣爱好，进行多种（发散性、逆向性、开拓性等）思维训练；...
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12. 以兴趣为先导，实施快乐教学刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 兴趣是学习入门的导向，是学习的助推剂，学生一旦对某个学科产生了兴趣，就会乐学不疲，知难而进。因此，在英语教学中，遵循学生的认知规律，以教材为依托，实施兴趣教学，让学生在趣味盎然的课堂中享受快...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 外语学习过程涉及感知、记忆、思维、想象等一系列智力因素。因此，分析和掌握教学对象的智力因素是外语教学中的重要环节。多元智能理论以学生为中心，重视学习过程，注重通过丰富的教学活动形式培养学生的...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 高校承担着全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的历史使命。综观我国目前高校创新人才培养的现状，仍存在着很多问题。为此，应当明晰大学生创新能力培养与思想政治理论课的关系，...
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15. 经典阅读与外国文学教学刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在外国文学的教学中，经典阅读是一种精神行动与思想操作的实践。它体现在文本细读与文本阐释结合、文学理论资源的运用、借用文学批评固定的范畴和术语转换成文本分析的技巧等方面，并以此发现作品的审美价...
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16. 中学写作教学的困境与对策刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 中学写作教学处于困境的深层原因在于学生写作话语权的丧失，缺少对文字的深刻感受力以及教学中缺少有效的操作策略。还学生以话语权，使作文具备个性化的生命能从根本上解决写作的原动力问题。通过立体式阅...
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17. 新课程改革中的思维方式突破刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 课程改革能否顺利进行或取得成功，关键在于教师思维方式的转变。我国基础教育新课程改革，赋予了学校课程全新的品质、视野与旨趣。它要求教师在认识上必须突破“确定性”的课程逻辑，“基础性”的课程旨趣...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 有机化学是培养化学、化工、制药、生物、环保、材料等专业创新人才的重要基础课。如何强化有机化学课程的教学效果，使其在培养创新人才过程中发挥更大的作用？我们认为研究改革有机化学课程的教学管理模式...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 中学数学教学论是高师数学教育专业的一门重要的专业基础课，对教师专业知识的培养和发展负有重任。当前这门课程教学陷入困境的原因主要有三点：课程教学定位不准确，教材内容相对滞后，教学方法也存在不尽...
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20. 学校激励机制变革的案例研究刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文分析了教育组织系统中的目标、文化、行政、物质、技术等各子系统对学校组织学习的影响，结合人性的哲学分析和组织学习的原理，提出了教师工作的激励因素由政治、经济与文化三类因素构成，进而得出学校...
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21. 略论教研员在校本教研中的作用刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 以校为本的教学研究的深化和提高，是课程改革走向成功的基本保证，是全面提升学校和教师自我研究能力、解决课程实施与教学改革中遇到的实际问题的基本途径。
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 美国高等教育宏观管理体制具有管理的社会性、法律保障的权力制衡和适切性的特征。借鉴美国的做法，我国高教宏观管理体制应从以下几个方面进一步改革：以管理主体结构为基础，构建新的高等教育宏观管理体系...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 传统的课堂教学无视教与学之间的矛盾关系，在强调教师主导作用的同时往往又忽视甚至压抑了学生学习的自主性，并严重影响了课堂教学的质量。重塑学生学习的自主性以回归教育的本质，是提高课堂教学质量的根...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 近年来，随着新课改的实施，基于问题式学习受到了广泛的重视。它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，通过让学习者合作解决真实性问题来学习隐含于问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，并发...
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25. 小学数学课堂教学中教师的引导策略刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 基础教育改革中自然科学课程的设立呼唤高素质的科学教师，高师培养中学理科分科教师的一贯模式必须要打破，自然科学专业的设立或理、化、生分科院系互选课程是高师培养科学教师的两条可行路径。
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27. 和谐课堂教学的几点思考刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 和谐课堂教学的基本特征是：井然有序，充满活力；积极主动，优质高效；民主公平，尊重差异；参与合作，共同发展。构建和谐课堂教学，要从微观、中观、宏观3个层面优化课堂教学系统结构要素之间的关系，使...
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刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 大学生心理健康教育是我国高等教育中面临的一个重要问题。思想政治理论课是我国高校德育教育的主渠道和主阵地。从思想政治理论的教材建设、教学内容及教学方法的改革等方面探讨主阵地在大学生心理健康教育...
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29. 荣格分析心理学中的“人”及其发展刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在荣格的分析心理学中，人除了意识自我这个主人格之外，还有不同的次级人格与主人格并存着，它们各自有一定的自主性。荣格用自性化来说明心灵的发展。他对心灵发展的定义是，成为一个颇具特色的个人，一个...
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30. 化学学困生心理透视及转化策略刊名： 青年教师学报发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 根据化学学科的特点和学困生的心理特点，在教学中关心爱护学生，全方位培养学生学习化学的兴趣、实行分层次教学法，因材施教，给学生以目标激励以及塑学生良好的学习行为，引导学生有效的学习是转化差生的...
青年教师学报基本信息
| 刊名 | 青年教师学报 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南北桥杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-0407 | CN | 22-1221/F |
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0431-85313 | 网址 | |
| 地址 | 长春市南岭投递局23号信箱 |
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