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数学学习与研究：教研版2010年第16期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力.具有浓厚的兴趣才能提出问题、研究问题,创造性的运用知识.一个教师教学成功的关键在于能否培养起学生对该学科的兴趣,并使之能长久地保持下去.本文...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 师生互动是课堂教学的统一体,是教与学双边活动的最佳组合,是促进学生全面、持续、和谐地发展,本质是促进学生情感的发展、思维的发展、能力的发展.本文要实现师生互动,首先从强调师生平等入手,然后是...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 初中数学的自主复习是教师指导下的,以学生为主题的复习方式,是巩固和掌握所学知识,提高学生数学思想和知识应用能力的有效手段.本文从三个方面＂理清基本概念、合理安排练习、总结解题方法＂阐述了初中...
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4. 数学课堂教学的导入艺术刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 课堂的导入是教学过程中的一个重要教学环节,众多的教育专家和广大教师都已经认识到了这一点.导入是课堂教学的开始环节,是良好课堂教学的重要一环.本文就课堂导入的原则及方法提出一些不成熟的见解.
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5. 浅议数学应用能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 对人才的需求;数学知识的实用性;培养数学应用意识;调动学习兴趣;联系实际发现问题、提出问题;培养应用能力;课外实践.
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6. 创设充满活力的数学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 数学课程标准新理念中明确指出：数学教学应该教会中学生学会做人、学会做事、学会学习、学会与他人共同生活,培养学生学习数学的兴趣和乐趣、对知识的好奇心,为中学生的终身发展提供动力,奠定一生持续发...
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7. 有价值的数学源于生活刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 《数学课程标准》中提到＂人人学有价值的数学,人人都获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展＂.这样,数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： ＂培养良好的素质,必须从习惯的养成抓起.＂通过分析学生计算、解题的过程,大量事实证明,解答的错误产生很多是因为没有养成良好的检验习惯造成的.重视检验,能够及时发现、改正错误,是确保解答正确的...
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9. 让“冲突”精彩绽放刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 叶澜教授曾说过课堂教学＂是一个动态生成的过程,再好的预设,也无法预知课堂教学中的全部细节＂.也就是说生成既有＂预料之内＂,也有＂意料之外＂.教学中随时都有可能出现意外的通道和美丽的图景,问题...
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10. 如何有效提高小学生的计算能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 小学数学1～6年级的教材中计算占了很大比例,可见计算教学历来非常重视.对大量数字进行加、减、乘、除或综合运算,看似非常枯燥无味,所以学生往往由于对计算题没有兴趣,做题时不认真,导致错误率极高...
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11. 小学数学方程思维的建立刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 小学数学是我国数学教育的基础性环节,对基本数学思维的建立具有深远的影响,所以我国数学教育系统在小学数学中引入了方程思想并作为了一个重要组成部分.另一方面,小学生理解能力和推导能力较差,对于方...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 实践操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导,通过动手实践操作探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动.培养学生的实践操作能力不但能激发学生学习兴趣和自主学习意识,还有...
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13. 让思维的体操舞起来刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 新课改告诉我们,数学教学不能只重视数学方法和技巧的教学而忽视了数学过程（思维活动）的教学.下面我具体谈谈如何培养学生的数学思维能力.
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14. 切实走进新课改达教学统一刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 传统教学模式的弊端日益突出,随着社会的不断进步和科技的迅速发展,要求必须实施新课改,注重激发学生的学习兴趣和培养学生的自主学习能力、敢于创新能力,使学生各方面协调发展,为社会培养新一代的复合...
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15. 数学教学与创新意识的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 在教学中,教师要注重培养学生的创新精神,引导学生交流合作,注重激发学生的创新思维,注重在解决数学问题的实践过程中培养学生的创新意识.
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16. 也谈中学数学创造性思维的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 前苏联著名教育家、心理学家赞可夫指出：＂在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生思维的灵活性和创造性.＂发展学生的创造性思维是提高教学质量的需要,是新课程改革的需要,也是当前教学的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 在数学教学中,培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的基础.数学素质教育与教学环境、教法思想密切相关.本文拟从不同角度探讨数学教学中的素质能力和实践能力培养.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 在课堂教学中,为了达到预期的教学目的,应当根据教学内容和学生的实际情况,动态地驾驭教师的主导作用和学生的主体作用,使教法与学法和谐统一于教学之中.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 陶行知说：＂教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法.＂所以,＂学数学＂就是＂做数学＂.我是临河中学数学评优课评委之一,在15节精彩纷呈的数学课上,陶行知的＂生活即教育,社会即课堂,教学做...
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20. 打磨细节 演绎精彩课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 一、预设细节,精彩导入课堂 根据教学的需要,或为了实现预定的目标,或为了调动全体学生的积极性与主动性,或为了突破重难点,我们得进行教学设计,来设计某些细节.我在教学＂队列中的数学＂的时候设...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 前不久,我有幸聆听了特级教师吴金根执教的＂用分数表示可能性的大小＂一课,感触颇深.吴老师那崭新的教学理念,独特的教学设计,丰富的数学底蕴,风趣幽默的谈吐,都给我留下了极其深刻的印象.特别值得...
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22. 中考分式求值问题代入法探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 本文以2009年部分省市中考题为例,谈谈代入法技巧在解分式求值问题中的应用,供初三师生教与学时参考.
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23. 浅析初一学生代数解题误区及对策刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 在数学学习过程中,解题错误的出现是不可避免的.因此,对错误进行系统的分析是非常重要的：首先解题错误的出现从另一个角度揭示了学生掌握知识的程度;其次,教师可以通过对错误的分析来发现学生的不足,...
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24. 研究课本题推论 探究证法及应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 本文现将人教版、北师大版、华师大版及苏科版等新课程初中数学教材中介绍的推论＂直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半＂的多种证法及其应用介绍如下,供教学参考.
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25. 利用轴对称巧求“线段和最短”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 在人教版八年级上册P42探究出现如下问题：如图,要在燃气管道L上修建一个泵站,分别向A,B两站供气.泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短？以下简称问题1.
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26. 农村初中学生数学学习分化之我见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 农村初中数学成绩呈两极分化,八年级表现尤为明显.那么,是什么原因导致了两极比较严重分化？如何预防严重分化？本文就农村初中数学学习分化的原因略谈自己的观点和对策.
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27. 对小学数学教学思想方法的一点思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段,因此,人们把它们称为数学思想方法.在认知心理学里,思想方法属于元认知范畴,它对认知活动起着监控、调节作用,对培养能力起...
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28. 正视教学意外事件,让课堂更精彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 《数学课程标准》指出,教学不只是单向、封闭、静态的知识授受过程,而是师生多向、开放和动态的对话交流过程,而这样的过程意味着更多的＂不确定性＂和＂生成性＂.＂预设＂与＂生成＂构成了教学中的一对...
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29. 让小学数学课堂充满生命活力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： 21世纪的公民面临着更多的机会和挑战,他们需要在大量纷繁复杂的信息中作出恰当的选择和判断,必须具有良好的数学素养和创新意识、创新能力.同时,随着社会的发展,＂以人为本＂＂为孩子的可持续发展＂...
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30. 学生质疑形式化成因分析及解决策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2010年16期页码:摘要： ＂学贵存疑＂,培养学生的质疑能力是培养其创新精神与实践能力的前提与途径.当前对学生质疑能力的培养已为大多数人所重视.本文结合教学实践重点探讨了如何在小学数学课堂中培养学生的质疑能力.
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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