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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2016年第21期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
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目录
121.
用数学素养提升职业素养的教改对策
作者:
聂晶品 陆广地
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
14-15
摘要:
数学教学中要通过数学素养训练促进学生职业素养提升,主要对策是以数学素养为核心进行教改、重视数学史、进行有效教学、以素质教育为目标进行教学设计.
122.
工科大学生数学思维的培养
作者:
王宇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
22-22
摘要:
从哲学角度更加全面地给出数学的定义和定理的分类.文中给出数学研究与哲学方法论的联系,并给出发现问题在数学学习研究中的重要性.
123.
学习迁移理论在高中数学教学中的应用研究
作者:
房军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
48-48
摘要:
学习迁移理论在高中数学教学中是较为常用的方法之一,在高中阶段的数学学习中具有重要的地位.高中阶段的数学教学主要是要求学生对运算方法和基本知识进行掌握,并对学生的思维方式进行培养,针对性地培养...
124.
创设生动课堂教学情境 提高中职数学教学效率
作者:
余建军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
59-59
摘要:
在数学课堂教学中,教师应充分利用学生的生活经验,创设生动有趣的教学情境,充分调动学生的情感因素,激发学生的学习兴趣与求知欲望,让学生积极地参与学习的全过程,让学生在生动具体的情境中理解和掌握...
125.
高中数学课堂教学方式的转变分析
作者:
张屹立
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
81-81
摘要:
随着改革开放的不断深入和社会经济的快速发展,国家及社会对高中教育越来越重视,而高中数学这一学科在高中教育中具有极其重要的地位.在高中三年的教学中,数学这一学科是至关重要的,它是高中教育的所有...
126.
浅析高中数学情境教学法的实践
作者:
王瑞凉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
86-86
摘要:
随着新课标全面推行实施,素质教育已经渐渐冲破传统应试教育的藩篱深入到人们的心里,教师的教学被提出了更高的要求.不仅要帮助学生掌握学科基础理论知识,还要提高学生动手实践的应用能力,更要注重培养...
127.
“自主导学”教学方法的基本要素的探讨
作者:
曾子斌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
93-93
摘要:
本文主要阐述了“自主导学”教学方法的基本要素及其之间的关系,旨在通过运用自主导学教学方法,使学生形成终身学习的必备能力.
128.
探究基于数学回归生活理念的小学低段数学作业设计
作者:
罗林
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
100-100
摘要:
应试教育体制下,很多课后作业的布置都是为了提高学生的考试成绩,数量繁多,让学生产生厌烦心理.随着新课标的深入,教师布置作业应回归生活理念,引导学生自主学习,运用数学知识解决生活中的实际问题,...
129.
概率论,可以让高中生中“彩”吗
作者:
赵光辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
105-105
摘要:
概率论是高中数学的重要分支.概率论在生产、生活、科学研究中被广泛应用.因此,概率论内容在高中数学教学中越来越受到重视,研究高中数学“概率”内容的教与学变得十分重要.
130.
计白当黑,辩证施教——数学教学中有效利用“错误资源”点滴谈
作者:
郭亚萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
111-111
摘要:
从课程资源的视角来看,有效教学意味着“为学生提供丰富而有价值的课程资源”.用资源的眼光来看待学生学习中的错误,利用错误拓展师生共同成长的空间,使课堂中的错误成为一种重要的课程资源,这是新课程...
131.
数学方法的魅力
作者:
缪小明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
119-120
摘要:
数学方法的魅力在哪?在于它的巧妙,在于它的简洁,在于它的灵活……我将多年解题时积累的一点经验具现出来,以达到提高同学们学习数学兴趣的目的.
132.
关于“(ax+by)+〔c/x+d/y〕”型的几点思考
作者:
黄顺华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
123-123
摘要:
在高中数学课程中涉及“(ax+by)+〔c/x+d/y〕”型的问题较多,题目看起来很简单,似乎一目了然,但实际做起题来却不知从何入手!那么这个问题的关键在哪里?如何变形成“my/x+nx/y...
133.
化繁为简,浅析不等式的优化攻略
作者:
段伟军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
138-138
摘要:
不等式问题贯穿整个高中数学教学过程,从近几年的高考来看,不等式不仅是一类常见类型,更是一种解题工具.但由于初高中衔接严重脱节,所以在教学中常常会出现知识断链的情况,特别是新高一学生对不等式的...
134.
使用勾股定理?再想想
作者:
马芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
141-141
摘要:
众所周知,勾股定理是数学世界的一朵奇葩,应用很多.可是,和其他事物一样,勾股定理也有它的另一面,使用它往往需要进行乘方,开方以及解一元二次方程等运算,导致运算量大.例1(2015年宁夏中考试...
135.
代数问题图形化和几何问题代数化
作者:
何晓静
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
142-142
摘要:
数学是研究数量和图形的学科,数和形有着千丝万缕的联系,将数和形融会贯通,共同辅助解决问题会有意想不到的效果.
136.
中职数学教学的困境与思考
作者:
刘海宁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
156-156
摘要:
中职数学教学不只是在中学数学教学的基础上微调,而是应该寻求适合职业教育自己的方式,与中学数学教学相比,中职数学的教学更注重方法性和动手能力的培养,更接近素质教育的要求.对于职业学校而言,实际...
137.
中职数学课堂渗透数学文化的方法分析
作者:
李红霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年21期
页码: 
158-158
摘要:
无论是在中职教育中,还是普通高中教育中,数学都是一门十分重要的学科,学习数学能够帮助学生建立理性思维,学会利用数学分析方法去解决工作中、生活中的实际问题,尤其是中职学校的学生,其中大部分在毕...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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