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数学学习与研究：教研版2016年第22期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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61. 以问题驱动改进随机变量分布的教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 在随机变量分布一章的教学中,存在一些学生不易掌握的难点如随机变量,概率密度函数概念以及容易混淆的知识点如分布函数,分布律,概率密度.针对这些问题,采用几个关键问题进行驱动,贯穿本章的整个教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 创新创业教育已经成为现阶段高等教育的重要方向.本文结合现阶段高职院校教学的实际情况,分析在高等数学中融合创新创业教育的必要性与紧迫性,提出在创新创业教育背景下高职院校高等数学课程的教学的一些...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 五年制幼师生的数学基础较为薄弱,在数学学习中会有厌学情绪,本文以立体几何的教学为例,在数学课堂中与幼儿园的数学教育衔接,让学生＂做中学＂,提高学生的专业素养和职业意识.只有幼儿园教师自己的科...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 翻转课堂的教学理念一提出便在全球范围内掀起了新的一轮课堂教学模式的改革热潮.在我国当前教育领域中,翻转课堂教学模式得到了广泛的推广和运用.本文为了探究初中数学翻转课堂教学效果,便着重从反思、...
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65. 多媒体技术在初中数学教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 随着科学技术水平的不断提高,多媒体教学技术逐渐被应用到教学活动中来,不仅极大地提高了教学效率,而且提升学生的学习能力,因此,合理应用多媒体教学技术,成为教师提高教学质量的必要手段.本文通过简...
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66. 对于初中数学分层作业的点滴思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 开展人性化、个性化的分层作业,让＂人人学有价值的数学,人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展＂.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 初三数学学习中出现＂高原现象＂的意思是,学生复习了一段时间以后成绩停滞不前或者倒退的现象,在这段时间内学生本来会做的题目都可能会因为看错了符号或者数字而做错;老师反复强调的典型题目依然会出现...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面不可替代的作用.而义务教育的数学课程就是为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础.而...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 化归思想,将一个问题由难化易、由繁化简及由复杂化简单的过程称为化归,它是转化和归结的简称.本文通过分析化归思想在教学中的应用价值,讨论在初中数学教学中如何加强化归思想方法的有机渗透,并提出了...
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70. 浅谈初中数学学习兴趣的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 学生刚进入初中,对新的学习环境感到新鲜和好奇,也对各学科都有着浓厚的兴趣,同时对数学学科有着特别的期待和信心,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了数学教学的普遍性问题.长期...
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71. 数学课堂教学结尾的艺术刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 良好的开端能激发学生主动学习,良好的课末设计在学习当中也是非常重要的,它可再次激起学生的思维高潮.作者根据自己多年的教学经验就如何做好课末设计谈谈自己的一些看法.
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72. 小学数学课开放性教学策略刍议刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 小学生不能被课堂禁锢思维,数学知识的学习需要开放性课堂方能更好地促进.文章从解开思维的枷锁、拓宽教学的时空等方面,探寻小学数学教学构建开放课堂的有效策略.
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73. 试析小学数学概念教学的实践与思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 小学数学中的概念教学数量较多,对其内涵以及特征的思考是非常有必要的.因此,本文从对小学数学概念的思考出发,分析出其教学中的种类与特征.在此基础上,针对概念教学中存在的问题进行分类,最终提出合...
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74. 如何上出计算课的“魂”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 2011版的小学数学课程标准明确提出了十个核心素养,其中＂数感＂和＂运算能力＂就与计算活动有着直接的联系,可见计算教学在数学教学活动中的重要性.在小学阶段,计算占据着很大的学习内容和时间,而...
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75. 结合数学教学督促学生学会思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 教育改革三个五年计划中,我们数学课堂由填鸭式到今天的高效课堂,由让我学到我要学的过程,一直在一线的我个人认为,无论教育方法怎样改革,我认为让学生在学习中怎样学会思考是最重要的任务.学生学会思...
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76. 小学生数学学习习惯的培养方法探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 随着新课程的不断推广发展,我国的教育改革事业取得了相应的成效,人们也随之提出了终身学习的理论,终身学习是全民的一种学习习惯,它将影响后辈人的思想行为.对于学生来说,一个良好的学习习惯将影响他...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 为深入探究初中数学高效课堂的教学方法,本文立足于培养学生问题意识,深化学生思维品质,积极改变传统教学理念与教学模式,有效提升了初中数学课堂的教学水平,满足新课程改革标准的要求.
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78. 浅谈怎样使初中数学的课堂高效化刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 在素质教育日益推进的现状下,初中数学教学总是表现得时间过于紧张、任务过于繁重,作为一名初中数学老师应该怎样做既能高质量地完成教学任务又不加重学生的学习负担呢？这已经成为摆在广大初中数学教师面...
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79. 运用尝试教学法实现分层教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断深入和《初中数学新课程标准》的实施,初中数学教学在方式方法和理念观念上也需要教师的不断改变和提升.对此,教师对于学生的教学工作必须进行精心设计,有意识地让学生在不知不觉...
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80. 小学数学作业的有效设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 作业本身作为巩固教学知识的重要教学手段之一,在日常教学中具有重要地位,如何保证小学数学作业设计的质量以及有效性,一直是摆在我们面前的重要课题,尤其是在素质教育的大环境下,作业提质高效势在必行...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 问题是思维的起点.有效的课堂提问能开启学生的心智、促进学生的思维、增强学生的主动参与意识.教学中,教师应以激疑诱趣作为＂问题教学法＂的出发点;将教材中的结论问题改为探索性问题;掌握多种方法,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 在引悟教育研究背景下,注重对学生的引导.＂引＂是要求教师引导指点,不是包办代替.实现以学生活动为中心,以自主发展为目标,以探究实践为主体,构筑初中数学教学中的理想课堂.当学生对数学产生兴趣时...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 已有教学资源不仅包括教材,还包括学生的已有的知识经验水平和认知水平,还有不可忽视的数学课堂教学活动中生成的资源,教师要怎样发掘已有教学资源,怎样用好资源,是新课改的关键.在新课程中,教师不仅...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 在现代教学指导下的数学教学活动过程,应包括教师或学生在教与学中的＂知识建构过程＂＂实践过程＂＂心理变化过程＂＂发现探究过程＂＂信息处理过程＂等若干的过程,而这些过程都是以＂问题＂作为依托,通...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 【课堂写真】（一）设计思路说明本课时教学是让学生通过对连续进位的理解与练习,进一步掌握多位数乘一位数的算理算法,增强学生运用数学的意识,感悟灵活运用数学知识能解决生活中的实际问题,从而调动学...
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86. 函数基本活动经验初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 2011年版的《义务教育数学课程标准》在其第二部分课程目标中明确提出＂四基＂,成为2011年版的《义务教育数学课程标准》的一大亮点.《普通高中数学课程标准（修订）》拟将提出数学基本活动经验,...
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87. 发展合情推理,培养创新能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 创新教育是素质教育的核心,它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应,是旨在激发学生创新意识、培养学生创新能力的教育.在当前建设创新型国家、全面推动素质教育的背景下,以培养创新精神,为培养人...
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88. 浅谈进位计数制刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 进位计数制,是按照进位的方式实现计数的一种规则.对于同一个数都可以用不同的进制来表示.随着人们对数的认识发展了典型的进位制,有十进制,二进制,十二进制,六十进制,八进制,十六进制等.下文将详...
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89. 对初中数学课堂评价的管见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 数学课堂评价应当对学生的数学学习过程进行评价,突出学生发展和变化的过程.不仅重视学生探究的结论,更要关注学生得出结论的过程中,思维的表露、学习兴趣和学习态度的变化,对学生的这些变化做出价值判...
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90. 初一年级数学后进生帮教研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 学生进入初中阶段的学习，会出现几方面的困难：第一，学习科目的增多；第二，各科目单位时间内知识点增多；第三，各科目教学内容、难度的加深．就初中数学单方面而言，表现为：第一，单位时间教学内容增加...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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