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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2020年第12期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
1.
不定积分凑微分法的教学探索
作者:
李瑞芬
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
4-5
摘要:
不定积分是高等数学教学中的重点内容,而第一类换元积分法(凑微分)又是不定积分中的一个难点.本文从第一类换元积分法的基本原理出发,重点分析将被积函数写成因子相乘的形式,然后对因子当中的复合函数...
2.
探析高中数学课堂有效提问如何把握“度”
作者:
刘洪山
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
16-17
摘要:
课堂提问是教学活动中较为常用的一种教学手段,但并不是所有的提问都是有效的.为了突出课堂提问的教学优势,教师要把握好提问的“度”,让学生可以在问题的引导下主动思考,探究解决问题的方法,发挥提问...
3.
“生本教育”理念下的高中数学课堂教学策略探究
作者:
蒙立勇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
18-19
摘要:
开展基于“生本教育”理念下的高中数学课堂教学策略探究,首先分析“生本教育”理念应用的意义,能够为学生创造自主学习的空间,促使学生获得多方面能力的发展.其次,教师通过科学制订教学方案,营造良好...
4.
分类讨论思想在高中数学教学中的运用
作者:
王峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
20-21
摘要:
数学作为高中阶段的一门主要必修课程,在思维锻炼和未来研究过程中具有至关重要的作用.在日常的学习过程中,教师会运用多种类型的数学思想潜移默化地影响着学生的思维,从而培养学生的数学综合能力.分类...
5.
浅谈如何提升文科生的数学学习兴趣
作者:
陈英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
34-35
摘要:
兴趣是学习的内动力,苏霍姆林斯基说:“为了使学生在智力上和精神上得到成长,就必须使他们有对知识的渴望和掌握知识的愿望”.本文从文科生的学习现状和笔者的教学实际出发,浅谈怎样才能更好地培养文科...
6.
数学思维能力在高中数学教学中的培养分析
作者:
王彦荣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
38-39
摘要:
随着新课改的不断提出,教育理念的不断完善,教育教学的不断跟进,各学科的教学方法都在改变,而数学学科的教学方法也在改进.在高中数学的教学过程中,教师要学会用数学的思维来展开教学.所谓数学思维,...
7.
注重学习探究,增强学生的综合能力——初中数学教学中探究性学习的实践分析
作者:
何其茂
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
46-47
摘要:
近年来,随着教学事业的不断发展,初中数学教学新型模式的构建也进一步明确了要以学生全面发展,培养学生核心素养为主要目标的要求.与此同时,自主探究性课堂的构建不仅体现了新一轮基础教育课程改革(简...
8.
初中数学几何变换思想的教学策略研究
作者:
林彩琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
50-51
摘要:
数学是一门逻辑性强、抽象性强的综合性学科,注重对学生数学逻辑以及抽象能力的培养.在进行数学教学时,培养学生的数学逻辑、抽象能力以及空间结构想象力非常重要.这一点体现在初中数学几何的教学上,教...
9.
浅析平板电脑助力初中数学分层教学
作者:
倪春红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
54-55
摘要:
随着信息技术的发展,电子产品在课堂上的应用也越来越广泛.尤其是便捷、易携带的平板电脑,因其小巧精致、资源丰富、不受时间和空间的限制等特点,深受学生和教师的喜爱.以平板电脑为载体进行教学可以实...
10.
把握师生互动交流,,提升初中数学教学效果
作者:
张德辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
60-61
摘要:
教师与学生是课堂教学中的两大主体,两者不是独立存在的,而是对立统一的整体.开展任意学科的教学时,都需要教师与学生之间的相互配合与互动交流,只有教师和学生之间建立良好的互动交流关系,才能够营造...
11.
数学应用题“上手难”的原因分析及对策研究
作者:
周书娜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
64-65
摘要:
初中数学在学生的整个学习生涯中起着重要的承接作用,它既是对小学数学的进一步深化,又是高中数学学习的重要基石,而综合性强、文字表述复杂的应用题是初中数学的一大难点,学好初中数学应用题对学生来说...
12.
有效课堂 重在兴趣——“互动-探究式”教学模式在小学数学课堂中的应用
作者:
陈娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
68-69
摘要:
在小学数学教学阶段强化师生互动探究具有重要意义,通过开展规范化教学活动,引导学生有效学习,能保障课堂教学与学生学习活动有效地统一成一个整体.在教学过程中调节师生关系,突出教学的双边性,能有效...
13.
信息化环境下数学课堂小组合作模式的研究
作者:
姜陈波
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
74-75
摘要:
信息技术作为一种新的辅助教学手段被广泛运用于当前的教育教学中.教师通过对信息技术的有效利用,能够取得更好的教学效果.作为一种新的教学模式,小组合作已经在各个学科的教学中实现,教师要在实行小组...
14.
强化算理 培养数感
作者:
乐俊松
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
78-79
摘要:
计算与数感相互依存、相互促进,计算是数感培养的载体,计算能力的提升受益于良好的数感意识.计算中的理就是数理和算理,口算、笔算的教学应从数理入手,算理提供理论支撑;估算需要算理正方向;四则混合...
15.
小学数学生活化教学的途径和策略浅谈
作者:
罗绍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
80-81
摘要:
在小学数学课堂教学中,生活化教学作为全新的教学思想,成功地改善了传统教学的现状,不仅有助于提高数学教学质量,而且对培养学生理论应用实践的能力具有重要的作用.在小学数学教学活动中,小学数学教师...
16.
翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
作者:
马利克
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
82-83
摘要:
在新课程改革的教育环境中,学校和教师都在不断地完善与改革教学方式,使得如今的教学方式以及教学内容发生了翻天覆地的变化.基于新课程改革的教学发展要求,翻转课堂教学模式应运而生.对于小学数学教学...
17.
新理念寓于数学课堂教学之中
作者:
吴宣国
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
96-97
摘要:
在全面推广素质教育的今天,在新课改理念的指引下,作为专任教师,我们应该对自己所教的课程有全新的认识和理解.数学知识是从实践中来的,学生学习的最终目的是将这些数学知识运用于实践,解决生活中的问...
18.
主题图在小学数学教学中的应用探究
作者:
殷庆
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
98-99
摘要:
在新课程改革中,主题图可以说是小学数学教材中的一大闪光点.主题图不仅对教师的教学方式产生了积极的影响,还对学生的数学学习效果产生了十分显著的提升作用.主题图有效改变了传统小学数学教学枯燥单一...
19.
浅析核心素养下小学数学高效课堂的构建策略
作者:
张雪松
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
100-101
摘要:
发展核心素养是指使学生具备一定的品格和关键能力,能够适应社会的不断进步.要想使学生拥有核心素养,就必须要从学生的小学阶段开始培养,改革教学模式,创新教学方法,构建高质量高效率的教学课堂.本文...
20.
核心素养下高中生数学问题解决能力的培养研究
作者:
史永平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
106-107
摘要:
当前,核心素养已经成为一项重要的教育理念,侧重于培养学生形成综合学习素养和能力.在高中阶段,数学课程已经体现出一定的难度和深度,培养学生问题解决能力已经成为一项教育目标.核心素养理念在高中数...
21.
初中数学改革中强化核心素养的策略研究
作者:
何双双
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
108-109
摘要:
近年来,我国教育随着社会的不断进步、经济的不断发展而改革变化.在教育不断进行改革的过程中,培养学生的核心素养成为教育改革的重要内容,人教版的课标要求通过数学思维能力的培养奠定学生综合素质的基...
22.
凸显主体,训练小学生数学发散思维
作者:
王玉琛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
124-125
摘要:
在小学阶段数学课程的教学过程中,学生的数学发散思维能力非常重要,它是学生掌握数学学习方法和灵活变通解答数学题目的关键,教师应该有计划、有针对性地对学生的数学发散思维进行训练和培养.以下主要探...
23.
注重规范解答,回归课本基础知识点——谈谈如何提高高三毕业生的数学运算能力
作者:
潘普昂
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
130-131
摘要:
高考数学的命题都是基于课本编制的,因此,高三学生要想提升自身的成绩,更好地应对高考,就需要能够在复习中注重回归课本,这一点十分重要,学生需要对课本进行系统的回顾以及归纳,理解各个知识点间的联...
24.
高中数学立体几何解题技巧分析
作者:
张景生
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
132-133
摘要:
目前,在高中立体几何解题过程中有很多学生表现出了思维过于单一的问题,一旦题型稍有变化便难以应付.学生缺少对立体几何知识的深入掌握,其原因主要是教师的教学理念相对滞后,不重视培养学生的空间想象...
25.
定积分一个对称性质的推广
作者:
李梦 詹毅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
140-141
摘要:
本文用对称性解释了高等数学中的一个常见定积分等式,且从几何体形变的观点给出了这个等式的几何意义,还推广这个等式到更一般的两个新形式,并运用这个一般形式简化较复杂定积分的计算.
26.
高等数学中一类幂级数求和函数的重要方法
作者:
吕海翠 宋佳 王艳丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
142-143
摘要:
在考研数学中求幂级数和函数是一个重要考点,也是教材中“无穷级数”的核心内容,可以用它来求收敛的常数项级数的和.而求幂级数和函数的方法与技巧是多种多样的,教材针对这一问题只讲了一个例题,因而学...
27.
从光滑函数的极值点到奇点的识别
作者:
刘文琰 马立华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
144-145
摘要:
函数极值问题是一个常见的研究函数形态的问题,对于函数形态我们进一步介绍奇点理论,从一元函数、二元函数、多元函数分类介绍,实现从微积分到专业方向的过渡,并举例表示奇点理论对于研究更精细的函数形...
28.
哥德巴赫猜想的定义证明法
作者:
王海东
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
148-149
摘要:
我们从偶数、奇数和质数的定义可以得知:大于四的偶数不仅可以写成两个奇数之和,而且可以产生两种不同写法.其中一种写法就是与哥德巴赫猜想有关的写法.只要证明了这两种写法的存在,就为证明哥德巴赫猜...
29.
高职高考数学校本教材的开发
作者:
许惠玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
156-157
摘要:
随着高职高考的升温,越来越多的中职学生参加升学考试,不少学校都增设了高职高考辅导班.如何编写合适的高职高考数学辅导教材,让学生在考试中取得更好的成绩成了热点话题.本文从编写数学校本教材的意义...
30.
浅析提高小学高年级学困生数学成绩策略
作者:
杨远虎
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年12期
页码: 
160-161
摘要:
本文通过对小学高年级数学学习过程中出现的学困生现状进行叙述,深入分析小学高年级学困生形成的根本原因,从而提出提高小学高年级学困生数学成绩的策略,即培养良好的学习习惯,激发学困生的学习兴趣.教...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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