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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2020年第14期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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2007年
目录
1.
经管类专业高等数学混合式教学模式研究
作者:
董慧
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
12-13
摘要:
本文通过对目前经管类专业高等数学教与学现状的分析,从学生的实际需求出发提出了高等数学教学模式改革的新思路,即基于传统课堂与对分课堂的混合式教学模式,并将与经管类专业有关的教学实例引入了课堂....
2.
基于差异化的高中数学教学策略
作者:
孙宜宾
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
24-25
摘要:
高中数学知识难度较高,每名学生的学习能力具有较大的差异.教师需要采用差异化教学法针对学习能力不同的学生实施因材施教,达到所有学生学习能力共同提升的目的.本文围绕高中数学差异化教学策略展开了研...
3.
高考一轮复习中“函数压轴小题”复习策略例谈
作者:
张清
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
26-27
摘要:
函数是高中数学一个重要的知识板块,纵观近三年的全国高考试题和模拟题,函数的重要性不言而喻.本文主要通过具体实例分析了一轮复习中“函数压轴小题”的复习策略,总结了利用函数的综合性质解决问题的方...
4.
刍议数学思维能力如何培养于高中数学教学中
作者:
王士伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
28-29
摘要:
随着科技的发展,社会对高新技术型人才的需求越来越大,其中思维能力对于个人的发展尤为关键.因此教师要在高中数学教学中加大对学生数学思维的培养,这样才能增强学生的数学学习水平,使其全面发展.
5.
用问号激发学生数学思维的火花——浅谈问题导学法在高中数学教学中的应用
作者:
杜金梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
34-35
摘要:
随着新课改的深入发展,在开展高中数学教学过程中,如何用问号激发学生数学思维的火花,使学生对高中数学知识进行深入的思考和分析,对于提升高中生数学核心素养,理解和掌握高中数学知识而言,具有重要的...
6.
“互联网+”时代中职数学教学模式的个性化变革研究
作者:
吴琼珍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
38-39
摘要:
信息技术以及经济的飞速发展,给当前教育领域带来了新的发展机遇,同时,互联网的普及,逐渐转变了传统教育思想,教育领域更加关注对学生个性的培养,注重潜能挖掘.互联网增加了教学的有效性.本文针对目...
7.
初中数学培养学生数学思维的方法
作者:
李旭升
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
40-41
摘要:
初中阶段的学生思想逐渐成熟,思维也处于发展阶段,对于感兴趣的东西会刨根问底.教师可以利用初中生的这一特点,让学生对数学产生兴趣,从而自主自发地进行探讨学习.初中数学由很多抽象的概念组成,而初...
8.
初中数学复习课教学的三大维度规划与策略
作者:
俞琼
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
48-49
摘要:
基于初中数学复习课教学的三大维度规划与策略,首先分析初中数学复习课教学的三大维度的规划原则,其次分析初中数学复习课教学的三大维度规划的有效策略,包括创设问题情境教学、构建完整知识体系和适当渗...
9.
深化课本习题教学 培养创造思维能力
作者:
曩树权
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
52-53
摘要:
学生在解决数学问题过程中所特有的思维活动是思维创造力.它既能揭示事物的本质,又可产生新颖独特的想法,并能提出创造性的见解.因此,在教材习题教学过程中,通过对教材例题、习题的深化、改造、推广,...
10.
对中学数学教改的一些看法
作者:
龙昕求
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
56-57
摘要:
教育改革注重数学教学中的“低起点、多层次”,数学教学中的“透明性”教学,数学教学中的“立体性”教学,教学过程中的“迁移性”教学.同时数学教学改革中应加强德育教学,重视非智力素质的培养.
11.
小学数学课堂即时评价存在的问题及建议
作者:
刘新世
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
58-59
摘要:
随着社会的不断进步和发展,我国教育体系的改革和完善也得到了相应的重视.数学是培养学生逻辑性思维的重要学科,是教会学生运用数学思维模式解决生活中实际问题的学科.学好数学这门学科,能在错综复杂的...
12.
培养阅读习惯 实现自主学习
作者:
王艺梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
60-61
摘要:
自学能力,是指学生自己独立进行的有效的学习能力.数学自学能力要求学生能理解数学教材的内容,掌握学习数学的方法,具有学习数学的习惯,能独立、有效地学习数学知识.而培养学生的自学能力,实现自主学...
13.
如何培养小学生数学学习兴趣初探
作者:
羊丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
70-71
摘要:
兴趣是驱动学生进行数学知识探究和分析的原动力.有了兴趣,学生就会愿学、乐学,积极主动地进行知识的分析和探究.教师要通过多样的教学手段和教学策略的应用来丰富课堂形式,激发学生的学习兴趣.本文主...
14.
数以形而直观,形以数而入微——“用数形结合思想解决函数问题”的教学策略
作者:
徐士永 武方敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
80-81
摘要:
自从中考提高了对识图、画图的能力要求,函数图像作为“数形结合”的典型代表自然也是中考复习的重点之一.就“一次函数”这一章而言,作为函数学习的起始章节,学生要学好本章内容,首先要学会感知“数”...
15.
基于启发式教学思想的数学命题教学设计——以“平行线的判定”为例
作者:
杨豫晖 梁佩雯
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
84-86
摘要:
基于启发式教学思想,以“平行线的判定”为例,结合数学命题学习的三个阶段(命题获得、命题证明、命题应用),进行教学设计及其理论分析.
16.
核心素养下高中数学自主学习的研究
作者:
赖汉杰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
94-95
摘要:
随着新课程标准的制定,教师要坚持“以学生发展为本”的教学理念.高中数学与其他科目相比逻辑思维性强,知识覆盖面广,所学的知识抽象难懂.这就要求教师在提高教学效率的同时要让学生养成自主学习的习惯...
17.
基于数学建模核心素养下的课本应用拓展题的思考
作者:
祝维养
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
96-97
摘要:
高中数学是一门十分复杂难懂,注重逻辑思维的基础性学科,对学生的成长起着至关重要的作用.数学建模核心素养是学生在数学学习过程中必须具备的一种基本素质,学生只有具备了这些素养,才能更好地思考与学...
18.
如何在初中数学教学中提升学生的核心素养
作者:
谭素珠
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
98-99
摘要:
核心素养的目标就是要让学生成为一个综合发展的人才,让学生可以适应终身发展以及社会发展的需要.那么具体到初中数学学科中,如何才可以有效地培养学生的核心素养呢?本文将从现阶段初中数学教学现状出发...
19.
在初中数学中提升学生核心素养的教学策略
作者:
田雯
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
100-101
摘要:
核心素养的提升是对学生综合素质发展提出的基本要求,对于正处于青春期的初中生而言,是一种挑战,也是一种发展机遇.但核心素养的提升只依靠学生的努力是不够的,核心素养的实现需要教师在教学形式上进行...
20.
核心素养培养下的高中数学微课辅助教学的运用探究
作者:
邢志科
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
106-107
摘要:
在互联网时代的大背景下,高中数学的发展也呈现出互联网特征.在互联网技术和高中数学教学充分结合的情况下,微课辅助教学应运而生.微课辅助教学良好地适应了高中数学教学的实际需要.然而在倡导核心素养...
21.
探讨数学教学中实施“少教多学”的有效途径
作者:
陈妹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
110-111
摘要:
2011年11月,在“全国教育科学‘十二五’规划2011年度立项课题负责人国家级培训会”上,与会的专家成员畅谈了对“少教多学”课题研究的认识和展望.在此大背景和新的教育环境形势下,“少教多学...
22.
浅谈新课改下打造高效高中数学课堂的有效方法
作者:
张芸芸
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
112-113
摘要:
经济社会的快速发展导致人才的需求量越来越高.现如今,素质教育已经成为教育改革和社会发展的必然趋势.随着新课改的大力提倡,如何构建一个更加高效的高中数学课堂已经成为当前高中数学教师的迫切任务....
23.
高中数学教学中数形结合法的运用探讨
作者:
祁晓莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
114-115
摘要:
在初中数学学习过程中,绝大部分学生已经形成了一种思维定势,所以在高中数学的教学过程中,怎样运用数形结合法让高中生进行数学科目的学习,是学校和教师要共同解决的问题.本篇文章就如何将数形结合法运...
24.
试论小学数学教学中对错误资源的有效利用
作者:
冯钰青
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
118-119
摘要:
错误资源是新课改后小学数学教师才重视起来的教学素材,这种素材是学生学习过程中常出现的,与学生非常贴近,为教师教学提供了便利,减少了教师搜索素材的时间.错误资源在小学数学教学中的有效利用有利于...
25.
合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
作者:
李银庆
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
122-123
摘要:
新课改给初中数学教师的教学提出了新的要求,初中数学教师要能在教学的过程中培养学生的自学能力与知识探究能力.为了达到这一要求,教师在教学中要改变过去的教学模式,使学生通过合作探究提升学习能力....
26.
新课标下信息技术与小学数学课程整合的研究
作者:
段小利
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
128-129
摘要:
随着科学技术与社会经济的不断发展,教育事业也在持续发展,在实际教学中会应用到很多现代化的技术与设备.在小学数学课程的实际教学中应用信息技术,能够强化我国小学数学教学的现代化发展,对学生数学能...
27.
小学数学计算教学算理的结构分析及教学方法
作者:
周叶
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
132-133
摘要:
在小学教学中,对于学生数学运算能力的培养,教师要在传授知识的同时培养学生观察、分析和应用的能力.算理是学生必须掌握的计算思维方式,在小学的数学基础教学中起着重要的作用.本文对小学数学计算教学...
28.
初中数学综合实践活动的组织开展研究
作者:
高玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
138-139
摘要:
数学是一门应用型学科,我们所学到的数学知识在生活中都能够得到一定程度的应用.因此,数学的实践性非常强.综合实践活动不仅能够加强学生对数学知识的掌握,还能够提升学生的综合素质.新课程标准规定:...
29.
圆锥曲线问题求解中的数学思想探究
作者:
刘波 陆万顺
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
150-153
摘要:
高中数学在圆锥曲线部分要求学生能够建构高中数学思想并对其理解.高考对于圆锥曲线考查的内容和形式不断地变化,而对其中数学思想的考查相对稳定.从人教版教材例题和历年高考真题可以看出,探究数形结合...
30.
关于立体在坐标面上的投影
作者:
徐胜荣 王希超
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年14期
页码: 
160-161
摘要:
研究求立体在坐标面上的投影的方法.本文探讨从不严密的解题步骤入手,分析漏洞所在,严格解题过程,得到严密且易于操作的解析方法.
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
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