数学学习与研究:教研版期刊
出版文献量(篇)
36385
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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118
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目录
  • 作者: 周经顺
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  39-39
    摘要: 数学更多的是为了解决实际生活中存在的问题,因此,目前的数学教学应当更好地与我们的实际生活结合起来,让学生掌握将理论知识与实际问题结合起来的思想.面对这一问题,数学教师可以运用生活化教学方法,...
  • 作者: 杨晓霞
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  40-40
    摘要: 初中数学教学是初中阶段最重要的学科之一,目前,数学教学强调"以学为本",但是,在实际的教学过程中很多的教师只是一味地强调学习,却没有给学生更多的"获得感",从效果上分析,如果学生缺少"获得感...
  • 作者: 何晓琳
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  41-41
    摘要: 在初中数学中应用变式教学,有助于加深学生理解,发散学生思维,促使学生更好地抓住数学知识的本质,真正做到以不变应万变,因此,教师应认识到变式教学的优点,在初中数学教学工作中积极践行变式教学,不...
  • 作者: 雍祥华
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  49-49
    摘要: 传统的数学教学方式一直存在着部分问题,因而,需要寻找新的教学方式.促进学生群体更好地学习一直以来都是数学教师最关心的问题.翻转课堂模式作为一种新的教学方式,不仅能有效地提升学生学习的兴趣,还...
  • 作者: 刘君 贺萍
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  51-51
    摘要: 悖论教学法应用于中学数学课堂有利于培养中学生的学习兴趣,增强学生对数学文化的了解,还可以提高学生的逻辑思维能力.本文基于中学数学基础知识,通过实例说明分析悖论教学法对中学生学习数学的作用.
  • 作者: 方建红
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  52-52
    摘要: 数学是初中教育中的重要学科,在中学生的基础教育中数学知识的学习对学生以后的知识教育有着基础性的奠基.中学教育模式的不断改革与创新使对中学生的教育发生了根本性的改进,也对中学数学的教学质量提出...
  • 作者: 刘喆洋
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  55-55
    摘要: 数学应用题在数学这门学科中占据了至关重要的地位,是小学数学学习中至关重要的一部分.培养小学数学应用题阅读能力,不仅是小学数学教学的基础要求,同时也是关系到学生未来数学学习的重要能力.鉴于此,...
  • 作者: 潘少冰
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  56-56
    摘要: 在国外,把思维导图引入到小学数学课堂教学已经非常普遍,但在我国还是处于探讨、研究阶段.我们西南中心小学近几年着力研究"如何运用思维导图提高小学数学课堂教学效率",通过探索、研究、实践、总结、...
  • 作者: 周义斌
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  62-62
    摘要: 随着教育事业的发展,人们对课堂教学的质量和效率要求越来越高.教学模式也需要推陈出新,适应新时代的要求.数学是一门很抽象的学科,小学作为学生数学思维形成的关键时期,显得尤为重要.小学数学课堂教...
  • 作者: 刘天多 盛文奇
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  63-63
    摘要: 随着互联网进入每一个人的生活,也在教育领域发挥着前所未有的作用,本文从三个方面试论了如何制订个性化作业,浅析了网络在小学数学个性化作业中的应用途径,结论是在网络环境下,进一步提升教学水平和作...
  • 作者: 郑天鑫
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  65-65
    摘要: 小学生因为年龄小、认知能力差、注意力不集中等特点在学习数学时存在一定的困难,而小学数学教学游戏化的推广可以活跃课堂氛围,培养学生学习数学的兴趣,在寓教于乐中培训学生思维的形成.接下来本文将从...
  • 作者: 李巧仪
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  69-69
    摘要: 一直以来,数学学科在小学阶段都起到了非常大的作用.数学旨在培养学生的逻辑思维能力,这同时对学生其他课程的学习起到了帮助的作用.随着时代的发展进步,小学数学的改革是必要的.现代化的教育更为强调...
  • 作者: 郭美银
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  73-73
    摘要: 说理教学是我们在课堂教学中必不可缺的一个重要环节,可以通过创设情境让学生想说理、营造氛围让学生敢说理、规范示范让学生会说理来训练培养学生的说理能力.
  • 作者: 苏锦彬
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  80-80
    摘要: 教育事业的逐渐改革,使人们越来越注重小学数学教学方式,教育部门针对教学模式和学生学习方式提出了更高标准的要求.体验式学习方法在小学数学教学中被广泛应用,在一定程度上提升了学生学习质量和学习效...
  • 作者: 张婷 田旭昌 邓云春
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  81-82
    摘要: 数学是一门重要的基础学科,数学教学是实现培养目标和发展学生能力的重要途径,数学教学的质量会直接影响学生的学习效果,因此,在教学实践中对数学课堂教学的评价就显得尤为重要.在每个阶段的培养目标不...
  • 作者: 宋晓灿
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  94-94
    摘要: 数学作为一门逻辑思维极强的学科,在初中教学中是重要的组成部分.初中数学教学就是要培养学生运用数学知识解决生活、学习与工作中遇到的实际问题的能力,培养学生的数学思维与数学方法,让学生端正学习态...
  • 作者: 孙庆秋
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  95-95
    摘要: 数学,与我们的生活息息相关,我们的生活离不开数学的帮助.在初中数学教学时,要注重学生应用意识的培养,让学生把所学的知识能实实在在应用于生活,这才是教育的真正目的,源于生活,应用于生活.那么如...
  • 作者: 徐道明
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  112-112
    摘要: 在新课改的推动下,小学数学教学工作必须顺应时代的要求对小学数学课堂教学模式进行改进和创新.数学可以说是一门逻辑学科,数学也可以是一门问题学科,这门学科长久以来不断地提高和发展的奥义就在于不断...
  • 作者: 杨黎琴
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  113-113
    摘要: 课堂是开展教学工作的主要阵地,要落实新课标就必须在课堂内培养学生的思维能力.本文结合课堂教学实际情况,对如何在课堂教学中培养学生的思维能力进行探讨.
  • 作者: 仲小丽
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  117-119
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》界定了数学核心素养的含义,教师应结合相应的教学内容,将数学学科核心素养的培养贯穿于教学活动的全过程,不断探索和创新教学方式,引导学生会学数学,努力激发...
  • 作者: 刘倩
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  125-125
    摘要: 解方程中的去分母这个步骤,学生在学生过程中有一定的困难,为突破这一难点,笔者利用一个典例,在此基础上进行有针对性的变式,让学生在尝试中、犯错中明白去分母的依据、方法和注意事项.
  • 作者: 周晨晨
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  133-134
    摘要: 杰出的数学家、数学教育家波利亚指出:"中学数学教学的首要任务就是加强解题的训练."而他的解题思想集中体现在"四步解题法"中,即:理解题目、拟订方案、执行方案、回顾.本文以该解题思想为理论,以...
  • 作者: 曹纪红
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  135-135
    摘要: 高中数学人教版必修4第二章"平面向量"涉及三点共线问题.三点共线问题在平面几何、立体几何、解析几何等章节中都有讨论与解题,不乏经典的解法与应用.领会教材例题的示范效应及结论探究,掌握利用三点...
  • 作者: 党星元
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  139-139
    摘要: 平面图形中所含的线段长度、角的大小及图形的面积在许多情形下会呈现不等的关系,由于这些不等关系出现在几何问题中,故称之为几何不等式.许多线性几何不等式给人的印象是:简单而不平凡,特别容易被记住...
  • 作者: 何军霞
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  143-143
    摘要: 本文论述在引导学生解答初中数学几何题时,教师要对学生的解题过程进行指导,引导学生分析图形,开展变式训练,不断提高学生解决几何题型的能力.基本图形分析法重在探索解题思路的形成过程,帮助学生掌握...
  • 作者: 曹路路
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  145-145
    摘要: 在初中几何的学习中,勾股定理的证明是非常有趣的,特别是美国总统伽菲尔德的证明方法尤其让人记忆深刻;在教学中会遇到有相同几何图形作为框架的题目,通过从不同的思考角度来启发学生,使得他们得出不同...
  • 作者: 吴燕
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  146-146
    摘要: 小学数学中的应用题主要是指用数学概念、计算方法去求解含有已知数量和未知数量以及它们之间关系的题目.应用题教学在小学数学中具有非常重要的地位和作用.
  • 作者: 陶琳
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  152-153
    摘要: 集体备课是每周进行的教学活动,行之有效会推动教学成绩,提高教师业务能力;但集体备课如果变成了走过场,那这一过程便毫无意义.核心备课组的产生解决了目前集体备课中出现的问题,引领着整组数学教学的...
  • 作者: 张镡文
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  154-154
    摘要: 本文从数学教师的角度,讨论教师对数学热爱的重要性以及如何培养教师热爱数学.
  • 作者: 王乃林
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  156-156
    摘要: 数学知识往往与我们的实际生活互相关联,目前的教育更注重结合实际,经常运用初中数学知识来解决我们的实际问题.应用题作为初中必考题,需要较强的思维逻辑,对同学们来说难度较大,而且应用题的题材与我...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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数学学习与研究:教研版统计分析

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