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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 审美教育是以开启学生心智,提升学生品位为目标,以感悟生命、热爱生命为核心内容,融人生教育于审美活动之中。在审美教育活动中,要培养学生审美观念,审美个性和审美技巧,使学生形成正确的审美人生观。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在新的课改形势下,语文教学要培养学生的创新能力,一是创造性地运用语言艺术激发学生学习兴趣;二是关注学生情感,营造民主、和谐、自主的氛围,诱发学生创新的火花;三是优化设计,构建创新的语文课堂,...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 培养学生创新思维、实施创造教育,这是每个教育工作者面临的崭新课题。在新课程改革背景下,语文老师应该通过冲突中的创造性思维训练、领悟中的创造性思维训练、拓展中的创造性思维训练等方法,切实有效地...
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34. 语文教学“突破点”浅探刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在语文教学设计中,寻找合理的＂突破点＂,可以提高组织教学和学生学习的质量。为此,本文探讨了寻找教学＂突破点＂的基本方法：在文本的关键处寻找;在文本的矛盾处寻找;在比较中寻找;在批判中寻找。
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35. 给学生“一尺”讲台刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 培养学生的语文能力包括＂听、说、读、写＂等几个方面,但在以往的教学中,却往往忽视了对学生＂说＂的能力培养。笔者尝试在课前五分钟训练学生的口头表达能力,取得了很好的效果。本文对这种训练形式进行...
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36. 语文课堂生成教学“四忌”刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程改革背景下,语文教师在重视课堂预设的基础上,也非常重视课堂生成,并做了许多有益的探索。但是,由于一些老师对新课标理解不够,盲目追求课堂生成,因而产生了很多误区。本人将其总结为语文课堂生...
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37. 讲授《雨巷》后的一点感想刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文课堂教学除了传授能力与能力外,还应该讲究艺术美感,给学生以美的熏陶与感染。本文以《雨巷》教学为例,探讨了如何在课堂教学中实现审美教育的一些做法与措施。
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38. 语文个性化作业设计例谈刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文作业是落实学生语文基础知识与基本技能的一种教学手段,但往往忽视了学生对学生课外阅读、口语表达等能力的训练。本文论述了通过个性化作业实现学生能力全面发展的具体做法。
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39. 新课标下的文言文教学刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在中学文言文教学中,教师要作好导入,激发兴趣;展示目标,有的放矢;加强诵读,培养语感;品味语言,含英咀华;系统练习,提高能力;重视课外阅读,开阔视野。从而实现课堂教学的高效。
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40. 创新教育之设想刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程强调语文教学中的创新教育,笔者对此进行了深入思考。本文分别从教学设计要给学生创造探究空间;营造民主宽松的教学环境;培养学生的创新实践等几个方面,论述了创新教育的基本设想。
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41. 初中语文课堂教学有效性探微刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文是一门内涵丰富、外延广泛的学科。提高语文课堂教学的有效性,一直是语文教学永恒的话题,也是一种理想的境界。新课改背景下,如何提高初中语文的有效教学是我们现在教育研究的重要课题之一。本文就在...
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42. 多媒体在初中语文教学中的理性运用刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 多媒体教育技术手段被广泛地应用到中学语文课堂教学中,合理地利用多媒体,可以打破时空限制,激发学习兴趣;丰富教学内容,拓宽信息渠道;填补语言空白,剖析重点难点;发挥众多优势,培养审美意识。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在高中小说阅读教学中,细读文本是一项重要的教学任务。本文运用教学案例,对文本细读功能和作用进行了深入的阐释。细读文本,于＂平凡＂处呈现个性;细读文本,于＂语境＂中见真情;细读文本,于＂无理＂...
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44. 有效阅读途径与方法初探刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在阅读教学中,教师可以通过名家论文,激发学生的阅读热情;开列书目,以作品魅力吸引学生;方法引领,以阅读促进阅读;适当训练,以问题带动阅读;师生互动,重视学生兴趣和社会热点等途径,指导学生有效...
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45. 导语设计应注意的小细节刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 导语的设计应当与课文有紧密的联系,使学生从导语里得到启发,从而更好地理解课文。导语应当有趣味性,这样不仅可以调动学生的积极性,还可以吸引学生的注意,使他们更加专心地去关注课文。导语还应当有广...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 朗读是人们学习语言、驾驭语言、运用语言的重要方法。在语文教学中,通过示范性朗读,培养学生的朗读兴趣,使朗读成为一种习惯;在文章中读准音、读出意;读出情;读出美。
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47. 利用广告语进行新课改学习刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着新课程改革的深入发展,准确简洁、别有情趣的广告语（名言）已经逐渐成为综合性实践活动接触社会、了解社会的窗口,也是新课程学习与新课程高考和贴近生活,跨学科、综合性、研究性、生活性和实践性等...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在语文教学中,借助＂写作单元教学＂,可以有效地实施作文的研究性学习。本文详细陈述了实现这一教学目的的步骤和方法：让学生作文充当开路先锋;阅读、体验课文,修改自己的作文;将作文教学和阅读教学有...
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49. 浅谈“因道习文”的作文教学方法刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学生既是学习者更是思想者,作文教学要摈弃只重写作知识、技巧传授的弊端,重视思想的历练,极大限度地张扬学生作为＂思想者＂的角色。从根本上提高学生写作素养,最佳途径是：＂以人为本,因道习文＂。＂...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文就开放性原则在语文作文教学中的实施作了几点探讨：开放课堂,感悟生活,发散思维;革新形式,开放命题,面向全体;注重情感,开放评价,发展个性。
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51. 作文指导求“健康”刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 作文指导要抓出实效来,学生作文健康的心理指导显得就很重要。本文从培训健康的写作动机、审美心理、竞争心理等方面,深入探讨了培养学生健康心理,从而写出健康作文的一些方法和措施。
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52. 课堂教学中如何培养学生的作文兴趣刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 畏惧作文,这是学生的一个通病。培养学生的作文兴趣,是切实提高学生作文水平的关键。本文结合自己的教学经验,从学生心理,作文命题、评改,扶持激励等方面总结培养学生的写作兴趣的一些设计和做法。
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53. 浅谈文章的结尾刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 文章结尾的写法是整个作文过程的重要环节,对整篇文章的成功与否有着十分重要的意义。本文概括了结尾的基本要求,总结了几种常见的作文结尾方法：即短小精悍,回扣开篇;画龙点睛,深化中心;出人意表,不...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 诗歌的外在形式带有时代的烙印,与政治、经济、文化状况以及创作主体的创作特色有着密不可分的联系,这种联系就是形式美的人文内涵。本文从美学的视角,以中国古代诗歌的形式美为研究对象,并以此为例,通...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 诗歌是我国古典文学的精华,常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗学素养。在语文教学过程中,我结合实际引导学生在读写结合中转变古诗学习方式...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文集中整合了初高中语文教材中的古典诗歌,重点阐述了诗歌自身的美丽。分别从诗歌的文字,意境,韵味,含蓄,可塑性等几个角度加以论述。目的在于通过古典诗歌的教学,让学生能够在教师的引领,诗歌的感...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 文学作品总是会打上鲜明的时代印记,承载相应的历史内容。本文从新时期文学的时代特征及文学潮流出发,探讨了《巩乃斯的马》一文的社会历史内涵,以及作品与特定文学时代的密切关系。
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58. 中国诗歌艺术中的“雅俗”例说刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中国诗歌艺术申“雅与俗”的概念，不仅代表两种不同的审美趣味，也代表两种不同的艺术风格；不仅涉及文体、语言、榕调、境界等，更与不同时代的风气以及不同诗人的好尚有关。雅与俗的判定标准。也是相对的...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： ＂云＂是中国古典诗词中一个常用的意象,在不同的文本、不同的搭配及不同的语境中,有着各不相同的特殊意义。本文通过具体实例,分析论述了＂云＂意象丰富而复杂的内在意蕴。
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60. 读懂古诗＂三板斧＂刊名： 中学语文发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 考生要正确地解答古诗鉴赏试题，首先要能准确地读懂古诗。读懂古诗应遵循三个步骤：一是运用所学的文言知识，疏通理解诗句的表层意义；二是运用以意逆志的方法，揣摩作者的创作意图；三是运用所学的诗歌鉴...
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武昌区湖北大学文学院 |
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