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重庆第二师范学院学报：师资建设2009年出版文献
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重庆第二师范学院学报：师资建设
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曾用名：
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位：
重庆第二师范学院
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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421. 畅游“游戏”习新知刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 心理学实验表明，一节课中儿童的有效注意时间一般只有十分钟左右，并且还不稳定。课前游戏结束后，要想让孩子持久地兴奋，保持旺盛的求知欲，教师必须利用各种形式，为孩子在课堂创设一个五彩缤纷的“游戏...
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422. 生命课堂的教育情境创设刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 中学语文教材当中有许多经典作品，这些作品渗透了作者对生命的认识，对生命的思考。有的作品直面生命，对生和死的认知力透纸背，如史铁生的《我和地坛》；有的作品把生命放在义与利，善与恶的对比中进行阐...
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423. 强化作文教学的读写结合刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 语文《新课标》指出“阅读教学与说话写话有千万个接触点。教学时要慧眼识才，抓住结合点，促使学生把在课文中学到的语言材料，表达方式乃至修辞手法运用于新的语境中，并逐步仿中有创，培养运用创新能力”...
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424. 提高农村学生作文能力的有效途径刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 农村学生受文化落后、信息闭塞和经济贫困等因素的制约，成天守着课本，又无课外书刊可读，见少识微，视野狭窄，语句干巴呆板、词不达意，语言表达能力极低，无法用丰富的语言来表达内心情感，这就成为农村...
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425. 引导高一学生学好化学刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 化学学科既体现了理科重视实验，重思维推理的一面，又体现了文科重视读书，强化记亿的一面。高中化学由于知识面广、横向纵向联系多、疑难点密布，许多同学认为化学难学，内容多、杂、乱。教师应该充分认识...
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426. 发展农村经济的关键是农民的教育刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 农民教育问题是当代中国社会最大的问题，中国穷，主要是中国农民穷。专家认为，教育的不平等是造成农民贫困的主要原因。城镇人有接受受良好的教育机会，能够享受优等的教育资源，而且有较多的就业机会。随...
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427. 激发音乐兴趣刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 兴趣是学生学习过程中的重要心理活动，只有学生对所学内容产生浓厚的兴趣，心情愉快地参与教学活动时，才能积极思维、努力探究。为此，我在教学中从以下三方面人手激发学生兴趣。律动导趣。节奏是音乐的骨...
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428. 幼儿教育与小学教育的衔接刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 从去年开始，全国各地逐渐取消小学学前班的开设。但是，由于幼儿园教育和小学教育之间存在的差异，往往会使刚入学的儿童难以适应小学时期的学习生活，即产生“陡坡”，而学期班的取消，无疑使这个“陡坡”...
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429. 数学教学蕴含着无穷的创造性因素刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “用创造来教会创造，用创造力来激发创造力。”只有具备创造意识的教师，才能对学生进行创造性思维的教育。教师要深入领会《数学课程标准》，在确保学生掌握基础知识和基本技能的前提下，着力挖掘教材中的...
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430. 想象力是儿童的生命刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 想象力是儿童的生命。想象力在儿童的世界里，具有不可或缺的重要地位。没有了想象力，儿童就失去了童真童趣，就失去了自己的“童话”，儿童没有了自己的“童话”，就失去了创造力。我在语文教学实践中，努...
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431. 行动研究贵于常态刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 做教学研究的方法很多，一种是抽象的理念研究，一种是旨在将基础研究的成果应用于教育教学实践的应用研究，一种是把自己的教育教学活动作为研究的对象，持续不断地对教学行为进行反思。对教师而言，什么样...
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432. 赴山东青岛、烟台考察的报告刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 2009年3月8—14日，笔者跟随厦门市第十六期校长岗训班先后到青岛市育才中学、青岛市第二中学、烟台市福山一中、烟台开发区高级中学与学校领导座谈，并采用听课、实地考察等形式，近距离地了解这些...
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433. 让新教师高扬理想之帆刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 最近几年来，学校每年都有一批新教师跨入朝阳园，成为朝阳教师群体的一员。让新教师快速成长，适应并胜任教师岗位，成为了学校领导班子思考的头等大事。仔细分析不难发现，新教师群体参差不齐：有的积极主...
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434. 专家送教传智慧 小数课改沐春风刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在春深树绿，燕舞莺啼的如画四月，重庆市教委师范处、重庆市教科院初教所组织重庆市小学数学特级教师研修班的35位特级教师，于4月22日至4月24日送教到巫山，专题指导小学数学课程改革实施与课堂教...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 5月27日，北碚区教师进修学院会议室气氛热烈，来自全区中小学的部分校长、教导主任、教师汇聚一堂，参与“北碚区‘课堂改革与教师发展’教导主任论坛”研讨。此次论坛由区教师进修学院发起，共收到稿件...
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436. 换一种心态去听课刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 听课是学校教育教学的常规研究活动，是校本教研的重要形式，也是同行之间相互了解、学习、交流的一种方式。它可以解决教育教学中的实际问题并促进学校教研文化的发展。然而，就是这种最平常的教学教研活动...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 优势资源引领教师发展记者：江津中学建校百年，辉煌的业绩享誉巴蜀，名播八方。您认为学校成功的关键是什么？张校长：我认为，一所重点中学，主要有三个要素方面构成：文化素质、智力资源、品牌特色。这三...
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438. 教研科研化与科研教研化刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 作为基层学校，我们一贯主张“校本教研”与“校本科研”应该是“一张皮”，不应该是“两张皮”，因此，学校提出了“校本教研科研化，校本科研教研化”的指导方针，改变教研、科研各自为阵的现象，建立起“...
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439. 评教，想说爱你不容易刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 近年来，许多地方纷纷采取“社会评教、家长评校、学生评师”的做法，以不断改进教育教学，提高教育教学质量，提升社会对教育的满意度。这种做法，固然对学校的管理、教师的教育教学起到了一定的促进作用，...
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440. 当回“阿舅”又何妨刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 最近，苏州的老同学打我电话，问我近况如何。我向他讲述了一番。他吃惊地说道：“啥，真家伙，做阿舅哉……”我问他，“阿舅”是什么意思？他的解释令我哭笑不得。原来“阿舅”就是指幼儿园里的男教师!我...
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441. 为当好新时期班主任支招刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 目前，中小学班主任工作面临许许多多的挑战：人民群众对教育公平的追求，对享受优质教育的渴求引发的择校、择师风，给中小学班主任带来了一些尴尬；最近一些年愈演愈烈的“三乱”行为，导致学生、家长乃至...
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442. 西藏民族中学汉语教学的现状分析与对策刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 西藏地区各民族中学的汉语教学有着自己的实际情况，只有在对藏区民族中学汉语教学的现状进行分析后，才能对症下药，找出改进藏区汉语教学的积极措施。首先，藏区各民族中学学生大多数来自农牧区，且这些学...
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443. 西藏民族中学汉语教学讨论刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 作为一所民族中学的语文教研组长，我通过观察、听课、讨论、思考等方式对汉语教学现状和平时汉语成绩差原因进行探讨。我们首先在教研活动中开展了关于汉语教学现状的讨论，摘录如下：吴迪锦：加强基础；朱...
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444. 对西藏高中数学统编教材使用的几点建议刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 现在藏区民族中学使用的是《全日制普通高级中学教科书·数学》（2003年版）。对于西藏地区的民族学生来说，这套教材的内容过多，难度偏大，要求超高，且可适用的配套教材稀少，教师们在教学中难以驾驭...
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445. 西藏农牧学校高中数学教学反思刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 西藏的学生尤其是来自农牧区的学生，或许他们的知识基础真的很差，然而，他们的学习态度却是令人不得不承认的，他们对老师的尊重态度是让人不得不感动的，“爸爸”或“妈妈”这些字眼常常会成为他们对自己...
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446. 西藏高中英语教师应具备的特质刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 西藏的英语教学一直处于相当落后的状态，这种落后的状态集中表现在：英语教学环境落后使得学生产生负迁移现象、负迁移现象又直接影响学生的学习信心、教师授课用语的非本土化导致授课质量不高、地区基础教...
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447. 情景剧式教学设计的作用刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 汉语文教学缺乏良好的语言环境（学生只是在汉语文课堂上讲汉语，其余时间都用藏语进行交流），课堂四十五分钟几乎成为学生学习汉语的全部时间。所以，直接影响课堂教学效果的教学设计在提高学生的学习效果...
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448. 肢体语言促进师生情感的交流刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 不管是在社会生活中还是在学校中，人们在交流情感时总是更多地依赖语言，而忽略了具有奇效的肢体语言。在从事多年教学工作之后，笔者发现可以用语言解释的很多的事，如果在肢体语言的帮助下会如春风抚柳般...
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449. 民族地区民族精神教育之路刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 今天的西藏，吸收着多元的文化，不同的价值观体系在这里发生着激烈的碰撞，既面临着前所未有的发展机遇，也要面对前所未有的挑战。这时，更需要充分发扬以爱国主义为核心的民族精神，捍卫国家主权，维护民...
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450. 从知识分子的特质审视大学教师刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 从上世纪中叶就有了知识分子这个称谓始，百年来颇多歧义。广义的理解是指受过高等教育的群体。狭义的理解是指那些可以称之为人类价值守护者的人，作为知识分子一般具有以下三方面的特点：第一，具有强烈的...
重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息
| 刊名 | 重庆第二师范学院学报：师资建设 | 主编 | |
| 曾用名 | 师资建设 | ||
| 主办单位 | 重庆第二师范学院 | 主管单位 | 重庆市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-6390 | CN | 50-1209/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | szjstg@163.com |
| 电话 | 023-636056 | 网址 | |
| 地址 | 重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内 |
重庆第二师范学院学报：师资建设评价信息
重庆第二师范学院学报：师资建设统计分析
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