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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
6040
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7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
1.
自古立冬多诗情
作者:
周广玲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
1-1
摘要:
北风潜入悄无声,未品浓秋已立冬。秋天的景意并未完全消尽,立冬踩着厚厚的落叶,已急不可待地迈入,立冬的节气在纷乱的落叶声中,粉墨登场。元朝的陆文圭《立冬》诗说:"旱久何当雨,秋深渐入冬。黄花犹...
2.
老舍:云在青天水在瓶
作者:
朱安谧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
4-8
摘要:
很难想象深厚丰盈的中国文学如果失去老舍的名字该是怎样的令人惋惜。67年的坚强生命,老舍用近800万字的文学作品为我们绘制了众多生动诗意的画像,那里有底层的喜怒哀乐,有上层的悲欢离合,有渺小、...
3.
讲台上的朱自清
作者:
朱平珍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
9-16
摘要:
一提到朱自清,人们都知道他是散文名篇《背影》《荷塘月色》的作者,是著名的散文作家、诗人、学者、民主战士。其实,他还是一位终身从事教育事业的教师、教授。讲台上的朱自清是一个亲切而又严格的老师,...
4.
我的国文启蒙
作者:
余光中
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
17-19
摘要:
每个人的童年未必都像童话,但是至少该像童年。若是在都市的红尘里长大,不得亲近草木虫鱼,且又饱受考试的威胁,就不得纵情于杂学闲书,更不得看云、听雨,发一整个下午的呆。我的中学时代在四川的乡下度...
5.
十月朔·秦岁首·寒衣节
作者:
萧放
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
19-22
摘要:
农历十月在历史上是一个重要的月份,它不仅是收获祭礼与丰年宴会隆重举行的时月,同时也是冬寒乍起的时节。十月,在前人看来是一个既喜且忧的月份。人们在十月节中一面聚餐会饮,欢庆丰年;一面祭祀祖灵,...
6.
漫话“火炉”及围炉诗
作者:
吴淑玲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
23-25
摘要:
每到寒冬,穿上羽绒服,把脚蹬在暖气片上,望着窗外漫天飞舞的雪花,听着窗外呼啸的寒风,常常不自觉地问自己一个问题:科学家们一直说,全球气温在变暖,可现在坐在暖气屋里,仍然觉得冷意凛然,古人怎么...
7.
逐臣与唐诗
作者:
尚永亮
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
25-29
摘要:
贬谪,本是对负罪官员的一种惩罚——降他们的职并将之遣逐到荒远险恶之地去。据唐人孔颖达解释:受贬谪的人所犯之罪一般在既不能赦免、也不便致刑之间,于是,"完全其体,宥之远方,应刑不刑,是宽纵之也...
8.
话说曹操
作者:
李国文
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
29-33
摘要:
在中国帝王级的人物中间,真正称得上为诗人的,曹操得算一个。虽然曹操不是帝王,但胜似帝王。如果有这种帝王文学排行榜的话,曹操名列前茅,例属三甲,是毫无疑问的。甚至可以说是拔得头筹的金牌得主,这...
9.
诗来吟咏有余馨——以吟诵之法指导学生研习诗词实践初探
作者:
杜亚群
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
33-37
摘要:
缘起几年前,笔者与校内爱好古典诗词的学生共同创立了"水云间"词社,旨在引导学生研习传统诗词,唤醒其传承、弘扬中华优秀文化的自觉意识。然而,在研习古典诗词的过程中,诗词格律却成了横在学生面前的...
10.
门泊东吴万里船——“交易运输民俗”探究活动
作者:
谭新阳 赖玉玲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
38-41
摘要:
自古以来,谁可离开日常生活的衣、食、住、行?行,指人的出行。长期以来,已经形成了一种独特习俗——交易运输习俗。为此,我们选定了"交易运输民俗"这一探究课题。整个课题分两个阶段,即准备阶段和交...
11.
恋子情太重,何可容他人——小议兰芝“被遣”之谜
作者:
程秀全
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
42-44
摘要:
一、焦母的择媳标准是什么?《孔雀东南飞》中,焦母对刘兰芝不满,原因是"此妇无礼节,举动自专由",即说刘兰芝不知礼节,一举一动全凭她自己的意思,不把别人(主要是她这个婆婆)放在眼里。焦母对儿媳...
12.
从不同的角度去追寻“背影”——浅探解读和教学《背影》的路径和策略
作者:
黄硕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
44-47
摘要:
《背影》,每一读过,总有不同体会,但同时感到传统教学中的那种对买橘子细节抓住不放且不及其余的做法,实在有些老套和肤浅。于是,想寻求一点阅读教学的突破,便汇录了如下的教学经历和感悟。一、备课中...
13.
品读,让细节照亮全部
作者:
陈文花
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
47-49
摘要:
《课标》明确指出:语文学科基本任务是培养学生的听、说、读、写的能力,其核心是正确理解和使用祖国的语言文字。《课标》还强调:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"语文课要教出...
14.
浅谈语文阅读教学中思维能力的培养
作者:
李万林
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
50-51
摘要:
长期以来,许多语文教师一直围绕应试展开教学。教师在教学中不留"盲点"地把书本知识讲深讲透,然后要求学生记住这些知识和结论,甚至不问结论是否符合实际情况。在这种教学模式下,学生连思考的机会都没...
15.
作文教学中如何发挥学生主体作用
作者:
殷韶
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
52-53
摘要:
中学作文教学是中学语文教学的重要内容,笔者就自己的教学体验简单谈谈在中学作文教学中如何发挥学生的主体作用。一、从生活实际出发,引导学生明确写作目标这是发挥学生主体作用的基础,既然已经明确了兴...
16.
让现实进入写作视野——关于高中作文教学与评价的思考
作者:
丘红丽 艾新文
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
53-56
摘要:
怎样的考场作文属于佳作?我们应该怎样引导高中生写好考场作文,尤其是在当下广东省"新材料作文"的背景下?这是一个困扰我们许久的问题。我校高三的第一次联考后,这个问题再次引起我们的关注和反思。当...
17.
文本解读过程中的对话教学探析
作者:
冯齐林
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
56-59
摘要:
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。而对话的关键在于对文本的个性化解读,从这种意义上说,基于文本"对话"的解读关键在于对文本的解读。阅读教学在于激发师生的心智,使个性化解读成为可能,并...
18.
开宗需了语文义——高中阶段语文教学核心价值刍议
作者:
孙孝军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
59-61
摘要:
马叙伦先生有一句:"开宗不了逍遥字,空读《南华》三十篇。"阅读《庄子》首先要读懂第一篇《逍遥游》,否则就很难读懂整部《庄子》。对于语文教学来说,也要首先弄明白语文的核心价值,否则就会出现"泛...
19.
一标一点都是情——例谈细读标点在阅读教学中的运用艺术
作者:
王志芬
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
61-64
摘要:
叶圣陶先生说:"标点很要紧。一个人标点不大会用,说明他语言不够清楚。"郭沫若在《正标点》一文中说:"标点之于原文有同等的重要,甚至有时还在其上。言文而无标点,在现今是等于人而无眉目。"由此可...
20.
巧借音乐,打造魅力语文课堂
作者:
王礼平
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
65-66
摘要:
音乐是以旋律和节奏为主要表现手段的一门艺术,它能陶冶人们的情操,激发人们的情感,提高人们的修养,并给人们带来美的享受。而语文呢,是一门至纯至美、人文性与工具性兼具的课程,它和音乐一样,洋溢着...
21.
对基于教育生态学文本解读的几点思考
作者:
郑亚
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
67-68
摘要:
文本解读是中学语文阅读教学的首要任务,是确保教学有效性的关键。可自"文本解读"主张流行以来,便众说纷纭。其中以孙绍振先生提倡的"文本中心说"和丁启阵先生主张的"作者中心说"以及"读者中心说"...
22.
一套试卷的价值有多大?——用一套试卷教会学生自学语文
作者:
黄志英
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
68-70
摘要:
"孩子们,老师要出门半个月,但是语文课照常,没有老师讲课,你们要自己独立完成这半个月的学习任务。"这是我外出前留给学生的嘱咐。本学年,我曾两次因事外出较长时间,但这并没有影响我高三两个班的教...
23.
浅谈在语文教学中的用情、用心、用功
作者:
王芳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
70-72
摘要:
用情、用心、用功教育其实就是以"人"为本的教育理念的精髓,一个合格的教师只有用情、用心、用功教学,才能使师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,才能更...
24.
如何培养学生的口头表达能力
作者:
陆凤新
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
72-74
摘要:
语言是人们沟通的桥梁。人,不仅仅只满足于用口说话,而且要善于说话,"能言"和"善语"都是指善于说话。在教学活动和日常生活中,教师常常会遇到这样的情形:课堂提问时,多数学生不敢甚至不愿举手回答...
25.
课前三分钟演讲的意义
作者:
姜丽芳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
74-76
摘要:
课前演讲,指每节语文课前用三到五分钟时间,通过演讲的形式探索语文教学的新途径,以达到提高学生语文能力、锻炼学生胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的,探索一种教师乐教、学生乐学的切...
26.
班主任工作漫谈
作者:
赵春燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
76-78
摘要:
初中是学生学习生活中关键而又特殊的三年,学生的心理和生理都发生着很大的变化,面对这些变化,大多数学生在这个转折期显得无所适从。所以作为班主任,要扮演好双重角色,既要树立班主任的威信,让学生信...
27.
诉衷情
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
79-79
摘要:
本期封面是孙志卓所绘宋陆游《诉衷情》词意图。当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。这首词通过今昔对比,表达了诗人壮志未酬...
28.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2015年11期
页码: 
80-80
摘要:
邮购说明:本期介绍的图书均可办理邮购。购书500元以下收取10%邮费,500元以上免邮费。汇款地址:北京市丰台区太平桥西里38号中华书局直销中心(100073)订购电话:010-634582...
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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