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江西教育：综合版（C）2010年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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451. 上学生喜欢的音乐课刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 音乐教师常为纪律发愁．课堂气氛太活吧，有的学生趁机“捣乱”，而影响教学的顺利进行：若教师过分严肃，又使气氛变得死气沉沉．学生不参与配合，教师演独角戏，直接影响教学质量。而课堂上对流行音乐的介...
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452. 浅谈学校体育教研组的建设刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教研组是体育教师进行教学研究的基本组织。是校本教研的基本单元，其健全程度和工作水平，直接影响它们的实施水平。加强学校体育教研组建设，已经成为进一步推进体育科学改革与实施的前提和保证，迫在眉睫...
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453. 龙南县初中体育教学现状的调查与思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 为了全面实施素质教育．深化龙南县初中体育教学改革．笔者对龙南县初中体育教学情况进行了较全面的调研．在充分把握现状的情况下，总结经验，发现问题，分析原因，研究对策，提出建议，为深化该县初中体育...
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454. 呵护成长的心灵刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一个老师未必真能塑造灵魂．却能十分容易地伤害一个幼小的心灵。因为，孩子们正在成长，还根本没有学会自卫。有这么一个故事，让我读后不禁汗颜。有一个女孩，是班上学习的佼佼者。可是，不知什么原因，一...
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455. 体育课如何提问刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在体育课中巧妙地运用提问，不仅可以及时了解学生的学习情况，帮助教师调整教学，顺利完成体育教学任务，而且对促进师生思想感情交流，激发学生的学习热情和开发智力．都会起到积极作用。
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456. 中学生身体素质下降的原因及对策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 据近十几年中学生体质健康标准数据库有关资料表明近十几年来甚至近二十几年来学生体质持续下降．肥胖率和近视比例从小学、初中到大学不断增长。学生的身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长．而肺活量、...
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457. 队列队形练习在小型团体操排练中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 团体操是融体育与音乐、美术等于一体。有其自身表现形式和语汇的一门艺术．这也是它区别于其他表演形式的重要标志。当今团体操的发展趋势要求内容丰富，规模宏大，队形图案复杂，变化巧妙，气势磅礴，且参...
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458. 感受农村美术教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在素质教育的今天。美育是不可忽视的。那么该如何培养农村学生的美术兴趣．全面提高学生的综合素质和学生的创造力呢？学校外部因素，单凭我们很难改变，但作为一个农村中学的专业美术教师。就应该从自身做...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 良好的审美教育对学生的身心健康发展乃至一生都具有积极的影响。作为一名美术教师。笔者认为让学生“懂得发现美”这点非常重要。很多学生甚至一些成年人都对身边的人和事物缺乏关爱、缺乏耐心，而新教材、...
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460. 如何提升学生的美术涵养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 美术教育就是要创设优良的课堂教学环境和人文环境，通过潜移默化的熏陶，开发学生的艺术天赋，培养审美观念和艺术情趣，提高文化素质与思想修养，有效提升美术涵养。
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461. 怎样激发学生的写作兴趣刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 多年来．语文界同仁最为头痛的莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文，对学生来讲，最难写的也是作文。因此我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的原因，对症下...
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462. 谈谈系列作文训练的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 系列作文强调篇与篇之间从形式到内容的有机联系，有利于提高学生的写作能力并取得成效。加强这方面的训练，有以下几点作用：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： [教学片断] 师：你能用一定、可能、不可能来说说生活里的“数”事吗？ 生：每一个人都一定有自己的属相。 师：你的属相是什么？（学生趣味盎然、相互诉说）告诉你们，王老师也有自己的属相，我...
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464. 网络语言对中小学生语言的影响刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 20世纪90年代以来．网络大潮的冲击使汉语网络语言得以迅速发展．表现出新、活、杂的主要特点，彰显出强大的生命力和创造力。并对中小学生语言文字的运用产生了重大影响．引起了社会的广泛关注。如何看...
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465. 用聊书拓展语文教学模式刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 我校安排了“新课程、新理念”的研讨任务，就这个主题，我进行了深入思考。在《小学语文教师》中一篇关于“聊书”的文章，让我深受启发。围绕这个课题，我在本班进行了尝试。
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466. 如何落实阅读教学中的“读”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“提倡少做题，多读书。”“阅读是学生的个性化行为．不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“以人为本，以读为本”的教学理念已被教师接受，我以为“以读为本”的阅读教学...
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467. 提高低年级识字教学效率的途径和方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课程语文教学改革强调识字教学的重要性，大量识字成了语文教学课改的重中之重。识字教学是小学低年级语文教学中的重要内容，可低年级学生年龄小，注意力持续时间短，识字量加大了，再加上课时又紧，这些...
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468. 如何有效进行写话教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 对于一年级的写话教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会写话。 通过实践，我认为，激发学生的写作兴趣主要有以下三个途径：
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469. 巧用标点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 古时候，有一位很吝啬的财主，他想给儿子请一位先生．让愚蠢的儿子变得聪明起来，可又舍不得酬金．因此，一直找不着。有一天早上，一位先生慕名找上门来，对财主说他愿意教他的儿子，不要报酬，只给一日三...
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470. 让诗歌伴随成长 让诗情融入生命刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，道出了背诵古诗词对语感的形成与优化所起的积极作用。新课标把优秀诗文的背诵要求提到一个新的高度：小学阶段背诵优秀诗文160篇（段），初中阶段80篇。以下是我...
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471. 挖掘资源 用活教材刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 小学语文教材是生活化的文本镜头．是体验型的情感表达，是思辨式的语言运用。立足儿童生活视野，关注儿童生活情趣，遵循儿童学习心理，运用专题组织教材的方法，构建识字学词、阅读、口语交际、习作、综合...
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472. 浅谈语文课程资源的开发和利用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 课程资源对学生的发展具有独特的价值．与传统教科书相比，课程资源是丰富的，具有开放性，给学生多方面的信息刺激，调动学生多种感官参与活动。激发学生兴趣。使学生身临其境，在愉悦中增长知识，培养能力...
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473. 结合生活进行语文教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 生活是语文学习的源头活水，语文与生活血肉相连。我们语文教师要引导学生利用课堂上的“知”广泛应用到生活中．在用中学，在学中用，激发学生语文学习的兴趣，提高语文教学的效率，提高学生的语文素养。
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474. 学生使用资料例谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 搜集资料能拓展学生的视野，将课内外学习结合起来，加深学生对文本的认识与理解。但如果教师不能进行很好的引导，并不能让搜集来的资料发挥应有的作用。如何将查阅来的资料，恰到好处地运用起来呢？我认为...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 为了吸取他人经验，提高自身教学研究水平。空余时间我喜欢去听其他教师上课。前不久，我听了方老师的课——《小鹿的玫瑰花》，备受启发。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教学目的： 1．向学生介绍《爱心树》，引导学生读懂文字，观察画面，感受作品： 2．向学生介绍谢尔·希尔弗斯坦．激发学生阅读相关作品的兴趣． 3．教学生上网搜索信息，拓宽学生的阅读渠道。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 指导目标： 1．分享读书乐趣，学会交流合作。 2．在潜移默化中进行阅读方法的指导。 3．通过阅读，激发学生读书的兴趣。指导重点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
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478. 给学生想象的空间刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课标指出，学生是学习的主人，我们在教学过程中，应培养学生的创新能力。而我们的课堂往往有太多的讲解和不达标准答案不罢休的引导．学生被圈在一个用标准答案和规矩筑成的圈子里。因此，我认为要在课堂...
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479. 浅谈低年级识字教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 拼音和识字教学是低年级语文教学的重点。由于低年级，特别是一年级的小学生，对“字”的概念模糊，容易忘记。经过不断摸索，我在教学方法上得出了一些经验和体会。
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480. 《鲸》的说明方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 人教版小学语文第九册第9课《鲸》是一篇说明文，它巧妙地使用了多种说明方法，真实而生动地描述了鲸的体形特点、种类及生活习性。纵观全文，笔者认为《鲸》一文的说明方法可以归纳为以下几种．
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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