江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 刘继勇 易灼君 肖怡 郭莉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  3-4
    摘要: 近年来,南昌航空大学文法学院党委充分结合学院实际,以教工党支部联系指导学生党支部为纽带,开展党员"政治生日"活动,强化宗旨意识与党员意识;强化党员活动室的宣传、培育、牵引和服务功能,不断加强...
  • 作者: 谢菊兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  5-6
    摘要: 实践教学在于提高大学毕业生的就业率,要在提高学生的综合素质、培养创新意识和创新能力上下工夫,使其成为备受青睐的创新性人才,为就业单位不断作出创造性的贡献。
  • 作者: 彭婧瑜
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  7
    摘要: 课外补习班是一种以私人承办的学校正规教育之外的补充性教育,它以基础教育学校课程为内容,以正在接受正规教育的中小学生为对象。近年来,各种课外补习班如雨后春笋般发展迅猛,吸引着越来越多的学生和教...
  • 作者: 周福开
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  8
    摘要: 农村学生没有优良的教育环境,没有优质的教育资源,学校特色也就很难得到发展。这是农村学校的瓶颈。如何打破这个瓶颈呢?笔者认为要充分利用有限的教育资源,打破传统的教育模式,创办以"体艺"为特色的...
  • 作者: 刘英姿
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  9
    摘要: 进入21世纪以来,随着社会竞争的日益加剧,人们在社会生活中所感受到的心理压力越来越大。因此,现代教育的发展要求教师不仅是人类文化的传递者,也应当是学生健康心理的塑造者、
  • 作者: 杨小红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  10
    摘要: 班主任是班级工作的组织者,是班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者。班主任工作千头万绪,是一项复杂的系统工程。下面就怎样做好班主任工作谈谈个人肤浅的看法:一、了解学生是班主任工作的基础班主...
  • 作者: 邓素珍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  11
    摘要: 班主任作为学生的最直接的管理者,比较容易遭到学生"顶撞"。这种事情如果处理不好,小则对学生、家长、班主任本人造成不良后果,大则影响学校的荣誉,甚至社会的稳定。因此,班主任在处理顶撞自己的学生...
  • 作者: 徐菁
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  11
    摘要: 作为教师,大都有过批评学生的经历。批评是教师经常使用的教育手段之一,每当我们批评学生时,往往多以苦口婆心的劝说和循循善诱为主,但效果却不尽如人意。有时,实在是忍不住了,也可能会当众大声的训斥...
  • 作者: 孔艳如
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  12
    摘要: 学校的人性化管理是指在日常的教学与管理中充分注意人性要素、充分挖掘师生潜能的管理模式。学校人性化管理的特点主要是依靠人性解放、权利平等、民主管理来激发老师和学生内在的潜力和创造精神,使他们能...
  • 作者: 王玉娇
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  12
    摘要: 最近我校举行公开教学展示课,执教的老师都很认真备课,精心制作教具和课件。有一位年轻老师很努力,为了上好公开课,她每晚闭门不出,对着教案,一字一句地默记。见她如此认真备课,我们对她的课期望很高...
  • 作者: 邓军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  13-14
    摘要: 本文在充分总结对职校学生开展思想政治工作实践经验的基础上,着重对在评价和教育学生中要坚持"四个转变"进行了全面而详尽的论述,既有继承又有创新,为职校对学生开展思想政治工作探索出了一条新思路,...
  • 作者: 张春生
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  15
    摘要: 职业教育是国民教育的重要组成部分,随着时代的发展和社会的需要,职业教育异军突起,不可或缺,在社会主义经济建设中发挥着日益重要的作用。尽管职业教育发展形势日趋看好,但由于传统观念的影响,在发展...
  • 作者: 张文军 陈艳玲
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  16-17
    摘要: 五年制高职课程改革中存在着脱离学生的自身特点和实际情况、缺乏实用性、实训设备的投入和学生数不成比例等问题与不足。本文结合企业生产实际需求,从开发新课程、进行现有课程的整合和优化、改革实训教学...
  • 作者: 张青
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  18
    摘要: 去年我在本校首届"六一星光大道"校园小明星评选颁奖典礼上,发现不少孩子对台上的颁奖和节目漠不关心。思考孩子们的行为,我反思自己的育人理念和教育行为,对学生评价方式开始了新一轮思考与探索。
  • 作者: 刘萍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  19
    摘要: 新课程改革自2000年启动至今,已有十多个年头。当初,人们茫然不知所措,一窝蜂地跟着课改。现在,人们的教育理念越来越新,教育思想越来越趋于理性,对那种虽热闹但不实用的教学课堂提出了许多不同的...
  • 作者: 陈德名
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  20
    摘要: 新课程改革的基本理念是改变人才培养模式,倡导探究性学习,实现学生学习方式的根本变革。所谓探究性学习,是指独立地发现问题、探索解决问题的方法,这样就会充分激起学生的求知欲和好奇心,通过各种学习...
  • 作者: 梁永
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  21
    摘要: 课堂教学是教师的"教"和学生的"学"的一种双边活动,是教师、学生、作者三者的情感通过课文语言达到共鸣,是三者的心灵在文本的解读中交流融合的过程,而课堂提问又是课堂教学的一个重要组成部分,是师...
  • 作者: 尹慧兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  22
    摘要: 试卷讲评课是复习阶段常见而重要的一种课型。考试后的讲评是教学的一个重要环节,是复习课的继续与深化。通过讲评可以矫正错误、调控教学、反馈信息,并使学生在这一过程中巩固旧知识,获取新知识,完善知...
  • 作者: 程永胜
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  23
    摘要: 在语文教学中,作文是重点,也是难点。中学生的作文有几大通病:一是结构不清晰、不完整;二是表达不生动、不具体,没有打动人的情与理(义);三是感觉没有材料可写,使得文章简短概括。要解决这些问题,...
  • 作者: 陈水保
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  24
    摘要: 有效教学所追求的是在教学过程中找到学生兴趣与教学内容选择间的平衡点,找到教师的教与学生的学间的平衡点,找到师生的共同努力的契合点,在有限的教学时间里让学生尽可能的获得进步与发展。笔者以为,要...
  • 作者: 吴文峰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  25
    摘要: 语文教学在学生人格塑造方面有着得天独厚的优势。在其健康人格形成的黄金阶段,有效发挥语文教学融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体的优势,采取理论灌输、耐心疏导、情感渲染、榜样示范、实...
  • 作者: 魏旭英
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26
    摘要: 怎样才能提高学生的诗歌鉴赏能力,圆满完成诗歌鉴赏的任务呢?可从以下几个方面入手:1.看标题好的开头是文章成功的一半,诗歌的标题也是这样,一般来说从诗歌的标题可以了解诗歌的内容。比如《山居秋暝...
  • 作者: 刘河 刘琴兰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26
    摘要: 一、在平时的教学中灌输写作的基础知识 我把作文教学渗透在平时每一篇课文的教学过程之中,以课文的教学来促进学生对文章的写作方法、结构特色、用词用句、主题的表达与理解,从而让学生在作文时有一定...
  • 作者: 董春利
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  27
    摘要: 教育的本质是教人。教育应以人为本,全面关注人的生命本身,这也是教育最初和最终的意义。语文课程的人文性特点决定了它在生命教育中发挥着其他课程无可比拟的作用。因此在语文教学中进行生命意识的渗透,...
  • 作者: 华东 袁敏华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  28
    摘要: 德育是一项伟大、系统的育人工程,也是素质教育中学生所必须具备的第一要义。主动把素质教育渗透到语文教学中去,并充分发挥德育的特殊功能,能"润物细无声",潜移默化地对学生进行德育素质的培养,达到...
  • 作者: 童淑珍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  29
    摘要: 作文"点改法",一反传统的批改方式,在作文批改中,采用一系列的标注符号,在有问题的文段中加以指示,并在对应的眉批处引导学生思考、感悟,让学生自己寻找途径和方法,最后完成修改任务。它不再是教师...
  • 作者: 龙冬梅
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  30
    摘要: 古代教育家孔子在《论语》中说"学而不思则罔,思而不学则殆",讲的是学生在学习中学与思的重要性。而本人根据自己的教学体验,对"教而不问则罔,问而不教则殆"似乎有深刻领悟,因为如果只有"教"而不...
  • 作者: 李满姑
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  31
    摘要: 作业是课堂教学活动过程中重要的环节之一,教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固和提高学习成效。但是在升学成绩仍占重要地位的今天,许多教师往往只注重作业的数量、正确率和与考试的关联性,...
  • 作者: 高佑旗
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  32
    摘要: 学生的学习积极性对学好数学关系极大,有了积极性,就能越学越顺利,越学越有劲,反过来,缺乏或丧失了学习积极性,就越学越困难,甚至无法学习,如何在数学教学中提高学生的学习积极性呢?
  • 作者: 姚永茂
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  33
    摘要: 数学问题的求解,离不开逻辑变换的转化。而巧妙的转化就可以给解题开辟途径,以达到化难为易的目的。因此,掌握各类问题的转化变换方法,是提高观察条件、分析题意和提高解题能力的重要手段。

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