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江西教育：综合版（C）2011年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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61. 培养学生数学思维能力的两种途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 中学数学教学，一方面要传授数学知识：另一方面，要通过数学知识的传授，培养学生思维能力，发展智力，这是数学教学中一个非常重要的方面。因此，在高中数学教学中，加强思维训练，培养思维能力，引导学生...
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62. 二次函数的“三个二次”转化与变形刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 函数是高中数学的灵魂，二次函数是“3个二次”的灵魂，运用二次函数的图像和性质把另两个二次串联起来。形成了“3个二次”的知识系统和网络结构，同时“3个二次”是沟通低次与高次函数、方程、不等式的...
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63. 如何学好数学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 数学包含很多内容．而这丰富多彩的内容反映了哪些共同的、带有本质性的东西？实践和研究都已说明，这就是数学思想和数学方法。所以要学好数学就必须掌握数学思想和数学方法。
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64. 追及、相遇问题刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、追上与追不上的临界条件 追和被追的两者速度相等时常是能追上、追不上，二者距离有极值的临界条件。 二、追及、相遇的特征 两物体在同一直线上运动，它们之间的距离发生变化时，可能出现最大...
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65. 英语写作教学小策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 任何一种语言的学习，其终极目标都是使用。使用有两种表现形式：口头语言表达和书面语言表达。英语的学习亦如此。因此，怎样促进学生英语写作能力的提高，加强学生英语写作能力的训练与培养，在初中英语教...
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66. 英语教学中写作训练方法探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《英语课程标准》要求初中学生九年级结束时要达到五级目标，即：能根据写作要求，收集、准备素材：能独立起草短文、短信等．并在教师的指导下进行修改：能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系：能简单描述...
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67. 图式理论在英语阅读教学中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 阅读历来是高中英语教学的重要内容．也是英语高考的重点考查对象。我认为，运用图式理论是提高英语阅读教学有效性的重要途径。 一、图式理论概述 图式的概念最早由哲学家康德提出。原意是“潜藏在人...
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68. 中学英语听力教学五字诀刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 英语教学，首先应重视听的训练，能够听懂，才能带动读、说、译、写的能力提高，而在听懂会说的基础上，才可能使英语学习能力快速提高。经过十余载中学英语教学实践，笔者发现紧扣中学英语教学“趣”“基”...
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69. 谈身边器材在初中物理教学中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 长期以来，物理教学重知识传授，轻学生自主性学习：重知识习题，轻动手能力的培养：重教学结果，轻过程与方法及情感、态度、价值观的培养。这些都不利于激发学生的兴趣，不利于创新能力的培养．不利于探究...
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70. 浅谈初中物理课堂教学的优化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 提高物理教学质量，优化课堂教学是关键。优化课堂教学，主要是优化教学结构、优化教学过程和优化教学方法。 一、优化教学结构 教学结构主要是包括知识结构、时间结构、讲练结构。知识结构中，教学目...
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71. 灵活使用插图 培养学生能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 义务教育课程标准实验教科书《物理》（华东版）教材，精选了大量的精美图片，八、九年级四本教材共有插图722幅。这些图片主题鲜明，突出了教材的物理特性。各章节内每个知识问题或用图画来阐述和说明，...
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72. 物理教学中创设情境例说刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、通过物理实验创设情境 物理是一门以实验为基础的学科。实验教学不仅能培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望，还能创设学生有效掌握知识的学习环境。在初中物理教学中，创设实验探索的情境，不但...
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73. 物理教学中学生自主学习能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课改虽然已经实施好些年了．但是很多一线老师还是停留在旧有的教学模式上，平时上课基本还是满堂灌．老师唱独角戏。所谓的教改也只是体现在公开课、示范课上，流于形式。而另一方面。很多教师又在抱怨、...
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74. 联系生活实际 学习物理知识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 物理知识来源于人们对实际生活的认识又服务于社会，再推动社会的发展。初中物理是一门以实验为基础的学科。初中物理教学的过程。就应当遵循从生活中来到生活中去这个规律。即初中物理教学不仅要让学生学到...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课标理念下的化学教学活动应该不同于传统的课堂教学．改变教师的教法和学生的学法是在教学活动中体现最新教学理念的关键。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在教学中，我们都感觉高中地理新教材的教学内容、结构、教学方法等都有很大的变化，教材设计生动，图文并茂：课文内容与学生生活的联系紧密：增加了地理学科发展的新内容，增加了地理研究性课题，因而教师...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 农村中小学音乐教师严重匮乏，且大部分现有专兼职师资素质较低，致使全面推进素质教育受到影响，此种现状亟需转变。本文提出三点改善措施供参考。
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78. 历史学科的创新教育与教师素质刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 历史学科是人文社会学科中的一门基础学科．在中学初等教育中占重要地位，具有提高国民素质的功能。通过历史教学，使学生了解人类社会的发展过程，从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从...
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79. 如何在中学历史课堂中实现创新教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课程标准强调：课堂教学过程是师生交往、互动的过程．学生“作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分．从而使课堂教学呈现出丰富性...
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80. 浅谈声乐教学的声情合一刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 声乐艺术是歌唱者将歌曲作品呈现给观众并供观众感爱的艺术。法国著名歌唱家亨利·费尔迪南·曼什坦说过：“情感是歌唱的灵魂．只有当声音与感情同样完美时．歌唱才能被称为艺术。”因此，歌曲通过歌者的演...
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81. 剖析体育教师现状,铸造时代师魂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 作为从教20多年的一线体育教师，我对本校及周边中小学体育教师的知识结构、教学理念、教学方式、平时教学态度、职业感、责任心、继续教育培训、自身修养等现状进行调查、走访后发现．95％以上的教师还...
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82. 农村初中体育学科教学改革的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、边远农村学校体育的现状及其存在的问题 1．家长对学校体育的功能认识有偏差。广大边远农市寸，因城乡的差别，“望子成龙”心切，为考取高一级学校为目标。对孩子参加体育活动不重视。据调查了解，...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 传统的教学模式以教师为中心，教学主要依靠描述性文字和补充说明的图片、图表。作为认知主体的学生，在教学活动中自始至终处于被动状态，其主动性和积极性难以发挥。在以知识为关键要素的信息时代，传统教...
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84. 用开放的教学模式教语文刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、用“大语文观”，开放教学内容 教材内容的开放性是由新课程标准取代教学大纲决定的。《语文课程标准》提出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在...
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85. 农村小学构建阅读文化的实践与研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “阅读”作为文化运动的主题词，其内涵正在悄然发生变化，它正逐渐成为人们的一种生活方式，成为文化传承、精神成长的主要手段。然而从当前农村小学的阅读现状看．阅读状况令人担忧。我校立足农村学校的实...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、教学目标 1．激发想象力，进一步培养学生学科学、爱科学的兴趣。 2．培养学生口语交际的能力，既能表达自己，又能认真听他人的发言，并适时补充、提问、参与讨论。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 进入新世纪以来，以计算机技术和网络技术为代表的信息技术，已逐步渗透到社会的各个领域。信息的获取、传输、处理和应用能力将成为人们最基本的能力和文化水平的标志．作为未来国家栋梁之才的小学生更迫切...
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88. 让语文课堂充满生命的活力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教育的起点和回归是人的生命．教育的过程就是生命与生命的交流过程，也是生命自主、能力发展的过程。所以，我们呼唤充满生命活力的生态课堂。那么，构建这样的课堂需要些什么呢？
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89. 抓住语文的根基——背诵刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “背诵”是语文的根基．学习语文就好比做房子．做房子需要砖块水泥瓦片．而构建语文这座语言的宫殿离不开字词句段等基本材料。一个人不“背诵”积累就好比要做房子却没有砖块水泥瓦片等材料一样．怎么能造...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 有位名师说过：“教学的最高境界是真实、扎实、朴实。”所以教师应该简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展。这就要让语文课堂充满“语文味”。那么，充满“语文味”的课堂又是怎样的教学境界呢...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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