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江西教育：综合版（C）2011年第7期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 培养师范定向生是加强师资队伍建设的有力专项举措,也是改善城乡教育资源配置不平衡状态、培养人民满意教师的重要方法,这对于促进农村基础教育发展很有裨益。但由此也产生了＂铁饭碗＂思想的回潮,导致师...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 校长的领导力决定着学校内涵发展的方向、强度与质量。 一、由于校长的决策力决定着学校内涵发展方向,校长要有较高的决策力 校长要能以战略的眼光进行学校的决策和策划,善于对学校发展作前瞻性、长...
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3. “老师,请您别说我笨!”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂任老师,我是刘娇。我考上大学了!真感谢您对我的鼓励,没有您当年的耐心,我就不会有今天的成绩……＂看着手机里的短信,一个略带腼腆笑容的脸浮现在眼前,这不就是那个让我学会呵护学生自尊的小女孩吗...
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4. 幸福做老师刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 不知不觉，在教学讲台摸爬滚打20年。没有惊人的壮举，也没有荣耀的光环，有的是自己浸透汗水的奋斗、痴迷的向往和有滋有味的故事，于其中，我品味了属于自己的幸福。
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5. 让学生健康成长刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在我工作的这十多年里,最大的感受是现在的学生身处如此复杂的社会环境,健康成长拥有正确的价值观才是最重要的。对于学生的一生来说,学习只是其中的一部分,对于学校,教师除了要教授学生专业知识外,更...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 党的十六届六中全会指出：＂要加强对农民的宣传教育,加快培养新型农民,充分发挥广大农民在新农村建设中的主体作用。＂可见,开展农村社区教育是提高农民素质的需要,是构建终身教育体系、形成学习化社会...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 大学生参与课堂教学是课改后出现的一种新的教学模式。由于种种原因,学生的参与度却不高,大多院校仍袭传统授课模式,导致教学质量没有明显提高。本文经过认真分析,并提出改进对策,可供参考。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 关于学生学习能力的研究,不少学者将元认知能力纳入其有机组成部分,为了研究元认知的影响因素及作用,对其进行一定方式的量化推断分析是有意义的。这里探索用调查手段,以搜集到的相关数据来揭示元认知因...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 中职生沟通能力普遍较弱,给他们的学习及今后的工作带来诸多负面影响。在校期间如何根据学生的特点和学校的特色培养学生的沟通能力亟待引起广大职业教育工作者的高度重视。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教师运用发展性课堂教学手段的能力与积极性是需要进行培训和激发的。但是现状不能完全有效地调动教师这方面的积极性,我们要做的工作就是为促进教师运用发展性课堂教学手段提供平台,创造优良条件。使他们...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 现代化多媒体教学的介入,使得传统的教学模式发生了彻底的改变。教师从繁重、枯燥、重复的劳动中解放出来。同时,为师生之间、学生之间提供了一个平等、双向的交流平台,它既能使教师、多个学生主体间通过...
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12. 思品课新课导入“六法”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 常言道：良好的开端是成功的一半。课堂教学导入起着酝酿情绪、集中注意、渗透主题和带入情境的作用。初中思品课常用的导入方法有以下＂六法＂：
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13. 设疑法在初中思品教学中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 怎样调动学生学习的兴趣和积极性是思想品德课教学中必须不断探索的课题。在初中《思想品德》课堂教学中引入设疑式教学方式,将能收到较好的教学效果。设疑式教学是以贯彻启发式原则为宗旨,着重解决学生认...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 心理学研究表明：兴趣是学习的动力。有了学习的兴趣,就能产生积极的学习热情,学生的学习才是主动的、积极的、热烈的。反之,学习没有兴趣,学习将成为一种沉重的负担,课堂教学也就缺乏生气,变得机械沉...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 俗话说＂编筐编篓,全在收口＂,一堂好的思想政治课,如同一幕电视连续剧,引人入胜的开场白（导入）固然不可缺少,扣人心弦的教学过程当然很关键,但让人浮想联翩、留有余韵的结尾也十分重要,只有精彩落...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在新课程教学中,课堂这个＂场＂是传道、授业、解惑的场所,是师生相互作用的磁场,是检验教育是否有效的检验场,是传递文明、爱人育人、凝聚希望的实践场……那＂场＂中的元素有哪些？又怎样挖掘、综合运...
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17. 阅读说明文教学之我见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 说明文是以介绍事物,说明事理为主的一种文体,它是以说明事物的形状、性能和成因等为特征的。教师在指导学生阅读说明文时,一方面要使学生认知某种事物和明白某一事理;另一方面是使学生掌握学习阅读说明...
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18. 动态生成课程资源的初步研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂动态生成＂是新课程改革的核心理念之一,它要求从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学,在学生获取知识的同时,产生自己的学习经验,获得丰富的情感体验。为此,我做了些初步探究。
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19. 高中学生为什么不喜欢信息技术课刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高中生有些不大喜欢上信息技术课,这种现象在很多学校都存在,特别是在普通高中和农村高中。笔者从教8年来对此深有体会,那么究竟是什么原因让信息技术课不受学生欢迎呢？笔者根据自己多年的教学经验和对...
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20. 对高中信息技术新教材的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 2008年秋季江西省开始实行高中新课程改革,我们经过一段时间的网上学习及对新教材的阅读、分析、理解后,开始了第一轮新课改下信息技术课的教学,使用新教材已有两年多的时间。新教材改变着我们的教学...
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21. 论学生体育与健康课学习能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 从体育与健康的课程本身来说,要彻底解决教学时数的有限性、体育项目种类的广泛性与发展性、学生个体兴趣爱好的差异性与层次性三者之间的矛盾,就只有在培养他们的学习能力方面下工夫。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 让＂写＂的训练挤入阅读课堂,改革阅读教学的传统模式。在阅读教学中进行读写同步训练,可以极大激发学生的读写兴趣,使学生较为轻松地掌握读写方法,提高读写能力。为此,近年来,我从一年级学生入学起就...
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23. 生本课堂让师生享受教学的幸福刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 有幸参加全县开展的＂生本课堂＂优质课评比活动,体验到了生本课堂带来的教学幸福。现撷取小学《语文》人教版《老人与海鸥》课堂教学一个片断以飨读者。
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24. “两动一静”教识字刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《语文课程标准》在识字教学目标中提出,要让学生＂喜欢学习汉字,有主动识字的愿望＂。课本上也出现了＂我会认＂和＂我会写＂两种不同的要求,体现了＂认写分开,多认少写＂的特点。这告诉我们,在教学中...
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25. 让人文性回归小学语文课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作为小学语文教师,我们必须清醒认识到：唤醒学生的人文需要和人文追求、培养学生基本的人文素养、促进学生个性的自由发展,将成为语文教育的核心内容并伴随语文教育活动的始终。然而,据我观察,在教学实...
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26. 浅谈小学识字教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语文在小学是语言、文字;在中学是语言、文学;在大学是语言、文化。尽管这从专业的角度来说是不全面的,却充分说明了识字对小学生,特别是对初入学的小学生来说非常重要。识字也是小学生非跨越不可的一道...
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27. 浅谈小学高年级语文作业设计刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》指出：＂要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力……促进学生的发展。＂因此,在课改的...
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28. 即时评价,让习作课堂更美丽刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估,通过调整、控制受评者的后继行为取得最佳教学效果,是一种有效促进教学目标实现的教学手段。习作教学课堂是师生互动的多边活动,从学生...
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29. 在自主探索中主动发展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：＂有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。＂现代教学论也认为：学生是学习的主体,是具有主观能动性的人,不是消...
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30. 蒋香英书法作品选刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要：
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
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