江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 刘小毛
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  16-18
    摘要: 县域农村远程教育工程已全面实施.做好农远工程的管理应用是学校教育技术工作的重要内容。在近年来的工作实施中,笔者探索出了县域农远工程的“五步循环”管理模式(配套→建制→培训→督导→推广→配套→...
  • 作者: 柴小玲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  21
    摘要: 从目前社会的实际情况看。家庭教育是一个薄弱的环节。由于以下种种因素的存在,致使当今的家庭教育问题重重.1.父母的言行和脾气。父母的语言对孩子影响最深。很多父母在家里不讲究文明用语,夫妻间经常...
  • 作者: 胡晓明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  26
    摘要: 法国作家封丹写过一则寓言.讲的是南风和北风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风来了个寒风刺骨,结果是行人把大衣裹得更紧:而南风徐徐吹动,顿时风和日丽,春暖上身,把大衣给脱了,结果南风获胜...
  • 作者: 刘银山
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  30
    摘要: 促进学生素质的全面提高.班主任优化班级管理显得尤为重要。我认为学生思想品德的培养必须是:“晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒”,促进四要素统一和谐地发展。作为一名班主任.应做到以下几点:...
  • 作者: 熊丽 贺一松 贺三宝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  33-34
    摘要: 完善大学治理、建立现代大学制度,面临着权力体系的重构。大学治理包含来自大学内外的多种影响力因素,其中有的具有权力特性,有的并不具有权力特性。我国大学治理的权力体系.主要由学术权力、行政权力和...
  • 作者: 彭赋
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  35-36
    摘要: 对高校辅导员进行绩效管理具有十分重要的理论意义和实践价值.不仅能够促进辅导员自身绩效,还有助于高校战略目标的实现。本文探讨了当前高校辅导员绩效管理存在的问题,提出了解决对策。
  • 作者: 李兰英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  52
    摘要: 现行的初中《思想品德》的编写是把学生在学习中的主体地位作为第一要素来考虑的。那么,我们如何在教学中充分发挥学生的主体作用,帮助学生学好思想品德课呢?结合教学实践.笔者谈谈运用多种教学形式上好...
  • 作者: 李爱梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  53
    摘要: 中学思想品德教学工作在促进学生健康成长、培养人才、促进民族进步和国家发展等方面,起着其他学科不能替代的作用。但在实际教学中,却普遍存在思想品德课教师难教、学生厌学、效果不能令人满意的现象。造...
  • 作者: 董爱君
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  55
    摘要: 有位教育家说过:“教学的艺术在于如何恰当地提出问题和巧妙的作答。”有经验的教师总是十分讲究课堂提问的设计,注意点燃学生思维的火花,然而,并非所有的课堂提问都能达到预期目标。那么,究竟目前中小...
  • 作者: 习兰英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  64
    摘要: 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”在课堂教学中,运用科学的导入法可以迅速吸引学生的注意力。激发学生的学习兴趣.调动起学生的求知欲望,使他们积极主动探索,从而提高英语课堂教学的效果。下面我谈...
  • 作者: 汤艳梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  73
    摘要: 教学生“学会学习”.就是要改变学生单纯接受教师传授语言知识为主的学习方式,引导学生学会不断提出问题,进而学会不断解决问题。让学生“学会学习”,既是教师教的任务。又是学生学的目标。“会学习”单...
  • 作者: 程锦华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  74
    摘要: 多媒体课件突破了以往教学内容单一化的学习信息呈现方式,在教学中加入了图、声、文等信息,使得学生面对的不是过去的~块黑板、一支粉笔或一些静态的图片.而是一个个生动形象、妙趣横生、图文并茂的世界...
  • 作者: 龚国秀
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76
    摘要: 新《英语课程标准》明确提出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的语言综合运用能力。为此,新课标充分考虑到各地学校办学条件和师资水平的差异.将其目标按能力水平细化为九个级别.为广大的农村...
  • 作者: 黄雪兰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79
    摘要: 苏联教育家斯维特洛夫说过:“教育家是主要的.也是第一位的助手,就是幽默。教学幽默不但可以活跃课堂气氛,改善师生关系,而且还能提高教育教学效果.让学生在幽默的气氛中受到深刻的启迪和教育,使教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  80
    摘要: 身为英语老师的同仁应该都能了解,课后英语作业不可估量的重要性。它不仅可以检验教师课堂上教和学生学的效果.而且能及时巩固所学习的语言知识和技能。那么如何有效布置课外英语作业成为摆在我们面前一个...
  • 作者: 裴丽丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  84
    摘要: 模型是指所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式,也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品。纵观生物科学研究发展史.许多重大的发现与结论。都是由科学家们经过严谨的推理和大胆的想象.然后...
  • 作者: 陈卡佳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  85-86
    摘要: 本文通过中国期刊网、万方网和维普期刊数据库搜索近年来中学生体质健康与体力活动状况的相关文献,经整理后从体力活动的概念及IPAQ的相关应用、国内中学生体力活动流向趋势、[PAQ与国内中学生生活...
  • 作者: 陈心
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94
    摘要: 口语交际教学,像春天的原野一样鲜活芬芳,既为广大师生提供了一个崭新的天地,又向师生们发出了新的挑战。“一诺值千金。”“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌胜于百万雄师。”这些俗语形象地说明了口语交...
  • 作者: 刘海生
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  97
    摘要: 一、引导学生捕捉素材,抓好小文章 1.每天的晨检课是捕捉素材的一个窗口,老师批评了谁,表扬了谁,表扬和批评的理由,引导学生仔细观察每一个同学的变化.猜一猜原因,这些内容可以写成不同性质的文...
  • 作者: 邹国俊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98
    摘要: 绚烂的当代文化,像越洋的季风.吹进了我们生活的每一寸空间,也吹进语文教学的课堂内外。一直较为“空宽”的小学生课外阅读,也为当代文化所占据,最主要的就是音像文化、网络文化和休闲文化。这种被称为...
  • 作者: 黄治远
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  99
    摘要: 语文素质应包括四大方面的内容:一是学生能迅速而有效地理解评议文字并接受其所传信息,不断提高文化科学水平,进行思想交流:二是学会做人,要有良好的性格,高尚的思想、品德、情操,要勇于克服困难,迎...
  • 作者: 谢一燊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105
    摘要: 探究性学习是一种积极的学习方式.主要是指学生在学科学习中积极探索问题的学习过程。《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点.关注学生的个体差...
  • 作者: 吴晓珍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  108
    摘要: 受传统教育思想的影响,教师一味地追求学生书面成绩和升学率.特别是小学低段教师,往往只进行识字教学,认为阅读是高年级的教学任务,而忽略学生阅读能力的培养。笔者认为.小学低段学生阅读能力的培养不...
  • 作者: 吴伟娣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  109
    摘要: 义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)中选编的课文均文质兼美,祖国的语言文字在其中彰显着无穷的魅力,或隽永潇洒,或激越昂扬,或空灵和谐……许多文章.言有尽而意无穷,许多言外之意可研磨,...
  • 作者: 郑木树
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  110
    摘要: 数学是一门思维性和逻辑性比较强的学科。学生要学好数学,必须严格要求自己,端正学习态度,积极主动地进行学习,要勤于思考,认真总结学习方法。否则,就会变成所谓的后进生。什么是数学后进生呢?即:数...
  • 作者: 钟事金
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  110
    摘要: 一日,上完《石猴出世》一课,孩子们都被文中那只果敢的石猴所吸引,为文章韵味十足的语言所感染。恰巧,见一学生的桌上正放着一本《西游记》原著。我信手一拿,问道:“同学们,《石猴出世》选自名著《西...
  • 作者: 杜桂红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  111
    摘要: 作业是学生进行学习最基本的活动形式。它不仅是教学过程的一个重要环节,而且是课程与教学的一种组织形式。科学的设计小学数学课外作业有利于学生更好地掌握知识和技能.进而使学生在思维、情感态度与价值...
  • 作者: 李永忠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  112
    摘要: 如何让小学数学活动课“动”起来,在数学活动课的组织实施中,我始终把学生的自主性摆在首位,让学生自主地、积极地参与,动口动脑动手,培养学习兴趣,激发学习潜力,发展个性特长,推进个体主动、积极、...
  • 作者: 刘学昌
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  124
    摘要: 科学课堂上的实验,教师统一提供实验材料,并在实验前指导学生按照既定方法开展实验,其结果不会有太大差距。然而教师不可忽视学生的拓展实验,因为拓展实验最能反映出学生实验能力的“真相”。 一、学...
  • 作者: 黎静
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  127
    摘要: 在美术教学实践中.我发现存在一个值得思考的现象,学生越往高段就越表现出按部就班的状态,不敢大胆创造,甚至否定自己的作品.对美术课兴趣日渐趋淡。这到底为什么7反观当今小学高段美术教学中.部分教...

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