江西教育:综合版(C)期刊
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0

江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 范中
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 我省语文新课程改革已经实施几年了,取得了丰硕的成果,但农村的课程改革,始终不尽如人意,不得不引发我们深思. 一、学生现状 (1)学习兴趣不足.兴趣是学生最好的老师,如果学生对语文不感兴趣,又...
  • 作者: 王小玲
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 现代建构主义认为,学习不是由教师向学生传授的过程,而是学生建构知识的过程.这就要求数学教师在教学中,创新教学方式,培养学生的自主探索能力. 创设趣味情境.好玩是儿童的天性,这就要求教师了解儿...
  • 作者: 熊纪鹏
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 数学作业是数学课堂的延伸,起着巩固新知识的作用.但目前的数学作业却还依然以单一的、重复的形式出现,学生做起来很枯燥且无味,于是乎,学生在心理上产生了对数学作业抗逆的情绪,进而淡化了学习数学的...
  • 作者: 顾晓峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 教学中教师应把重心放在"导"上,引领学生展开思维和认知活动.那么,在小学数学课堂教学中,教师有效引导学生着力点在哪呢? 一、"导"在问题情境处 数学课的问题情境创设很重要,它除了可以引入新的...
  • 作者: 曾红
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 高职院校自1999年扩大招生规模以来,招生形势日益看好,教育事业蒸蒸日上.随着高职院校的发展,改善教师队伍结构,提升核心竞争力,扩大就业前景,成为高职院校共同的期望和目标.在此,笔者结合高职...
  • 作者: 赖宏云
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 学生对传统的音乐教学感到枯燥、注意力容易分散,教学效果不理想.而用多媒体则能激发学生对音乐学习的兴趣. 一、音乐教学中应用多媒体技术能激发学习兴趣 以往的音乐教学只是凭着教师绘声绘色地描述学...
  • 作者: 王文英
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 运用分析综合法是解决中学物理问题的重要方法,培养学生分析综合能力是物理教学中的重要任务.因为能力是顺利、有效完成某种活动所必备的心理条件,也即认识事物并运用知识解决实际问题所必备的心理条件....
  • 作者: 康昭铭
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 物理是一门以实验为基础的科学,实验教学既是一种探究活动,又是物理教学的基础形式之一.物理学问题的探究、假设的验证、结论的归纳几乎都离不开物理实验.物理实验教学是物理教学的基础,又是物理教学的...
  • 作者: 刘文丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 现行的普通高中新课程改革将信息技术列入必修课程,这在信息技术教学过程中,其目的是有效提升学生的信息技术这一基本技能.与传统学科相比较,信息技术教学在备课、上课、评价等各个方面均有其特殊性,其...
  • 作者: 温翠英
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 一、找一找 教科书里的每篇文章都是很好的训练素材,教学中让学生找出那些好词佳句,如上《翠鸟》一课让学生找出描写翠鸟的羽毛、外形和捕鱼动物的词汇或句子.再如《美丽的小兴安岭》一课,让学生找出描...
  • 作者: 万菊华
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 三年级是低年级和高年级之间承上启下的过渡阶段.在习作教学中,既不能停滞不前,又不能局限于低年级的词语训练和简单的看图写话:更不能急于求成,一开始就进行篇的训练.为了有计划地实现训练重点的转化...
  • 作者: 章美云
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 古诗是小学《语文》教科书中一种重要的文体,是培养学生语感能力的有效素材.但是,由于古诗离学生的生活比较远,再加上其遣词造句的独特性以及语言习惯与现代汉语的不同.因此,历来是小学语文教学中的一...
  • 作者: 张兵
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 肖川博士说:"作业是教师精心准备送给孩子的一个礼物."我们应遵循"适度而有效"的原则,为学生可持续发展的培养,优化课堂作业,设计出形式多样的课堂练习. 一、设计蕴含童真的巩固性作业 小学中低...
  • 作者: 杨薇
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 数学中的"写"不仅仅是写数字、写数学习题,学生"写"的内容应以发展学生智能为出发点,从学生已有的生活经验出发,设计出生动、有趣的数学活动,让学生深入理解、掌握即将"写"的相关数学知识.为此,...
  • 作者: 管一玲
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 《全日制小学美术课程标准》强调,教师要善于通过美术教学,培养学生的想象能力,以此提高学生的美术素养.在小学美术教学中,教师要善于以图形联想能力为切入点,培养学生的想象能力,这有利于促进学生的...
  • 作者: 邓媛媛
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 目前聋校作文教学的重要目的在于通过选材、构思、谋篇等方面的训练,培养聋生运用文字表达自己思想情感的书面表达能力.但是聋生由于听力障碍而导致语言及理解能力、抽象思维能力欠佳,在写作时常表现语句...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要:
  • 作者: 肖洪波
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 品德与生活课程是以儿童生活为基础,让儿童在自己的生活中通过认识自然、了解社会和把握自我中形成道德体验和道德认知,进而形成良好的道德品质的一门课程.教师的教学行为应与之适应,必须将品德与生活课...
  • 作者: 胡许兰
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 在一次聊天中,朋友跟我说起这样一件事.她读一年级的儿子上课传纸条给一个小女孩,上面写着:"xx,我喜欢你."一下没扔中,被别的孩子捡到了.于是拆开阅读并跟着传起纸条来,结果,被老师发现了.班...
  • 作者: 张忠花
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 步入中等职校的学生通常敏感、叛逆而又容易接受新生事物,如何帮助他们塑造健康的心理和健全的人格是当前家长和社会的关注重点.中职生正处在心理矛盾最多的青春期,只有针对他们的生理、心理的特征,给予...
  • 作者: 宋志宏
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 很多中职生认为学习政治课没有用处,不喜欢学习政治课,笔者适时地结合生活实际,从政治的视角引导学生分析判断,在激发中职生学习政治课的积极性方面收到了一定效果. 一、政治课堂与校园生活的链接 与...
  • 作者: 陈茶连
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 心理学家赞可夫强调,要十分重视学生的"情绪生活",设法营造一个愉快的生动活泼的学习氛围,才能调动学生的学习积极性.在初中思想品德课程教学中,笔者充分运用"班班通"教学设施,改变以往的说教模式...
  • 作者: 刘春华
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 作文是语文教学的重要组成部分,只有写好了作文,才能说真正学好了语文.教学生写作文,首先必须自己会写作文;要学生写,自己也应该写,不能只做裁判员不做运动员.用现在时尚的说法,这是叫作"老师下水...
  • 作者: 黄罗福
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 课堂教学与其说是一门艺术,不如说是一种激情的碰撞、心灵的交融.为点燃学生课堂激情,笔者曾采用如下策略 1.用教师饱满的热情去点燃激情 教师要善于根据学生的性格和心理特点,从到达教室开始,从动...
  • 作者: 卢爱林
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 随着新课程改革的深入与发展,历史课教学的价值与作用,得到越来越多人的认同.但在历史教学的实践活动中,也出现了一些现实问题,迫切需要广大师生和教改研究学者一起努力解决,共同把历史教改活动推向深...
  • 作者: 廖桂兰 张东风
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 写作教学难,农村小学写作教学尤其难.教师如何走出写作教学的困境呢?笔者认为应该立足农村实际,多方整合,使学生乐写、会写、善写. 一、立足农村生活,积累写作素材 农村是个广阔的天地,为学生提供...
  • 作者: 杭强圣
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 朗读是理解文本的手段,能够检测学生学懂的程度,正所谓"书读百遍,其义自见",又可谓"言为心声".随着课程改革的不断深入,语文教师渐渐重视起朗读对于语文学习的重要性,更重要的是探索如何指导学生...
  • 作者: 李玉华
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 《语文课程标准》在总目标中指出:语文教学要在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.那么,语文教学究竟该怎样教才能培养出真正的创新人才呢?伟大的教育家陶行知先生曾说过这样一句...
  • 作者: 陈铁军
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 一天放学后,郑柳跟着我进了办公室,说:"老师,我的卡西欧电子词典丢了." 我让郑柳坐下,问她:"你记不记得在哪儿丢的?" 郑柳便和我讲了她丢失电子词典的经过,然后操着略带怀疑的口气说:"老师...
  • 作者: 袁云妃
    发表期刊: 2012年10期
    页码: 
    摘要: 作为一名教师,应该如何利用现代化的教学手段,提高自身的教育教学水平,全面推进素质教育,是当代每一位教师都必须掌握的一项基本技能.如创造各种情境,让学生在情境中识字;创设多样游戏,让学生在快乐...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱 jxjyzhb@126.com
电话 0791-86765 网址
地址 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江

江西教育:综合版(C)评价信息

江西教育:综合版(C)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊