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江西教育：综合版（C）2016年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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121. 对“周＋长=周长”的探究与思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 对数学概念理解和掌握的程度、水平，会直接影响学生的数学建构和今后的数学学习。概念教学要抓住概念的本质，以直观的方式突出概念的本质属性；概念教学要引导学生从具体的实践操作中，以体验的方式抽象出...
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122. 提高特殊学校数学课堂实效的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 当今社会还存在着这样一个特殊群体，他们身体上存在一些残疾，需要得到更多的关爱和尊重，同样也应该享受正常人应有的教育，因此，出现了特殊教育这一充满爱心的教育形式，通过特殊的教育形式来让这些孩子...
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123. 以学生为主体创建高效的小学数学课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 课堂教学效果是衡量教学目标的一个重要指标。小学生对数学认知的水平一般比较低，逻辑推算能力与数字计算应用能力也较低，教师只有打造出高效的教学课堂，才能有效地实现课程教学目标。教师应该针对小学生...
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124. 实现课堂提问实效的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 一、创设合理情境。激发学生的问题意识教师提问，不是随意提问，而是科学有效的、符合学生特点的提问，是根据教学内容和教学目标而进行的提问，只有这样，才能让学生在提问中深入思考、探寻答案、勇于质疑...
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125. 用“翻转课堂”拓展学生的学习空间刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 翻转课堂的学习模式完全不同于传统的班级授课制，在这样的学习模式下，学生在课前做了预习工作，然后带着收获和疑问走进课堂，在与教师和同学交流中逐渐消除疑问，并在聚焦热点问题中对知识的理解更上一个...
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126. 对缔造开放课堂的探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 新课程改革的春风吹走了传统压抑、沉闷、封闭的课堂，带来了开放式课堂，学生在充满活力的课堂中自由张扬个性、积极灵动成长。课堂是师生生命成长的家园，教师作为课堂教学的组织者、促进者，应努力为学生...
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127. 以多样教学方法构建高效数学课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 许多教师受传统思想的约束，在教学中习惯为学生灌输知识，只注重学习结果，不在意学生学习的过程，压抑了学生的学习兴趣，磨灭了学生的学习主动性，极不利于学生学习。因此，新课程改革更加强调学生的主体...
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128. 巧借学具操作 发展学生思维刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 数学新课标非常重视对学生思维能力的培养，而思维的发展往往与学生的动手能力分不开，为了促进学生思维的发展，教材大都配备了一套与之相对应的学具。关于这些学具，有些教师置之不理，我行我素；有些教师...
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129. 培养小学生抽象思维能力的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 抽象思维是人运用概念、判断、推理等思维形式对客观世界进行间接的、概括反映的过程，是人类认知活动的最高层次，它能够让学生对事物的认识从感性转化为理性，有效预知事物的进展和结果。小学生随着年龄的...
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130. 小学数学游戏化教学的有效运用探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教育体制改革的不断深化，促进了小学数学课堂教学的发展。目前，传统的教学理念与模式已经难以适应现代化教学的发展要求，游戏化教学作为一种全新的教学模式，将其运用在小学数学课堂教学中，能够最大化集...
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131. 小学数学生活化教学的探寻与应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 自新课标施行并纵深推进以来，生活化教学已成为一种流行性教学时尚和不可逆转的教学发展趋势。然而，由于许多惯性力量的影响，小学数学应试教学模式的痕迹依然清晰可见，比如教学过多地局限在教材范围之内...
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132. 如何提高小学数学课堂提问效果刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 前几日，听了一节校内公开课“小数的产生和意义”。可以说，教师为了达到本节课的教学目标，突出重点、突破难点，对教学做了精心设计：游戏导入、逐步推理、分层练习等。但是，在下课铃晌起时，练习却没有...
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133. 小学数学情境教学法的思考与实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 情境教学法主要是指教师在实际教学过程中引入与课程相关的、具有一定趣味性的主题场景，进而引起学生的兴趣，帮助学生进入到课程的学习中进行知识的探索与应用。它是种提升教学效果的方法。小学数学课程的...
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134. 巧用生活情境助力小学数学教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 一般学生都会觉得数学枯燥无聊，尤其是小学生因为年龄等因素的限制，数学学习比较吃力。因此在进行小学数学教学时，教师应尽可能地激发学生的学习兴趣。小学生对生活中身边的事物很感兴趣，因此在数学教学...
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135. 小学数学课堂教学管理的艺术刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 课堂是新课程改革的主阵地。课堂教学是主要的教学组织形式和活动方式，搞好课堂教学是提高教学质量的重要环节。课堂教学管理是一门艺术，有其自身的规律，而小学数学课堂又有其特殊性，教师可从以下几方面...
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136. 对学生数学问题意识培养的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 培养学生的数学问题意识是小学数学教学的重要任务之一。在小学数学教学中，教师首先要找准节点，让学生提问更自觉；其次要设计链接，让提问更有效；还要给每个学生公平提问的机会．让所有学生都能够养成问...
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137. 展开有效口语交际的切入点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 英语是一门交际性语言，英语教学的目的是培养学生的综合语言运用能力，使之能够正确、得体、灵活地运用所学的语言知识进行交际。英语教师要立足学生的语言水平，遵循交际性的原则，将口语教学的理念贯彻于...
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138. 针对外来务工人员子女的英语教学探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着城市化水平的不断提升，越来越多外来务工人员子女来到城市完成义务教育。这些学生多来自农村，学习基础和学习能力参差不齐，对他们的教育问题也成了很多教师必须面临的现实问题。特别是作为外语科目的...
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139. 小学英语启发式教学初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 学生在小学阶段正式开始接受系统化的英语学习，教师教学的落脚点应该放在如何启发学生思维，培养他们英语学习的积极性，而不是纠结于今天又记住了几个字母，会背会写几个单词。启发式教学，顾名思义，以启...
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140. 例谈小学英语夸张教学法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 学校教育是一项充满感性的艺术实践活动。情感智力论认为，影响学习活动的因素主要分为智力型和非智力型两大类，后者又称情感性因素，两者之间存在一种相辅相成的关系。纯智力型学习活动往往是事倍功半，而...
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141. 激发农村小学生英语学习动机的有效途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 英语对于农村小学生而言是一种全新的语言体验。受生活环境的影响，他们不像城市里的孩子一样到处都能“触摸”到英语，如街头巷尾的KFC、McDonald＇s、Parking、Nosmoking等英...
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142. 小学英语课堂教学有效性探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 面对新教材、新课堂，教师要注重对学生潜能的启发，营造灵动的课堂教学氛围，提高学生的整体英语水平，让学生感受到学习英语的乐趣。有效教学，指经过教师一段时间的教学之后，学生通过学习获得进步与发展...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 限时讲授，从字面上并不难理解，就是限制教师课堂讲授的时间，它是南通市关于课堂教学改革率先提出的“十二字”教学方针之一，要求课堂“少教多做”，减少教师的讲授时间，为学生的实践探究留出更多时间与...
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144. 小学英语阅读教学三步骤刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 作为语言学习的主要输入方式，阅读在英语语言技能中占有重要的地位，阅读教学的成功与否关系到学生的语言综合能力能否得到提高。在小学英语教学中，教师既要帮助学生掌握阅读方法，更要让学生在阅读中有学...
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145. 口语教学中即时评价需把握三个要点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠在谈及教学艺术时指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”以激励性、发展性为核心的教学评价，不仅是教师组织教学的重要途径，同时还体现了教师的内在修养，是一...
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146. 信息化背景下小学美术教育革新刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在教育信息化的大背景下，小学美术教育必须顺应时代潮流，对教学方法进行改进，重新设定教育目标、教学内容、教学手段，实现美术教育的改革创新。
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147. 小学科学课引导学生有效探究的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《科学课程标准》明确指出，一定要在小学阶段的科学课程教学中让学生在探索的过程中获取有关的知识点，构建自身的科学能力，因为只有这样才可以在最大程度上提高学生的思维水准。伴随着新课改的逐步推行，...
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148. 小学音乐课《静夜思》教学构想刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 中央音乐学院黎英海教授根据李白诗谱曲的《静夜思》，其旋律一咏三叹、悱恻低回，形象地勾画了游子月夜思念故乡、辗转难寐的音乐画面。这首歌堪称当代音乐家用古诗做素材谱曲的典范，朗朗上口，却意境深远...
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149. 幼儿音乐教学动漫资源的利用分析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿因教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点．充分关注幼儿的经验。引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。”如今电视网络媒体已经进入千家万户．观看动漫卡通...
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150. 在主题活动中培养幼儿自主游戏的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 游戏是幼儿增强动手、动脑能力的主要方法之一，在当前幼儿教育中主张幼儿边玩边学，让幼儿在实践中得到发展。从游戏自身的角度看，它不仅与幼儿的身心发展相适应，还能最大限度调动他们的好奇心、参与度。...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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