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江西教育：综合版（C）2018年第8期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 当代社会是一个以网络为主导的世界,网络发达带来信息的瞬息万变,比如学生阅读方式增多,阅读作品鱼龙混杂等,导致大学生群体阅读心理呈现出多样化、复杂化的特点。因此,本文在对当代大学生阅读现状做问...
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62. 基于核心素养视角的数学教材解读刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 教材解读是数学教学的前提,只有深度解读教材,数学教学才能显现应有的生命活力。基于学生数学＂核心素养＂发展的视角,教师必须读出教材的＂隐藏点＂＂结构点＂＂思想点＂＂延展点＂。唯其如此,才能让教...
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63. 多媒体在语文课堂中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 如今的教育界,计算机网络技术已经得到了广泛应用。在初中语文教学中,多媒体技术发挥着重要作用,以计算机技术为核心的多媒体教学,能够将抽象的事物具体化,直观地向学生展示知识点,为原本枯燥的语文课...
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64. 数学翻转课堂教学设计与应用研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 翻转课堂是在新课程改革要求下衍生出的新型教学方式,适合初中学生学习的思维方式,适用于初中学生的学习状态。因此,积极有效使用翻转课堂教学设计,进一步提升数学教学效率,是初中数学教学方式改革的必...
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65. 英语课外阅读作业设计策略的研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 当前,高中教师对英语阅读教学的研究大多侧重于课堂教学,课外阅读方面关注较少。教师大多关注语言能力方面和应试方面,对学科核心素养中的思维品质和文化意识关注不够。本文尝试从培养学生思维品质层面入...
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66. 核心素养下的高中历史课堂教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在素质教育思想的指导下,高中历史课堂教学改革不断深化。学生核心素养的培养和提升,是当前高中历史课堂教学改革的关键点。培养学生核心素养,要充分结合学科的自身特点。教师要以学科为依托,充分发挥本...
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67. 寻觅“语用”秘妙 深入解读文本刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： ＂语用＂就是语文的实践能力,阅读、口语交际、识字、写字都是＂语用＂的组成部分,他们和习作都有紧密的联系。那么怎样将这些＂语用＂组成部分有机地结合起来呢？笔者听了陈金龙老师执教的《鹬蚌相争》一...
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68. 学生个性化阅读指导策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》中指出：＂阅读是学生的个性化行为。＂学生在阅读文本时,不仅运用自己习惯和喜好的阅读方法,而且有着自己独特的感受、体验和理解。教师要尊重学生的个性化阅读行为,注重引领和...
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69. 主题阅读,享受别有洞天的课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 阅读教学在小学语文教学中占据着重要的位置。经过精心设计的语文阅读教学能够让学生积累大量的字词句段篇,帮助学生灵活掌握表情达意的方法;主题阅读还能引领学生的认识更加深入,让学生在循序渐进的学习...
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70. 如何培养小学生的数学素养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在小学数学教学中,我们除了向学生传授数学知识外,还应当注重培养小学生的数学素养,把培养他们的数学素养当作素质教育的重点,使数学教学从应试教育转变成素质教育。为了实现这一目标,数学老师都应做出...
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71. 小学数学体验式学习的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在如今的小学数学教学中,体验式学习越来越受到青睐。在体验式学习中,学生主要通过自主思考、探索、交流来解决问题、获取知识,教师仅起引导作用,学生学习的主体地位得到了体现,达到了师生之间关系的平...
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72. 小学数学应用题解题障碍突破研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 应用题是小学数学教学的重点和难点,小学生在解应用题时容易出现各种各样的问题,教师在实际教学解应用题的过程中也存在着很多不足。这种现象出现的原因有很多,比如学生的抽象概括能力差、缺乏发散思维、...
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73. 生活化教学,“活”力飞扬刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 《数学新课程标准》明确指出：教学活动应该以学生已有的认知水平作为基础,密切联系生活,提高学生的应用能力。可是现阶段,很多教师过分重视知识教学,却忽视了学生核心素养的提高,造成学生只懂理论,不...
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74. 多样探究 推动数学体系的丰盈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 探究性学习是符合学生认知规律的,能够为学生带来丰富感知和多样经历。在小学数学的教学中,探究性学习应用比较广泛,学生在探究学习中的收获也是多样化的。学生的探究能力需要逐步培养,探究意识需要一点...
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75. 课堂引导助力积累数学活动经验刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 数学活动经验是学生数学知识结构的重要组成部分,影响着学生数学综合能力的发展。数学活动经验的积累必须基于课堂教学载体,基于学生对数学的实践探究,这必须要求教师认真研究课堂教学中蕴含的数学活动经...
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76. 合作学习在小学英语教学中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 一、合作学习在小学英语教学中的作用锻炼学生的思维能力。合作学习强调学生小组内部的讨论和交流,学生能够在合作学习的过程中各抒己见,进而培养学生的问题分析能力和语言表达能力。合作学习还能够加强学...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在小学英语教学中,预习是必不可少的,只有学生做好了＂热身运动＂,做足了课前功课,才能更加自信地走进课堂,更加顺利地融入课堂,从容面对新知识。为了避免预习被架空,在实际教学中,在预习任务的设计...
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78. 英语课堂上的口语活用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 英语口语表达是学生学习和使用英语的重要途径,可以展现学生的语言认知能力。在英语课堂中,教师应注重口语交流,提升学生的听力水平和口语表达能力,让学生收获更多的感知,形成积极思维。一、主题演讲,...
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79. 让学生在故事中掌握历史知识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 故事作为一种喜闻乐见的文学体裁,深受人们喜爱,特别是中小学生,一听见谁在讲故事,立即表现出浓厚的兴趣和强烈的好奇心,想去仔细倾听和感受,而讲故事的人则千方百计在语言的组织、事件的顺序、声音的...
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80. 审美教育在音乐课堂教学中的探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在音乐课堂教学中如何提高学生的审美能力,这是每一位音乐教师思考的问题。有的教师把音乐课上成了语文课,把教学重点放在了音乐知识的认知和音乐技能的训练上,这种教学无论从教育学、心理学还是从学生生...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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