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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2019年第3期出版文献
出版文献量(篇)
8651
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
1.
教育的终极目标是幸福——安福县平都第一小学幸福教育侧记
作者:
刘智章
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
2-2
摘要:
教育以人的生活为目的,所以教育以幸福为终极目标。江西省安福县平都第一小学自2017年9月始全面开展136幸福教育工程(1个目标:立德树人,幸福为本;3条途径:提升教师素养、提升学生品质、提升...
2.
井冈山精神融入大学生思政教育的时代价值——以井冈山大学为例
作者:
陈青娇
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
4-5
摘要:
弘扬井冈山精神,传承红色基因,让大学生拥有优秀的学习精神,是培养中国特色社会主义接班人的根本任务,同时也是复兴中华民族的必要条件。找准井冈山精神对大学生思想政治教育的路径是取得教育实效的关键...
3.
大学语文专题化教学的反思与实践——以江西部分理工院校为例
作者:
秦磊毅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
6-7
摘要:
随着大学语文教学改革的深入,虽然专题化教学已成为一种新的趋势,但专题化教学应结合大学语文大纲人才培养目标,以'人文精神'培养与传承、创新传统文化为教学目的,针对性地设置专题,改革教学方法与形...
4.
教育信息化对促进教育均衡发展的影响
作者:
孔春红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
10-10
摘要:
随着国家经济的快速发展,地域之间的差异不断加大,其中教育发展不公平、不均衡的现象受到越来越多的关注。所谓教育信息化是指在教育领域充分把信息技术应用于教育教学的每个环节,旨在提高课堂效率、教师...
5.
提高“三项”意识 教学改革我能行
作者:
付华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
11-11
摘要:
自古以来,为稻粱谋而为师者大有人在。诚然,教师是一份职业,但是在社会变革狂飙突进的背景下,教育教学的变革也日新月异。如果仅仅把教师当作所谓的职业是适应不了当今变革大潮的。做教师是做一份职业,...
6.
培养孩子仪式感的方法
作者:
李蓉蓉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
16-16
摘要:
所谓仪式,指'典礼的秩序形式',是在一定场合举行,具有专门程序、规范的活动。仪式意味着重大事件的开始或结束,象征承诺、宣誓、庆祝、改变甚至升华。那什么是仪式感呢?其实仪式感没有一个标准的定义...
7.
开展初中英语口语教学的策略
作者:
欧阳艳春
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
19-20
摘要:
学生如果英语口语表达不能过关,就说明还没有真正学会这门语言。教师要制定科学的计划,采取更加新颖有趣、互动性强的方式来进行口语训练,给学生全方位的英语口语训练的刺激环境。
8.
借鉴学习进阶理论,建构核心概念
作者:
高红梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
21-22
摘要:
核心概念的理解是学生学习生物知识的基础,如果学生们能够快速理解并且掌握生物核心概念,那么他们的生物学习将会得到事半功倍的效果。学习进阶旨在构建课堂的完整性和连续性,这与生物核心概念的教学有很...
9.
指导编舞,提升音乐教学的有效性
作者:
颜玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
24-25
摘要:
当今社会,人才竞争越来越激烈,而音乐教学也突破自身的局限,逐渐走向综合的道路。将音乐和舞蹈进行结合,有利于学生的全面发展。因此,笔者主要从以下四个方面来指导编舞,提升音乐教学有效性:结合整体...
10.
叶圣陶教育思想对语文教学的启示
作者:
邢卫国
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
29-30
摘要:
叶圣陶先生的语文教育思想像一面旗帜,至今仍有着极其深远的指导意义。立足叶老先生深厚的教育思想,不断研究和探索小学语文教学,走出浮躁,还原本真,邂逅精彩。
11.
小学语文阅读教学中的有效提问
作者:
陆琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
31-31
摘要:
小学语文阅读教学的主要目的是提升学生的阅读兴趣,指导他们掌握一定的阅读方法,引导他们自主阅读,最终提升他们的阅读能力。而有效的提问不仅能让学生更好地走进文本,还是学生研读阅读材料的有效手段。...
12.
利用绘本提升阅读能力的途径
作者:
黄利利
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
35-35
摘要:
《我爸爸》《我妈妈》《爷爷一定有办法》《神奇校车》……这些都是儿童耳熟能详的绘本,深受儿童的喜爱。每每课间,总能看到学生三五成群围坐在一起,津津有味地探讨着,时而低声交流,时而相视一笑。绘本...
13.
对小学语文“翻转课堂”的探究
作者:
曹爱华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
36-36
摘要:
随着课程改革的不断深入和发展,微课作为一种新的教学模式逐渐被应用到小学语文课堂教学中。微课翻转课堂教学方式与传统的教学模式有很大不同,微课翻转课堂的教学时间大概在十分钟左右,比传统课堂用的时...
14.
在语文教学中应用多媒体的方法
作者:
刘永长
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
37-37
摘要:
语文学科作为一门基础性和工具性学科,在语文教学中实施审美教育,如果能通过多媒体来加以辅助的话,效果则会大大提高。优化小学语文教学,充分发挥多媒体技术的优势,通过运用新技术教学手段,将语文课堂...
15.
人物传记类文本的教学策略
作者:
葛华和
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
47-47
摘要:
人物传记类文本不仅包含了丰富的语文知识和写作的方法资源,还蕴藏着激发学生树立远大志向的育人力量,是语文教材中较为常见的一种文体。如果仅仅将人物传记类文本视为一般叙事记人的文章,那么作为人物传...
16.
精心设问,优化英语阅读效果
作者:
汤毅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
49-50
摘要:
以问题引发思考,促成学生的学习行为,是一种课堂教学的常态。问题设计的优劣直接决定学习效果。在小学英语阅读教学中,教师需要结合学生的实际情况,联系英语阅读内容,有目的、有策略地设计不同类型的问...
17.
创设情境,让课堂丰富多彩
作者:
黄小燕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
53-53
摘要:
随着年龄和知识的增长,英语学习任务逐渐加重,有的学生对英语学习失去了得心应手的感觉。教师要创设情境,运用情境来学习英语交际,让小学英语课堂更加丰富多彩。一、创设词汇情境,强化理解记忆学习英语...
18.
强化英语课堂建设,渗透核心素养发展
作者:
季陈
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
54-54
摘要:
一、强化互动,鼓励交流英语作为重要的交流语言,其主要学习目的便是应用。只有让英语'动'起来,让英语'用'起来,才能真正实现英语的价值。强化学生的英语知识应用,鼓励学生的英语沟通交流也是英语教...
19.
英语课堂多元思维建设路径
作者:
李玉平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
55-55
摘要:
随着新课改的应用和深入,教师更需要关注学生的思维发展,转变教学视角,对英语课堂多元思维建设路径予以深入探索,让学生因为英语课堂教学的开展而获得思维品质的提升。一、简笔绘画,直观深入对小学生来...
20.
传统民间游戏在教学中的应用
作者:
张蔚平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
62-62
摘要:
英语作为一门兼具实用性与实践性的科目,是其他科目进行学习的基础和前提。如何在新课改背景下,运用传统民间游戏来提升小学英语课堂教学效果就尤为重要。本文先简要叙述传统民间游戏的概念与应用价值,随...
21.
小学英语绘本选择的运用
作者:
朱萍萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
66-66
摘要:
随着课程改革的实施和深入,小学英语阅读学习日益受到教师的重视。英语绘本在课堂中的使用,可以有效激发学生的课堂积极性,减少学生对英语阅读的抵触情绪,提高教师的课堂教学质量和效率。一、小学英语阅...
22.
如何对学困生因材施教
作者:
朱婷
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
73-73
摘要:
数学是自然科学的重要基础学科,数学人才更是国家强盛必不可少的力量。因此,数学教师对学困生要格外关心,加强引导,帮助他们在学习的道路上走远走好。以人为本,因材施教,帮扶好每一名学困生。一、摸准...
23.
数学教学中培养学生自主学习能力
作者:
李金花
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
76-76
摘要:
在课堂教学活动中,教师应善于激发学生的兴趣,采用新颖有效的教学方法,为学生提供一个轻松愉快的学习环境,使学生养成合作学习的习惯。在良好的学习氛围中,教师可以营造一个开放、探究的学习氛围,使学...
24.
小学科学教学模式的构建
作者:
张昌明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
78-78
摘要:
小学科学是一门集理论与实践为一体的学科,基于生本理念下小学科学教学模式的构建,充分体现了小学生的主体位置,有利于培养学生的自主学习能力和探究能力,从而为未来的学习和发展打下良好的基础。一、生...
25.
巧用连载故事,提升音乐素养
作者:
杨琼
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
81-81
摘要:
随着社会的不断发展,人们的生活水平日益提高,不仅需要音乐文化的陶冶,也需要音乐素养的提升,小学音乐教师应以培育学生的音乐素养为己任。传统音乐教学生硬、无趣,很难提高学生的审美能力,更难以发展...
26.
激励性原则在音乐教学中的运用
作者:
洪玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
82-82
摘要:
在当今教育改革的形势下,社会各界越来越重视学生素质的培养。在小学音乐教学中,如果能科学运用激励性原则,那么小学生的整体素质就可得以快速提高。激励性教育原则是教育改革的发展趋势,因此,音乐教师...
27.
打造乐趣与学习并重的体育课堂
作者:
马红梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
86-86
摘要:
如今的小学体育教学只偏重于体育的娱乐性和游戏性,忽略了体育本身的技能性和竞技性,忽略了体育素质是通过技能和竞技提升起来的。虽然在小学阶段,我们的教学的确强调弱化竞技性,不过分苛求学生对系统、...
28.
幼儿律动设计与实践策略——以江西省吉安市区为例
作者:
甘艳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
88-89
摘要:
在吉安这块红色土地上,虽然有丰富的红色资源,但如何正确看待这些财富并继承和升华,对现代幼儿进行红色教育,有着重要的现实意义。本文通过多种调查方法,在吉安市区及多个县,对幼儿园律动操现状进行调...
29.
幼儿园游戏教学法应用策略分析
作者:
顾青青
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
91-92
摘要:
幼儿对于游戏具有天生的热爱,将游戏融入到幼儿园教学之中,不仅能够提高幼儿的学习质量,而且能够激发幼儿的学习主动性。本文将在研究幼儿园教学与游戏关系的基础上,探索游戏教学法的应用策略。
30.
以质量托举特色 于特色彰显质量——抚州市东乡区实验中学谱写素质教育新诗篇
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
98-98
摘要:
在荆公故里、舒同桑梓,在赣东门户、书法之乡的抚州市东乡区,有一颗绽放着基础教育璀璨光芒的明珠,这就是江西省重点中学、江西省普通高中特色发展示范学校——抚州市东乡区实验中学。深厚的办学底蕴强烈...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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