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江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育2011年出版文献
出版文献量(篇)
3678
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江苏教育:职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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3678
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目录
331.
中等职业学校的管理效能
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
14
摘要:
一所中等职业学校的兴衰成败越来越取决于其教师队伍的整体素质和水平,教师的主动性、积极性和创造性的发挥,直接制约着学校管理的质量与水平。因此,提高中等职业学校的管理效能必须以人为本,强化市场竞...
332.
标准引领下的专业现代化建设——江苏省中等职业教育专业建设标准解读
作者:
戈志强
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
15-16
摘要:
江苏省教育厅于2011年9月颁发了苏教职[2011]39号“省教育厅关于印发《江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育专业建设标准》的通知”,同时颁发了《江苏省中等职业教育专业建设标准》(以下...
333.
“规范”视导——于细微处见精神
作者:
忻叶
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
17-18
摘要:
尽管这套省里制定的“三项管理规范”“规范”到了学校运转的“末梢神经”.但“三项管理规范”的省级视导还是出人意料地获得众口一词的肯定。基层学校管理者并没有嫌它束缚了办学的手脚——比如“教学管理...
334.
来自视导一线的感与思
作者:
忻叶
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
18-20
摘要:
2012年11月6—9日,我参加了由江苏省教育厅组织的全省职业学校“三项管理规范”抽查视导工作,和来自省内其他职校的6位专家一起组成一个视导小组,奔赴无锡的两所职校,期间的所见所闻,颇能反映...
335.
细节决定成败——《江苏省职业学校教学、学生、后勤管理规范(试行)》之我见
作者:
章亦华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
21-22
摘要:
今年秋学期,《江苏省职业学校教学、学生、后勤管理规范(试行)》(以下简称《管理规范》)的学校自查、市级复查和省级抽查工作在省内各职业学校轰轰烈烈展开。
336.
谈职业学校的精细化管理
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
22
摘要:
1.注重校园文化建设。校园文化建设积累于学校发展的点点滴滴,体现于师生员工的_言一行,需要全校联合、全员重视。学校领导齐抓共管,职能部门分工负责,师生员工全员参与,才能整体推进校园文化的健康...
337.
知识型技能员工的能力培养
作者:
刘桂林
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
23-24
摘要:
他曾是一位在国内职业教育研究领域颇具声名的青年学者,他的著作《中国近代职业教育思想研究》出版十多年来一直是国内职业教育史研究领域中最有影响力的基础文献之一;如今他已人到中年,却成功地转型为一...
338.
高职教师培养新论
作者:
刘超 郭靖
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
25-27
摘要:
高职院校教师的培养问题事关高职院校学生培养的质量,是影响高职院校长久发展的重要因素。本文通过对传统意义上“双师型”教师的内涵进行分析并重新界定,从培养要求转变、培养取向转移、培训体系完善和政...
339.
职业学校软实力建设问题研究
作者:
杜艾芳
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
28-31
摘要:
职业学校软实力建设是软实力理论系统中的一个子系统,与硬实力相比具有内在的区别与联系,对于提升职业学校竞争力、推进教育现代化、创新职业技术培训和提高全社会技术人才整体素质具有十分重要的意义。总...
340.
机遇 发展——对南京职业教育的思考
作者:
吴晓茅
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
32-34
摘要:
一、2011年的南京职教 南京的职业教育是南京整体教育的半壁江山,也正发挥着半壁江山的作用。2011年.中职的就业率是96%,对口就业率是85%;对口单招参加考试人数是1003人,专科以上...
341.
职业学校管理的理念与实践
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
34
摘要:
职业学校发展战略与思路的探索可以从以下几个方面进行:
342.
创新职业教育的课改路径选择
作者:
袁丽英
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
35-36
摘要:
我国当代职业教育恢复发展才30多年,因而引进和借鉴世界各国先进的职业教育课程思想和课程形态,是实现我国职业教育跨越式发展的必然要求。但职业教育课程改革要想在实践中生根发芽,除了对国外的经验和...
343.
学习领域课程开发的瓶颈与对策
作者:
陈贵方
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
37-39
摘要:
随着基于工作过程导向的学习领域课程在职业学校的推进,随之而来的问题也日益显露出来,本文从经验层面总结了学习领域课程开发过程中存在的瓶颈,分析产生这些瓶颈的原因及对策。
344.
基于职教课程模式的课改个案探析
作者:
王蓓 郑民
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
40-42
摘要:
目前职业教育领域的教学改革是要直接为经济建设服务.培养生产一线的应用型、操作型、实用型人才,使学生成为社会欢迎的人。它有两个显而易见的目标:一是教育与社会的关系,即通过教改使职业教育能不断适...
345.
关于中职教育教学管理的几点浅见
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
42
摘要:
正确认识教学管理的现状、客观分析内在原因并提出有效的解决办法,对于中等职业教育的持续、健康发展,具有重要的现实意义。
346.
创建和谐校园 促进科学发展——以常州铁道高等职业技术学校“和谐校园”建设为例
作者:
郭秀华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
43-45
摘要:
创建和谐校园是和谐社会的一个重要而特殊的组成部分,是提升学校办学品位与层次的有效途径。多年来,我校始终把创建和谐校园作为促进学校科学发展的重要内容,认真贯彻落实南车集团、省教育厅、联合学院及...
347.
职业学校管理创新的若干基本理念
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
45
摘要:
职业教育面临着诸多机遇与挑战,学校的生存和发展需要坚持不懈地进行管理创新。突破传统落后的管理模式,使学校更快、更好地发展。
348.
从备赛风波谈职校中层执行力的提升
作者:
潘东良
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
46-49
摘要:
本案例以某职校备战市技能大赛为背景,以备赛前、备赛中两个时间段校长、各中层干部在这一过程中表现出来的管理理念为主线,描述了各自的心路历程和行为表现。
349.
职业学校专业教师职业压力的根源与教育管理措施探析
作者:
朱静华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
49-51
摘要:
一、职业压力根源剖析 调查分析表明,我国职业学校专业教师工作压力越来越大,究其根源,既有与普通中小学教师相同之处,亦有自身特殊之处,主要来自以下几个方面:
350.
五年制高职农业类专业产教结合模式的研究
作者:
李建龙
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
52-54
摘要:
五年制高职农业专业教育就是要培养具有一定科学知识.懂技术、会加工、善经营、能发展的现代农业应用人才.用先进的农业技术、现代的经营理念、科学的发展模式经营现代农业,为建设社会主义新农村服务。产...
351.
学校文化视角下中职学生心理健康教育
作者:
张松斌
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
55-56
摘要:
中职学校几乎聚集了所有初中的“问题学生”.厌学、逃课、打架等现象比比皆是,中职学生或多或少都存在一定的“心理偏差”。对于这样一个比较特殊的群体.当务之急就是要开展心理健康教育。但是,一提起中...
352.
中职计算机专业《电子线路》课程的教学困境及对策
作者:
胡青
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
57-58
摘要:
一、中职生学习《电子线路》课程的困境 中职计算机专业学生学习《电子线路》课程的状况总体上是学习目标的达成率低,知识的掌握严重不足,具体表现为对课程内容的无知。表面上看,造成这种状况的原因是...
353.
目标管理运用于职业学校管理的体会
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
58
摘要:
目标管理是一种新兴、科学、有效的管理方法,20世纪50年代由美国著名管理学家德鲁克提出,引入职业学校管理后,日益显现出了管理效能。
354.
职业学校文学社团与语文教育初探
作者:
侍寒冰
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
59-60
摘要:
美国教育家华特说:“语文学习的外延与生活的外延相等。”语文教育的本源来自生活的体验,语文课是提高学生的文学素养,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度的基础...
355.
解读“语文研究性学习”
作者:
梁秣陵
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
61-63
摘要:
语文研究性学习是近年来兴起的一种新的学习模式,它是在语文课堂教学过程中“创设一种类似于科学研究的情境或途径,使学生在学科学习中(或结合其他学科)选择并确定学习的内容,自己动手收集、分析、判断...
356.
对中职语文教学的思考——以阅读教学为例
作者:
夷国良
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
64
摘要:
阅读教学应该教什么?一句话:强化学生语言品味训练。叶圣陶先生早说过“语文这一门课程是学生运用语言的本领的”,教育部制定的《语文课程标准》也明确写道:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要...
357.
以2006—2010年中国知网期刊论文统计为依据看五年制高职“江苏现象”
作者:
陈小祥
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
65-66
摘要:
1996年,全国人大通过并颁布了《中华人民共和国职业教育法》,从法律上确定了高职教育(其中也包含五年制高职)在我国教育体系中的地位,由此拉开了高职教育发展的序幕;1999年全国教育工作会议召...
358.
重新认识职业学校文化课程的定位与价值
作者:
沈彬
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
67-68
摘要:
长期以来,职业学校文化课程教学总是处于一种尴尬状态之中。纵观历史,职业教育进行的几次课程改革虽取得了较为可喜的成果,但职教界长期争论的关于职业学校文化课程的定位、标准、教学等问题始终未得到很...
359.
职教科研思维方法的创新
作者:
张健
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
68-69
摘要:
职教科研最讲究的是思维创新。因为思维是创新之根,任何创新之举、创新成果都离不开思维,都是思维所赋予、所创生的。只有思维创新,才能抵达科研的本质和彼岸。
360.
漫谈作文的有效批改
作者:
邱从意
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2011年12期
页码: 
70
摘要:
面批,是一种有效的批改方法。教师当面评点学生习作,既让学生明白自己的成功之处.又客观地指出不足之处。给他们提出修改建议。使他们懂得为什么改,以及如何改,同时缩短批改时间,提高作文批改的实效性...
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江苏教育:职业教育基本信息
刊名
江苏教育:职业教育
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
chuan.nju@163.com
电话
025-862756
网址
地址
南京市草场门大街133号
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