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江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
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江苏教育:职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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2009年
目录
1.
从“制定”到“定制”
作者:
匡瑛
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
1-1
摘要:
时下,无论是职业教育的理论研究视域,还是改革实践领域,均充斥着标准的制定。校长能力标准、教师能力标准、专业标准(国际水平的专业标准)、课程标准、实训标准、装备标准等等,可以说,我国近期的职业...
2.
声音
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
2-2
摘要:
评i基于可持续发展理念的中职教育校本改革的思考j(2014年第4期,作者.孔祥富) 职业教育的特色之一就是它的就业导向性。如何培养具备一定职业素养的社会人?这就需要对中职生进行素质教育,既...
3.
追逐“绿色梦”--江苏省常州建设高等职业技术学校绿色校园建设纪实
作者:
徐筱明 袁乐
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
8-9
摘要:
作为江苏省住房和城乡建设厅直属的唯一一所建设类五年制高职院校,自2010年起,江苏省常州建设高等职业技术学校(以下简称“省建校”)就开启了绿色校园的建设与探索之路。省建校新校区占地810亩,...
4.
追梦:工程建设应用绿色技术
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-10
摘要:
“省建校新校区要建成为江苏城乡建设行业对外展示的窗口与国内一流的绿色建筑示范区。”这是全国政协委员、江苏省住房和城乡建设厅厅长周岚给学校新校区建设提出的要求。根据《绿色建筑评价标准》,绿色建...
5.
上海首次发布职业教育事业蓝皮书的思路与感想
作者:
周汉民
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
13-15
摘要:
人才,对国家发展的重要性无须赘言。特别是对创新驱动、转型发展的上海来说,肩负着建设“四个中心”、实现“四个率先”的历史重任,在人才资源的开发和利用上更当先行一步。而人才的培养在教育,这里既包...
6.
高职升本:坚守还是逃离
作者:
张健
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
17-17
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:-建立适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。这再次引发人们...
7.
加快发展现代职业教育须加大科研支撑力度
作者:
冯胜清
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
19-19
摘要:
我国职业教育体制改革试点工作启动三年来,各试点项目对职教科研的需求旺盛,但是,我国的国家级职教科研机构非常少,而地方职教科研机构的研究能力又比较弱,缺少敏锐的问题意识和深入的研究能力。
8.
用自身的教育话语演绎学校文化(一)
作者:
王亮伟
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
20-20
摘要:
“学校文化”已成为职业学校“老生常谈”的话题,但并不因为常谈而显得多余、乏味,因为在学校文化建设问题上还存在片面的认识和偏差的行为。有人说,学校文化就是“花花绿绿”“热热闹闹”,活动要丰富,...
9.
中国现代会计之父
作者:
岳煜群
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
21-21
摘要:
潘序伦(1893~1985年),江苏省宜兴蜀山镇人,中国杰出的会计专家、教育家,被会计界誉为“中国会计之父”。1921年毕业于圣约翰大学,获文学学士,1923年获哈佛大学企业管理硕士学位,1...
10.
如何消除“冠名班”建设中的不和谐音——从“冠名”到“走心”,从“单利”到“多赢”
作者:
章亦华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
22-22
摘要:
时下的职业教育校企合作冠名班,的确屡见失败案例和问题结局。究其原因,既有职业院校迎合评估、追求“名分”,也有冠名企业目光短浅、看重“人利”。 要减少和消除“冠私班”建设中的不和谐因素,必须...
11.
提高“冠名班”的针对性和实效性
作者:
马永祥
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
23-23
摘要:
中外职业教育的实践已证明,校企合作是职业教育的有效人才培养模式,订单模式(冠名班等)又是校企合作的重要形式。早在2002年,国务院颁布的《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中就提出职业院...
12.
“冠名班”要建立长效机制
作者:
姚冠军
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
23-25
摘要:
一、打造共同理念 共同的理念是保持冠名班稳定的基础和前提。学校要认识到与合适的企业进行合作是学校与市场保持一致的关键,只有开门办学,把学校推向市场。把企业引进学校,把教师推向企业,把学生推...
13.
谈谈冠名班学生的管理
作者:
杨静
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
25-26
摘要:
消除冠名班级学生方的不和谐音,结合实践,我认为应从“选、管、教、练”四个方面着手: 一、选——抓好面试选拔工作,确保学生质量 首先要做好学生面试选拔工作。招收对象严格规定为农村至少是城市...
14.
消除不和谐之音从校企融合入手
作者:
夏如平
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
26-26
摘要:
如何消除冠名班这种人才培养模式的不和谐之音呢?笔者结合本校的实际情况谈两点: 一、变松散的合作为无缝对接 校企双方要更新合作理念,使冠名班不再浮于表面,真正发挥校企双方的各自优势,形成合...
15.
基于“课程活动”提升中职校专业教师教学能力--无锡机电高职校“全国重点建设职教师资培养培训基地”建设介绍
作者:
邵泽强
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
27-29
摘要:
无锡机电高等职业技术学校于2010年成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项建设单位,“全国重点建设职教师资培养培训基地”是学校国示范建设的特色项目。2011年经教育部评估,学校...
16.
高职院校教学行为的定位研究
作者:
尚德强
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
34-36
摘要:
教学是学校最基本最主要的行为。关注高职院校的教学行为并加以定位,不仅是高职教育人才培养目标有效实现的保障,更关乎现代职教体系的规划与发展,以及高职院校工学结合办学特色的创新与传承。根据高等职...
17.
科技创新型城市高职院校与地方产业互动发展研究--以在宁高职院校与南京发展关系为例
作者:
吴铮悦 季春 罗利华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
37-39
摘要:
近年来,科技创新型城市南京致力于深化科技体制改革,打造中国人才与科技创新名城,颁布实施了一系列相关扶持和奖励政策。以《在宁高校与南京互动发展评估指标体系(试行)》为基础,对在宁17所高职院校...
18.
高职院校辅导员专业化的实践与探索
作者:
朱国奉 李巨银 胡新岗 陈光明 魏宁
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
42-43
摘要:
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,推进高职院校辅导员专业化是建设高素质辅导员队伍的内在需求。高职院校需要在辅导员的科学设岗、规范选聘、岗前培训、职后...
19.
一次难忘的道歉
作者:
童琳
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
44-44
摘要:
在担任班主任期间,我曾经历过一件刻骨铭心的事--向全班学生做一次深刻的检讨。
20.
运用陶行知教育理论构建“生命课堂”--以中职语文应用文写作教学为例
作者:
潘莉萍
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
46-48
摘要:
应用文写作技能是中职学生“出世之必备,应事之必需”,但由于种种原因,中职应用文写作教学的有效性不是很理想,尤其存在师生生命不在场的弊端。在中职语文应用文写作教学中应运用陶行知教育理论,“点着...
21.
在中职体育教学中践行“生活教育”的探索
作者:
易平
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
49-50
摘要:
“生活教育”理论是陶行知先生的教育智慧和思想精髓,强调教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活相结合才能取得更好的效果。在中职体育教学中,践行“生活教育”理论能激发学生的学习兴...
22.
中职校专业教学改革与学生职业生涯规划指导关系研究--以江苏省张家港中等专业学校为例
作者:
姚丽霞 朱劲松
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
55-58
摘要:
中职学生对职业生涯认识不足,对职业生涯规划不充分。通过工学交替等形式的专业教学改革,可以有效激发学生的职业兴趣,提升职业能力,修正规划发展。而学生职业生涯规划的实施,也有助于专业教学改革的深...
23.
中高等职业教育课程柔性衔接原则与路径的探索
作者:
张健 彭才根
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
59-61
摘要:
课程是人才培养的核心要素,探索中高等职业教育课程衔接,可以实现中高等职业教育协调发展,服务经济社会和学习者的可持续发展。中高等职业教育课程柔性衔接要坚持一体性、层次性、能力本位性、多元性、动...
24.
关于高职院校教材建设的若干思考
作者:
杨岭
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
64-66
摘要:
教材建设是提高高职人才培养质量的关键环节,是加快推进高职教育教学改革创新的重要抓手。但是,当前高职院校教材建设在教材内容、教材特色、教材标准等方面存在诸多问题,改革高职教材建设,要加强高职校...
25.
情境创设对五年制高职数学学习的促进机制研究
作者:
殷堰工 陶菊良
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
70-72
摘要:
作为基于学习环境构建的教学实践,情境创设对学习的促进作用毋庸置疑。在五年制高职背景下,情境创设如何依托职业、学科特点,有效促进高职生的数学学习,是数学教学与改革必须研究和解决的问题,情境创设...
26.
视频数字化实训教学设备改造与应用实践研究--以数控技术应用专业为例
作者:
查维康 陈冰
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
73-74
摘要:
以数控机床实训为例,对视频监控系统应用于数控实训教学设备上的改造、应用开展实践探究,构建视频数字化实训教学设备改造框架,并对视频数字化实训教学设备改造后的教学功能、研究功能、经济适用性等进行...
27.
创新机制做,好学校『人人通』建设整体规划
作者:
张跃东 杨晓华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
75-75
摘要:
江苏省南京工程高等职业学校作为教育部首批信息化建设试点学校,按照国家和省教育信息化战略部署,注重教育信息化实践建设,积极探索实名制网络学习空间“人人通”建设机制与应用模式,不断提高技术技能型...
28.
关于班级性格塑造的思考
作者:
谢飞亚
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
78-78
摘要:
一个好的班级,必定有鲜明的班级个性。而班级个性的形成,与班主任的个性风格、教学理念密切相关。班主任在接手一个班级后,短时期内形成鲜明的班级个性,是非常重要的工作。
29.
微话教育
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
M0004-M0005
摘要:
职业教育促进农二代融入城市 近日,国家教育部明确,国家普通高等院校1200所中的600多所转向职业教育.实施技能型和学习型两种高考模式。据悉,1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方...
30.
记忆
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年6期
页码: 
M0003-M0003
摘要:
黄炎培是中国教育家、实业家、政治家.中国民主同盟主要发起人之一、他将毕生精力奉献于中国的职业教育事业.为改革脱离社会生活和生产的传统教育.建设中国的职业教育,做出重要贡献。
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51
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江苏教育:职业教育基本信息
刊名
江苏教育:职业教育
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
chuan.nju@163.com
电话
025-862756
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