江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育

《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 姚海燕
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  59-60
    摘要: 学生教育管理工作是职业学校教学工作能否顺利开展的前提。班会作为学生教育管理工作的重要载体应该追求实效。学生是一个个鲜活的生命,教师要用真心去感染学生,用热心去帮助学生,用慧心去引导学生,将学...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  61-62
    摘要: 从事职业教育的教师既要有理论教学能力,又要有实践教学能力,培养“双能型”教师已经成为当前职业教育建立真正的“教学和实践一体化”师资队伍的重要工作。因此开辟一条较为可行的“双能型”教师培养途径...
  • 作者: 张宏旭 龚来芳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  63-65
    摘要: 我国的中职学校受限于我国教育体系的不完善、社会对职业教育的忽视与误解而发展艰难,长期面临着生源数量减少、质量滑坡的危机,其德育的境况更为严峻。上海市商业学校通过“德丽苑”校外德育实践基地及特...
  • 作者: 陆春庚
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  66-67
    摘要: 建构生态课堂的前提是要对课堂生态的现状进行研究与剖析,对课堂生态的困境进行分析与反思。从心理学的角度来看,中职校生态课堂的困境主要表现为“教师预设问题多,课堂生成少”“学生被动思考多,交流对...
  • 作者: 王新月
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  68-69
    摘要: 我国教育信息化正在进入一个整体规划、全面建设和广泛应用的新阶段。但与规划和建设相比,信息技术在应用方面尚未得到来自广大教师的认可。为什么会存在“政府买了单,教师不买账”的情况?从技术层面来看...
  • 作者: 裴智民
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  70-72
    摘要: 作为培养企业一线生产、服务、管理人才的高职院校,不仅要服务好校园内的团员青年,还要服务好刚刚参加顶岗实习、处于角色转变期的实习生团员。常州机电职业技术学院利用已设置的校企合作工作站,进行工作...
  • 作者: 程道明
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  73-75
    摘要: 文学文本是富有层次的有意味的话语体系。教师整体设计框架式作业,将教学内容转化为系统化的作业,引导学生“自主探究,先做体验”,谓之第一次作业。教师根据课前作业反馈,创设情境,组织课堂对话交流,...
  • 作者: 马张霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  76-77
    摘要: 基于市场营销专业基础课的视角,教师在实际工作中可以从“课前树立学习目标、课中掌握学习内容、课后巩固学习效果”三个环节着手,采取“激发学生学习兴趣”的创新做法,不断总结归纳中职学校市场营销专业...
  • 作者: 崔永红
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  78-78
    摘要: 一、初级阶段 分层合作学习采用异质分组的方式,将在学习能力、学习态度、学习兴趣等方面存在差异的学生分配在同一组内。 在初级阶段,学习小组较为松散,成员间普遍处于彼此生疏的独立状态...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  79-79
    摘要: 以学生为中心的“三个一”教学设计,为学生提供了学习“外国文学”的好方法,发挥了教师的引领作用。在“外国文学”的教学课堂中的“三个一”是相互影响,相互制约的。所有的设计都基于目标的设定,落脚点...
  • 作者: 金楠
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  80-80
    摘要: 理实一体化教学法即理论与实践一体化教学法,它突破以往理论与实践相脱节的现象,强调充分发挥教师的主导作用,通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做,全程构建素质和技能培养框架,丰...
  • 作者: 董存田
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  1-1
    摘要: 新型城镇化承载着促进经济发展和社会公正的双重转型使命。通过城镇化来实现人口适度集中,以提高公共服务的水平和效率,是全面建成小康社会的无可替代的手段。而其所谓“新型”,就是突出“人的城镇化”,...
  • 343. 声音
    作者: 周小涛
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  2-2
    摘要: 评《职校文化课教师专业成长困惑浅谈》(2015年第8期,作者:龚晓芳、顾红卫、陈口) 这篇文章道出了职校学校文化课教师的心声。长期以来职校文化课模糊的定位使得教师无所适从.而该文带给我们的...
  • 344. 品读
    作者:
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  2-2
    摘要: 农村更需要“永久牌”大学生村官。江苏农牧科技职业学院党委书记吉文林语。针对现在许多大学生村官在农村待不住的现象,他建议放开限制,“制度可以进行适度调整,允许涉农专业的专科生报考大学生村官”。...
  • 作者: 忻叶
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  8-8
    摘要: “微课”这个新事物对于教学圈的意义,估计就会像“微机”改变了计算机的“颜值”进而改变它的命运,“微信”改变了手机的通讯交流方式,“微商”改变了“行商坐贾”的传统定义和营销手段那样,刷新我们对...
  • 作者: 张一春
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  9-12
    摘要: 随着视频公开课、资源共享课、可汗学院、MOOC等新形式的课程资源的出现,以及翻转课堂等新的教学方法的应用,微课已成为教学改革和资源建设的新焦点。正确理解认识微课的内涵与作用,提高教师设计开发...
  • 作者: 冯锐
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-16
    摘要: 在“互联网+教育”发展的大背景下,我国职业教育领域的信息化教学逐渐走向了深入,微课已经成为引领职业教育信息化教学发展的一个标兵。本文围绕“什么是微课”“如何设计微课”“如何应用微课”三个问题...
  • 作者: 张茜
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  17-20
    摘要: “微课”的说法最早出现于1960年,美国爱荷华大学附属学校提出微型课程(Mini-course,也可称为短期课程或课程单元)的说法。20世纪90年代,新加坡教育部开始实施Micro Less...
  • 作者: 陈燕群
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-24
    摘要: 从企业的视角看职业教育未来发展,首先,行业企业应深入介入职业教育,通过“双主体”办学、企业联盟、“风火互补”关系搭建、企业制职业技术学院等形式使职业教育提档升级;其次,要充分利用信息技术,“...
  • 作者: 任聪敏 马建
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  24-27
    摘要: 如何培养高质量的职教教师、实现教师的专业化发展成为职业教育研究的热点问题。本文从澳大利亚职业教育的发展阶段入手,分析不同阶段澳大利亚职教师资选拔和培养的主体内容,从而找到职教师资培养的特点,...
  • 作者: 王寿斌
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  28-28
    摘要: 2015年8月11日~12日,“‘一带一路’战略与职业教育研讨会”在乌鲁木齐召开。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯在出席会议开幕式时指出,目前,“一带一路”建设迎来良好开局,丝路基金设立...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  29-29
    摘要: 观念作为精神环境,处在思想的核心层,对人起着影响制约的导向作用。观念一旦形成就会对人的思想和行为产生左右和支配的作用,轻易难以改变。比如对职业教育的歧视观念,源于中国传统文化“劳心者治人,劳...
  • 作者: 柴福洪
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  30-30
    摘要: 2015年,央视推出八集系列节目《大国工匠》,讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位的劳动者,用他们的灵巧双手匠心筑梦的故事。这群平凡劳动者没有进过名牌大学,没有耀眼的...
  • 作者: 刘景忠
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  31-31
    摘要: 2015年5月25日《中国青年报》发文指出:国务院印发《中国制造2025》,技能人才培养被再一次着重强调。职业教育将承担实现制造强国中国梦的重要使命。然而,再强的政策支持,再多的财政投入,都...
  • 作者: 朱灿明
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  32-32
    摘要: 查询各大县市教育人才网站的招聘信息,我们可以发现,中等职业学校的招聘九成以上的都是针对专业教师,几乎很难看到德育课教师的招聘信息。是职业学校的德育课教师饱和了?还是德育课教学无足轻重,所以无...
  • 作者: 谢传兵
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  33-34
    摘要: 四年前,时值《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》征求意见阶段,和几位国内知名度极高的专家研讨时,大家都十分憧憬“把教育信息化作为国家信息化的战略重点和优先领域全面部署、加快实施...
  • 作者: 高智红
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  35-36
    摘要: 黄桂众:浙江信息工程学校校长,该校为全国职业教育先进单位、浙江省青少年道德培养基地、国家中职示范学校,浙江省中职学校30强之一。黄校长是浙江省中等职业教育改革示范学校协作会会长,湖州市机电工...
  • 作者: 杨海霞
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  37-38
    摘要: 手机铃声响起,是来自西藏阿里地区的陌生号码:“杨老师,我是小康,您还记得吗?我现在当兵第二年了,老师您一切都好吗?同学们都还好吧?”是小康,听着他的声音,与他相处的一幕幕在我眼前浮现……那年...
  • 作者: 胡卫芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  38-39
    摘要: 全纳教育主张容纳所有学生,反对歧视排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求,是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。其实质就是要求教师以一种全新的观念看待每一个人的能力和价值,充分尊...
  • 作者: 徐健
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  40-41
    摘要: 在农业职业教育一片低迷的发展态势下,温州科技职业学院“以44业教育来引领专业教育改革”,找准方向深挖洞.走出了一条发展新路径。首先,选择用全方位360度的接触让学农的学生“重新认识农业”。学...

江苏教育:职业教育基本信息

刊名 江苏教育:职业教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 chuan.nju@163.com
电话 025-862756 网址
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江苏教育:职业教育统计分析

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