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江苏教育：职业教育2015年出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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391. 试点现代学徒制须着力解决三大关键问题刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 8月3日，《中国青年报》以“现代学徒制别让企业与学生订‘娃娃亲”为题，刊发广州某高职院校教师刘文明撰写的“基层声音”。文章指出，现代学徒制已经在教育部层面开始力推。一些省市和学校也已经开始了...
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392. 技能大赛的“爱”与“怨”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 大赛带来的沉淀与反思以及技能比拼引发的职业教育对各个行业标准的更加关注、对职业能力的深度思考、对校企合作的进一步推进和对提高职业教育吸引力的探索，比大赛本身更耐人寻味。（《中国教育报》8月2...
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393. 职业学校需要什么样的校长刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 如何才能成为“好校长”？“好校长”有哪些哪些共性特点？“教育家办学”是教育实践的理想状态。那么，“好校长”与教育家的距离有多远？职业教育作为一种教育类型，文化积淀不够、社会认可度不高，甚至连...
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394. 高职引进微课须谨慎刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近年来，微课由于其短小精悍、主题明确等特点在教育界迅速兴起。从教学主体上看，微课设计制作特有之“微”，要求教师必须具备“博”的能力。微课教学更容易在学校发挥“磁石效应”，从而形成“师资高地”...
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395. 追求课堂教学公平刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 公平是当代社会的一个主题词，公平既是人们人性意识觉醒的反映，也是当代社会发展追求的价值目标。公平不是一个抽象的概念，它体现在我们社会生活的方方面面。课堂教学也不例外，同样存在着公平问题。
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396. 中职生思维发展中教与学的探究刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中等职业教育要注重学生的思维培养。只有帮助学生养成良好的、健全的思维习惯。才能让学生在今后的人生道路中得到更好的发展。中职教育工作者应该针对学生的具体情况，对学生思维存在的局限性进行正确的引...
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397. 职业学校文化基础课教学的困惑与出路刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在职业教育中，文化基础课教学面临着诸多的困惑，如课程地位被边缘化、课程起点被一致化、课程内容被普教化。职业学校文化基础课教学改革必须与专业课教学融合，文化基础课教师应与专业课教师加强交流。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 树立正确的职业能力培养观，对于高职院校文化基础课程教学改革具有重要意义。研究表明，职业能力具有三个特征：时代性、多元性和系统性。职业能力培养观必须反映时代要求，坚持以人为本的理念，循序渐进，...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高职院校新的人才培养模式在培养目标上强调“五个对接”，课程体系上重视中高等职业教育课程衔接，教学安排上立足服务于学生的终身发展，教学方法上注重校企融合、理实融合。这些特点对高职院校的公共基础...
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400. 略论中职语文拓展模块课堂教学刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中职语文拓展模块课堂教学能够调动学生思维能力，对学生语文学习能力的培养有重要的意义。通过研究分析中职语文拓展模块课堂教学的特点、原则，寻求改善中职语文拓展模块课堂教学的策略，以期提升中职学生...
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401. 微阅读时代中职生的经典阅读刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 微信阅读属于浅阅读、微阅读，其因具有图文并茂、简洁方便、可以互动等特点而大行其道、备受追捧。在微阅读时代，中职学校的教育者可以根据学生的学习情况，拓展阅读的渠道和方式，用流行包装传统，用微信...
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402. 工作任务导向法在会计账簿登记教学中的应用刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 利用工作任务导向法将课堂教学内容设计成不同的工作任务，让学生以小组为单位在教师的指导或启发下自主完成建账、登账、错账更正以及对账结账等模拟工作任务。教师在教学活动中起组织、引领和评价作用，学...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “地方景点导游”是中等职业学校旅游服务与管理专业中一门针对导游服务方向的课程，能够掌握这门课程的理论知识并将之运用到实际的导游服务中，对学生未来的工作有很大帮助。结合旅游行业的工作实际，借鉴...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中高职“3＋4”分段培养试点项目的开展，为中职学生继续深造提供了通道，同时也为本科院校提供了稳定生源，已引起社会各界广泛的关注。课程体系及课程标准的建立是试点改革取得成功的关键和核心，围绕这...
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405. 在音乐中找寻——艺术鉴赏评论写作例谈刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 艺术评论写作是艺术类高职学生四年级大学语文学习中非常重要的一个环节，艺术鉴赏评论的写作。不仅仅是对鉴赏能力的训练，更是对写作能力的锻炼。文学素养和艺术素养的提升对高职院校学生今后的发展是大有...
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406. 职业院校校企深层合作途径探析刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着企业生产规模扩大及经济发展加快，企业对各类一线专业技术与管理人员的需求逐步扩大，同时由于企业技术不断创新，企业对员工在适应性、理解力、专业知识及技能等方面也提出了更高的要求。
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407. 打造职校有效教学课堂刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、学生愿意学的课堂 学习终究是学生自己的事情，学生首先要喜欢课堂，如果学生不喜欢，没有兴趣。就很难谈得上听得懂、学得会、做得好。那么如何让学生喜欢、愿学？这在很大程度上取决于任课教师的教...
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408. 高职英语分级教学实践探索刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、建构合理的分层模式 通常情况下高职院校采用“二分法”模式对学生进行分班。以江苏财经职业技术学院为例，在对学生学习动机调查的基础上，打破学校原有的班级建制。
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409. 中职生职业自我效能感的培育框架刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中职生职业自我效能感是指中职学生对自己在职校学习的理论知识和技能训练的知觉，以及对未来从事职业行为及取得职业发展的信心。自我效能感有四个信息来源：个体的主体经验、替代性经验、社会说服和生理情...
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410. 从政策依赖回归自主发展刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 2015年10月,教育部司发布《职业学校教师企业实践规定（试行）》征求意见稿,听取社会各界对职业学校教师企业实践规定的意见和建议。一直以来,国家对职业学校教师企业实践的问题十分重视,1996...
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411. 品读刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 我国要实现从制造大国到制造强国的目标，必须有一支庞大的稳定的产业工人队伍。目前我国产业工人主要由2亿人左右的农民工组成。这部分群体最大的特点是不稳定。学历和技能水平相对较低。因此，未来的一段...
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412. 声音刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 评《从企业的视角看职业教育未来发展》（2015年第10期,作者：陈燕群）职业教育期待企业的深度介入,而教师是企业介入职业教育改革发展的桥梁和纽带,建设一支掌握企业先进生产技术和管理办法的专、...
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413. 深化内涵建设 服务“美好江苏”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一、深刻领会形势要求,正确认识新时期教科研工作的职能定位职业教育不仅在内在属性上是与经济社会发展联系最紧密的教育类型,职业教育要保持健康可持续发展的根本动力也在于服务经济社会,协调处理好经济...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在2014年召开的全国职业教育工作会议上,李克强总理明确提出,＂要把提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养大批怀有一技之长的劳动者,而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神,使...
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415. 论职业教育培养职业精神的必要性刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 职业教育的根本任务是培养数以亿计的高素质技术技能人才,其中的高素质包括让从业者具有自发性的职业投入感和自律性的职业使命感。职业精神是技术技能的伦理向度,能推动道德从＂理性状态＂走向＂知行合一...
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416. 职业精神的概念界定与辨析刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 职业精神的概念界定国内外至今还没有统一,同时职业精神还易与职业道德、职业伦理、职业良心、职业信仰等相关概念产生混淆。对职业精神进行分析,及与相关概念进行辨析,可以对职业精神做出概念界定。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 以空中乘务专业空中服务岗位为例,通过调查研究法（访谈法）获得翔实的第一手资料,在对资料整理的基础上重点探讨了空中服务岗位职业精神的构成要素：职业态度、职业规范、职业技能、职业信念、职业道德和...
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418. 中职教师职业精神内涵构成调查研究刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 职校教师所具备的职业精神影响到其教育活动的开展和教育质量的高低。以上海市中职学校教师为研究对象,通过调查研究法（访谈法）重点探讨了中职教师职业精神的构成要素：职业理想、职业态度、职业技能、职...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 以苏州工业园区职业技术学院办学及产权变革经历、＂三权分离＂的内部治理结构的介绍,探索混合所有制职业院校治理创新模式。
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420. 德国职业教育学分体系探究刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 学分体系是近年来德国职业教育领域的一项重要改革。从德国职业教育学分体系的建构背景、目标和属性、开发步骤和内容等维度及德国职业教育学分体系的能力评判模型为例展开分析,归总该学分体系的特点,进而...
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：职业教育评价信息
江苏教育：职业教育统计分析
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