江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育

《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 1. 声音
    作者: 周小涛
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  2-2
    摘要: 评《职校文化课教师专业成长困惑浅谈》(2015年第8期,作者:龚晓芳、顾红卫、陈口) 这篇文章道出了职校学校文化课教师的心声。长期以来职校文化课模糊的定位使得教师无所适从.而该文带给我们的...
  • 2. 品读
    作者:
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  2-2
    摘要: 农村更需要“永久牌”大学生村官。江苏农牧科技职业学院党委书记吉文林语。针对现在许多大学生村官在农村待不住的现象,他建议放开限制,“制度可以进行适度调整,允许涉农专业的专科生报考大学生村官”。...
  • 作者: 忻叶
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  8-8
    摘要: “微课”这个新事物对于教学圈的意义,估计就会像“微机”改变了计算机的“颜值”进而改变它的命运,“微信”改变了手机的通讯交流方式,“微商”改变了“行商坐贾”的传统定义和营销手段那样,刷新我们对...
  • 作者: 冯锐
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-16
    摘要: 在“互联网+教育”发展的大背景下,我国职业教育领域的信息化教学逐渐走向了深入,微课已经成为引领职业教育信息化教学发展的一个标兵。本文围绕“什么是微课”“如何设计微课”“如何应用微课”三个问题...
  • 作者: 张茜
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  17-20
    摘要: “微课”的说法最早出现于1960年,美国爱荷华大学附属学校提出微型课程(Mini-course,也可称为短期课程或课程单元)的说法。20世纪90年代,新加坡教育部开始实施Micro Less...
  • 作者: 陈燕群
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-24
    摘要: 从企业的视角看职业教育未来发展,首先,行业企业应深入介入职业教育,通过“双主体”办学、企业联盟、“风火互补”关系搭建、企业制职业技术学院等形式使职业教育提档升级;其次,要充分利用信息技术,“...
  • 作者: 任聪敏 马建
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  24-27
    摘要: 如何培养高质量的职教教师、实现教师的专业化发展成为职业教育研究的热点问题。本文从澳大利亚职业教育的发展阶段入手,分析不同阶段澳大利亚职教师资选拔和培养的主体内容,从而找到职教师资培养的特点,...
  • 作者: 王寿斌
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  28-28
    摘要: 2015年8月11日~12日,“‘一带一路’战略与职业教育研讨会”在乌鲁木齐召开。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯在出席会议开幕式时指出,目前,“一带一路”建设迎来良好开局,丝路基金设立...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  29-29
    摘要: 观念作为精神环境,处在思想的核心层,对人起着影响制约的导向作用。观念一旦形成就会对人的思想和行为产生左右和支配的作用,轻易难以改变。比如对职业教育的歧视观念,源于中国传统文化“劳心者治人,劳...
  • 作者: 柴福洪
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  30-30
    摘要: 2015年,央视推出八集系列节目《大国工匠》,讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位的劳动者,用他们的灵巧双手匠心筑梦的故事。这群平凡劳动者没有进过名牌大学,没有耀眼的...
  • 作者: 刘景忠
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  31-31
    摘要: 2015年5月25日《中国青年报》发文指出:国务院印发《中国制造2025》,技能人才培养被再一次着重强调。职业教育将承担实现制造强国中国梦的重要使命。然而,再强的政策支持,再多的财政投入,都...
  • 作者: 朱灿明
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  32-32
    摘要: 查询各大县市教育人才网站的招聘信息,我们可以发现,中等职业学校的招聘九成以上的都是针对专业教师,几乎很难看到德育课教师的招聘信息。是职业学校的德育课教师饱和了?还是德育课教学无足轻重,所以无...
  • 作者: 谢传兵
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  33-34
    摘要: 四年前,时值《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》征求意见阶段,和几位国内知名度极高的专家研讨时,大家都十分憧憬“把教育信息化作为国家信息化的战略重点和优先领域全面部署、加快实施...
  • 作者: 高智红
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  35-36
    摘要: 黄桂众:浙江信息工程学校校长,该校为全国职业教育先进单位、浙江省青少年道德培养基地、国家中职示范学校,浙江省中职学校30强之一。黄校长是浙江省中等职业教育改革示范学校协作会会长,湖州市机电工...
  • 作者: 胡卫芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  38-39
    摘要: 全纳教育主张容纳所有学生,反对歧视排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求,是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。其实质就是要求教师以一种全新的观念看待每一个人的能力和价值,充分尊...
  • 作者: 徐健
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  40-41
    摘要: 在农业职业教育一片低迷的发展态势下,温州科技职业学院“以44业教育来引领专业教育改革”,找准方向深挖洞.走出了一条发展新路径。首先,选择用全方位360度的接触让学农的学生“重新认识农业”。学...
  • 作者: 章亦华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  42-43
    摘要: 职业院校的创业教育不能走普通大众“同质化”和“模仿化”的道路,而应有其“专业性”和“创新性”的教育特点和更高要求,“互联网+”中的“+”在职业教育领域更应凸显“专业”。发挥专业教育优势,通过...
  • 作者: 马永祥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  43-43
    摘要: 职业教育是经济发展的产物,它的作用必然是助推经济的发展,如果一些职业学校的某些专业不能与地方主导产业相匹配,自然不会推动区域经济发展,其结果必然会走向衰亡。同时,职业教育是培养人的教育,既培...
  • 作者: 臧志军
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  44-45
    摘要: 2014年敲响阿里巴巴在纽交所上市钟声的不是马云,而是来自中国和美国的8个普通人,其中有前奥运冠军、自闭症儿童教师、快递员、中国农民和美国农场主,他们的共同身份是阿里巴巴的客户,有的是淘宝店...
  • 作者: 戴乐军
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  44-44
    摘要: 农业职业教育的特点是具有职业性和农业性。农业类职业学校,就是要培养具备一定专业理论知识,拥有农业专业技术应用能力,直接面向“三农”的高素质“新型农民”。他们区别于传统意义上的普通农民,能创业...
  • 作者: 杨乐
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  46-47
    摘要: 20世纪60年代日本高等专门学校应运而生,其循序渐进的办学步伐、清晰的发展模式、准确的发展路径以及独立的评价体系使其为日本社会输送了大批高质量的应用型技术人才。立足当前我国发展应用型本科的现...
  • 作者: 颜梓
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  48-50
    摘要: “企业课堂”是一种在全新的职业教育机制下运行的教学模式。“企业课堂”将课堂搬到企业开展教学活动,将专业必需的理论基础知识与生产实践紧密结合,整合利用校企双方的教学资源。在“企业课堂”模式下,...
  • 作者: 王奕俊 蒲璠
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  51-53
    摘要: 商贸类职业领域的发展对职业技术人才需求旺盛,如何培养出与其发展相适应的人才,对工商管理职教教师提出了挑战。工商管理职教师资人才培养模式,其特点是采取“宽专业基础”与“专精专业方向”相结合的课...
  • 作者: 雷正光 韩保磊
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54-56
    摘要: 中等职业学校教师专业化发展对提升中等职业教育整体师资水平,提高中等职业教育质量具有重要的意义。中等职业教育教师专业化除了具备普通教师专业化所有的基本特征外,还有其独特的内涵。由于教师培训与教...
  • 作者: 王云珠
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  57-59
    摘要: 职业学校要解决公共基础课教师与专业课教师的专业发展不平衡的问题,促进公共基础课教师的专业发展,可以围绕人才培养方案,通过职业模块课程资源的开发研究,帮助公共基础课教师树立“可为”意识,确立“...
  • 作者: 吴晓进
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  60-61
    摘要: 中等职业学校学生构成特殊,学生学习的空间相对开放与复杂,大大增加了安全隐患。为切实了解中职学校安全教育现状,了解中职学生的安全意识、行为、能力、习惯和对安全教育的需求,课题组在客观分析中职学...
  • 作者: 刘翠英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  62-63
    摘要: 在大力发展职业教育的今天,高职校教师面临着新挑战,承担着新使命。高职校教师要奉行积极的职业教育理念,克服专业化成长道路上的障碍,加强阅读思考,积累教学智慧;立足教学创新,打造生态课堂;更新教...
  • 作者: 吕复娟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  72-73
    摘要: 微课是基于学科教学知识点或学生学习的重点、难点、疑点进行选题、设计、拍摄和制作,主题突出、指向明确,让学生能够花最少时间学到关键内容的教与学全过程。时至今日,越来越多的微课研究者提出了关于微...
  • 作者: 曹磊
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  80-80
    摘要: 翻转课堂是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习及其他教学方法和工具在含义上有所重叠,都是为了让学习更加灵活主动,让学生的学习参与度更强。立体裁剪是服装设计专业三年级开设的课程,对学...
  • 30. 开卷
    作者:
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  M0004-M0004
    摘要: 本书是江苏省首届职业学校班主任基本功大赛“教育故事演讲”项目优秀作品的结集。班主任是学校工作的基础,是德育工作的中坚,是教育立德树人、学校育人为本的直接践行者。

江苏教育:职业教育基本信息

刊名 江苏教育:职业教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 chuan.nju@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

江苏教育:职业教育评价信息

江苏教育:职业教育统计分析

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