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江苏教育研究:职教(C版)期刊
出版文献量(篇)
3078
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江苏教育研究:职教(C版)
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一贯坚持“为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学服务”的方针,研究教育改革与发展的重大理论和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果,努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能,形成了自己的鲜明特色,受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
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3078
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目录
1.
教育国际化的校本实践
作者:
王志勇 谢凤艳
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
在知识经济日益显现的时代,国家综合实力的竞争.归根到底是人才的竞争。谁拥有数量多、素质高、具有创新精神和富于创新能力的人才,谁就能把握社会经济发展的主动权,在激烈的竞争中立于不败之地。因此,...
2.
国际交流求实效 合作发展育新人——江苏省常州高级中学教育国际交流与合作综述
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
当今世界是一个全球化的时代,随着中国改革开放的深入和社会经济的飞速发展,国外先进的教育思想、教育模式、教育经验必然会影响中国的教育,社会与家长必然会对学校有更高的教育期望。因此,江苏省常州高...
3.
百年南艺培育职苑精英——南京艺术学院高等职业教育学院欢迎你
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
坐落于秦淮河畔、石头城下的南京艺术学院是江苏省唯一的综合性高等艺术学府,南京艺术学院高等职业教育学院属于南京艺术学院二级学院建制,学历层次为本科,现有在校生780名。目前设有艺术设计、音乐学...
4.
兴化市文昌实验学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年4期
摘要:
兴化市文昌实验学校是经泰州市和兴化市教育局批准成立的一所私立。寄宿学校,位于风景秀丽的兴化市海南镇,设有小学部和初中部,资深教育专家、著名特级教师曹椿灵担任名誉校长。...
5.
晨会的智慧
作者:
潘培富
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年6期
摘要:
集体晨会是学校对学生进行思想、行为教育的一般做法。我们学校每周一集体晨会原先都由学校领导主持,虽然针对性强,主题也较鲜明,可总达不到预期效果。为此学校从学生成长需要出发对集体晨会进行改革:学...
6.
让儿童在活动中幸福成长
作者:
陈旭宇
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年7期
摘要:
近年来,我们海安县教师进修学校附属小学经过不断的探索和实践,不断发展"活动育人"办学特色。我们力求通过一些有益的尝试,在一个动态实践的过程中,让孩子们在活动中幸福成长,打造属于我们自己的品牌...
7.
兴化市文昌实验学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年9期
摘要:
兴化市文昌实验学校是经泰州市、兴化市教育局批准成立的一所全日制寄宿制私立学校。学校位于美丽富饶的兴化市海南镇,设有小学部和初中部,现有师生近千人。...
8.
“绞手”,你能行!
作者:
卞光绪
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
年年岁岁花相似.岁岁年年人不同。在一个单位十来年,时间磨掉了,感情也有了,哪里都不想去。谁知,临近开学,领导却来电通知,我被交流了。我有点反应不过来,忍不住找领导理论:...
9.
为学生的终身发展奠基——江苏省沛县实验小学
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
沛县实验小学创建于1956年,是江苏省首批认定的实验小学。学校占地19518平方米,50个教学班,166G教职工,3000余名学生。...
10.
人是学校记忆的圆心——“我看学校记忆”观点选粹
作者:
路世成
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年7期
摘要:
学校记忆主要来自两个层面:一是"校"的层面,即学校记忆的人为强化。学校高屋建瓴,从办学理念、办学目标、具体举措与做法、办学成效等方面,全方位记忆了学校的办学历程。二是"人"的层面,即学校记忆...
11.
先睹为快
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年12期
摘要:
语文课堂是生命的课堂,因此它也应是一个生态系统,它必须保持生态平衡:课堂教学是这个生态系统中的生命运动,学习内容和各种信息都在这个生态系统中的师生、生生之间流动、处理和演化。作为语文教师,必...
12.
关于新课改理论基础的争议
作者:
乔建中 冯媛媛
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年4期
摘要:
在新课改实施之初,人们对其理论基础并无争议,相反都以极大的热情积极学习相关政策文件和解读文献中的新理论、新观念、新术语。随着新课改实施过程中各种实际问题的不断产生,人们开始对新课程的理论与实...
13.
温暖的百感交集名---特殊教育教师的教育日记
作者:
李红梅
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年6期
摘要:
当我执意填报特殊教育师范学校选择做一名特殊教育工作者时,我未曾后悔过;当我来到培智学校工作,常常与学生的大便、小便、口水为伍、偶尔还会受点小伤的时候.我未曾后悔过:当我教一个四年级的智障学生...
14.
突出基础性、启蒙性弘扬化学课程的基本价值——专访义务教育化学课程标准修订工作组
作者:
杨孝如
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年9期
摘要:
《江苏教育研究》:义务教育化学学科进入新课程已经有十年多的时间了,这些年来.化学课程教学取得了哪些成绩?还存在哪些问题?修订工作组:《义务教育化学课程标准(实验稿)》2001年颁布以来,对于...
15.
乐教成就乐学
作者:
刘萍 朱小东
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年10期
摘要:
施教者不如善教者,善教者不如乐教者。"善教于责,乐教于学"这句话是魏书生老师在数十年教学生涯中总结出来的至教名言。"乐教于学"是指老师运用科学的教学管理方法,在工作中陶醉自我,感染和鼓舞学生...
16.
作文教学有效性反思
作者:
丁美华
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年11期
摘要:
作文教学历来是语文教学的重点和难点。综观当下的作文教学.还存在着一些比较普遍的现象,导致了作文教学的低效甚至无效:...
17.
《护理信息技术》课程改革实践研究
作者:
华危持 彭鹏 王芳 陆琦 陈玲
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年3期
摘要:
《护理信息技术》课程改革的社会价值在于迎合岗位需求、培养当代护士、缩小院校差距。课程建设包括人才培养方案修订、课程体系重建、课程标准开发和教学方式创新等内容。教材开发分为规划、实施和完善三个...
18.
常州殷村职教园区发展的融合构想
作者:
孙建波
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年5期
摘要:
殷村职教园区作为常州最近开发建设的一个中职园区,让常州在经历了科教城蓬勃发展十年之后,对其职教又多了一份新的期待。面对全国中等职教园区数量繁多的现状,常州殷村职教园区如何合理规划、科学发展,...
19.
基于混合学习的职业教育课程研究
作者:
冯珺
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年10期
摘要:
混合学习主张将传统课堂教学与网络在线学习有机结合起来,突破学习时间和空间的限制,达到最好的学习效果。基于混合学习的职业教育课程改革,从宏观课程开发、中观内容设计到微观教学组织,需体现以生为本...
20.
铸造“定力、慧力、活力”,提升核心竞争力——对增强职业学校可持续发展内生力量的思考
作者:
曹华祝
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年11期
摘要:
学校可持续发展的核心竞争力是学校的一种集合能力.是学校内部不同能力的集成组合,其中最主要的是学校的“定力、慧力、活力”。铸造“三力”.是学校全面提升职业教育吸引力的有力保障,也是增强学校可持...
21.
关于中职学校学生社团建设的实践与思考
作者:
陈敏
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年5期
摘要:
学生社团建设是中职学校开展德育工作的重要内容。加强学生社团建设,有利于学校的专业发展,也能为学生发展提供有效平台。当前中等职业学校学生社团建设仍然存在着很多困难和困惑。必须采取切实有效措施,...
22.
正视差异:专业技能教学策略的选择与实施——兼谈盐城市高级职业学校合作学习教学策略
作者:
乔宗富 刘克军 刘玉正
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年7期
摘要:
加强合作学习,培养团结协作精神,是现代职业教育所追求的目标,也是专业技能教学中应对学生尤为突出的个别差异的有效策略之一。专业技能教学中应加强合作学习,以个别差异之长补个别差异之短,以学生个别...
23.
基于手机平台的学生自主学习效能感分析——以精品课程教学为例
作者:
于尧华 袁俐
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
利用智能手机作为精品课程资源共享平台,能满足学生随时随地学习的需求,增加学生自主学习的效能感,提高学习效果,提升自主学习能力。...
24.
中等职业学校教师专业成长的路径探索——以江苏省铜山中等专业学校为例
作者:
丁向阳
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年4期
摘要:
教师队伍建设是推进中等职业学校质量提升和创新发展的关键。江苏省铜山中等专业学校以“涵养教师文化,提升教育智慧”为主题,分层次、多路径、高品质地引领教师专业发展效果良好。...
25.
实施拓展训练,创新德育形式——淮安市高级职业技术学校素质拓展训练中心建设运行案例
作者:
孙冬芳 徐钦 胡伟
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年7期
摘要:
素质拓展训练是以提高心理素质为主要目的,以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目标的一种兼体能和实践为一体的综合素质教育。淮安高级职业技术学校为适应当前德育工作新要求,深入分析中职学生的特点,...
26.
宝马培训师教学能力的校本迁移
作者:
杨正俊
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年10期
摘要:
宝马培训基地师资的选拔、评估和提升有一整套严格而又科学的机制。江苏省无锡汽车工程中等专业学校为全面释放宝马品牌效应,打造学校教师队伍,将宝马培训师培训前瞻的教学理念、合理的选拔程序、先进的教...
27.
高职院校教师教育技术能力建设需求分析
作者:
陈海艳 马卫
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
随着信息技术的发展以及教育信息化的推进.教师的教育技术能力已成为教师专业能力的有机组成部分,成为提升教育教学质量的重要抓手。通过对国家相关政策、文件解读以及对高等职业教育发展的梳理,结合高职...
28.
建筑业供给侧改革对高职土建类专业人才培养的影响
作者:
朱进军 杨晓红 邵勇
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
建筑业经过数十年的高速增长后出现了回落,生产能力过剩,面临去库存压力。新常态背景下,依靠需求侧拉动式发展已经步入困境,国家适时提出了供给侧改革,建筑行业也在积极地推进改革工作。基于建筑业供给...
29.
基于SPOC的高职《汽车自动变速器维修》课程混合式教学的实践与思考
作者:
王洪萍 郭兆松 马亮
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年6期
摘要:
SPOC集线上自主学习和实体课堂教学二者之所长,便于开展混合式教学。基于SPOC平台多样化、碎片化地建设高职《汽车自动变速器维修》课程资源,采用混合式教学模式即"预习视频课程—现场课堂学习课...
30.
资源融通 会校双任——“绿色皋城,雉水行动”科教实践活动模式实证研究
作者:
徐年华 高翼飞
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
被引次数:
0
发表期刊:
年6期
摘要:
为积极响应如皋市委市政府创建全国文明城市,打造"强富美高"新如皋的号召,如皋市绿色科普志愿者服务协会与如皋中专"智多新"科创社团通过实施"资源融通,会校双任"的新模式,在"绿色皋城,雉水行动...
江苏教育研究:职教(C版)基本信息
刊名
江苏教育研究:职教(C版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究院
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
地址
南京市北京西路77号教育科研大楼
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