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江苏教育研究：职教（C版）2011年第12期出版文献
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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1. 先睹为快刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文课堂是生命的课堂，因此它也应是一个生态系统，它必须保持生态平衡：课堂教学是这个生态系统中的生命运动，学习内容和各种信息都在这个生态系统中的师生、生生之间流动、处理和演化。作为语文教师，必...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文是一门强调积累、强调感悟、强调整体、强调运用的学科．虽然它也要让学生学习语文知识．但学习语文知识也是为理解、感悟文章服务的，决不能为知识而知识，那样，知识只是知识，无法形成能力，更无法变...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、为什么要寻求语文教学的“生态之境” 1．语文课堂存在“假民主”问题。由于教师的话语霸权。属于语文教学本性的自主心灵对话严重缺失。学生在这样严密控制的对话中，失去了个性、情感和思想．特别...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 所谓预习单．是老师根据每一课的教学目标、重难点，结合课文内容设计的预习题。因为预习题是以一张张作业纸的形式出现，所以称为“预习单”。笔者在经历了一个学期的预习单设计、使用后。有了自己的一些浅...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 运用多媒体辅助语文教学，创设语文教学情境，能使语文课堂教学焕发出生命的活力。它以直观生动的图像、美丽丰富的色彩、优美生动的乐曲．使学生在教学过程中不由自主地集中全部注意力．引起学生的浓厚兴趣...
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6. 语文课堂中的留白艺术刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 南宋马远有幅名画为《寒江独钓图》：一叶小舟，一位渔翁．一丈丝纶。整幅画没有一丝水．却让人如见烟波浩渺，满幅皆水。优秀文学作品中，也处处有留自艺术的踪迹，如《断章》：你站在桥上看风景／看风景的...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 提问是教师促进学生思维。评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。西方学者德加默说：“提问得好即教得好。”问题是思维的向导，是教学活动的催化剂。好的提问可以调动学生学习情绪，活跃课...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 笔者通过观察发现．有些课堂上的课中操简单重复。比如从幼儿园起，孩子们就做的“请你跟我拍拍手，我就跟你拍拍手：请你跟我点点头，我就跟你点点头；请你跟我弯弯腰，我就跟你弯弯腰……”一开始，孩子可...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 受生活环境及传统“授受”教学模式的影响。农村小学生向来羞怯怕生。总是低声低气的，紧张得不知所措；说起话来结结巴巴，语无伦次，恨不能找个地洞钻下去。为了培养和提高学生的口语交际能力。我们针对农...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 笔者有幸聆听几位青年教师执教苏教版六年级上册《习作5》。同课异教，各呈风采，在回味之余．有几处细节总在心里不断地反复琢磨。不禁产生了三个小小的问号。
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11. 语文公开课的误区与改进刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 目前语文公开课存在如下问题：课前缺乏对教学信息的有效采集。未能制定正确的具有导向性的控制目标；课中缺乏对教与学信息的动态分析，学生的反馈信息不能完全反映，甚至根本没有得到反映；课后缺乏对教学...
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12. 雕琢细节 提高实效刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 提高课堂教学的实效性是学校教学的一个永恒而又质朴的主题。特别是在江苏省“五严”规定出台之后，如何提高课堂教学实效已成为大家都在研究与探讨的热点问题。上学期为了准备苏教版第十二册《夹竹桃》这节...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作为儿童最日常、最普遍、最重要的学习方式，课外阅读无论在时间、空间、涉猎范围及自主支配度上。都比课内学习占据更大的优势．它对于学生的知识拓展、思维促进、语文素养以及精神发展的影响是不言而喻的...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学习语言是语文教学的重要目标。而品词析句又是语言学习的重要方式。实际教学中，许多教师在教学重点词句时．只是如蜻蜓点水般一掠而过．并未引导学生沉潜其中。细细体味．因而学生始终置身事外一般波澜不...
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15. 构建小学阅读文化的实践与思考刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学阅读文化是小学生在阅读中形成的共享价值体系、阅读行为准则和阅读方式及其在环境氛围、评价制度、行为方式等方面的外在表现。阅读自身的文化属性和作为文化传递重要载体的双重角色，要求学校有适合师...
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16. 幼儿园图画书阅读的现状和研究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 早在20世纪初．一些发达的西方国家就开始了“阅读运动”。图画书阅读的重要性得到了一致的肯定。近几年，国内一些图书出版社、图书网站的大力宣传和推广，越来越多的老师和家长开始接触图画书、了解图画...
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17. 涵育阅读文化生态为生命丰盈而阅读刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 儿童生态阅读理念倡导健康阅读基础上的深度阅读、快乐阅读，倡导一种自然、审美、人文、经典的符合学生年龄特点的促进生命发展的阅读状态，让孩子浸润其中。与书为友，与经典亲近，与大师对话，在阅读活动...
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18. 图式让心育作文灵动起来刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着教育教学改革的不断深入，心理健康教育越来越受到人们的重视。通过多年的作文教学的探索，我发现通过作文对学生进行心理教育，是一种很好的方式，但由于心育作文需要枯燥地进行文字描述。学生有厌烦、...
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19. 办善人之教 求卓越之境刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 江苏省句容市实验小学创办于1926年，是一所环境优美、设施先进、师资雄厚、教育质量一流、科研成果卓著的省级实验小学。现有64个班级，3260名学生，229名教职工。拥有特级教师2人，镇江市学...
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20. 善人教育：在思行共生中前行刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “善人”一词，源自老子《道德经》。“善行，无辙迹；善言，无瑕谪；善数，不用筹策；善闭，无关楗而不可开；善结，无绳约而不可解。……故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。”古老的中华智慧和传...
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21. 养善立人 润泽无声刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 那是我和史炎的第一次见面：开学报到的那天，我刚接手这个班级，孩子们兴奋，我也兴奋，一切都是新的。“同学，你能帮老师把这摞书提回教室吗？”我很和气地问身边的一个孩子。没想到他看看我。露出一脸痛...
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22. “善苑”绽放生命奇葩刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “啪!”“啪!”银球腾空飞旋．墨绿色的球台上空划出一道道漂亮的弧线。2008年1月5日，句容市第六届“市长杯”乒乓球决赛现场．激战正酣．囊括了男团女团、男单女单冠军的欢乐和兴奋化作了欣慰的笑...
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23. 今天我被学生罚抄两遍刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我和孩子们有个约定：如果考试时做错计算题，要在纠错本上罚做两遍。学生都接受了，后来习惯了，以至于某天我说：“这次就不罚你们了。”结果还有人抄好送过来给我看。
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24. 《水》教学实录刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 徐晓恩，全国优秀教师，国家二级心理咨询师，全国教育科研先进个人、书法教育先进工作者，江苏省基教课改革先进个人、教科研先进工作者等：扬州市优秀学科带头人、扬州市特级教师、同步课程优秀教师等。曾...
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25. “自由语文”让生命更精彩刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我的语文教学主张抑或理想是“自由语文”，让生命（学生）因语文而绽放得更加美丽精彩。
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26. 自由美丽的课堂刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 走进徐晓思老师的语文课堂．仿佛来到一方自由美丽的天地。“自由语文”，是徐晓思老师的语文教学主张亦或理想。三十多年来，他在自己的语文教学实践中．“孜孜以求语文教学的自由境界，情趣横生的钟情世界...
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27. 自由有度 上善若水刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 通过长篇小说《一路喜鹊窝》，通过《人民文学》、《钟山》、《红旗文摘》等杂志，通过电视节目，很多人知道了作家汪曾祺的同乡徐晓思这个名字。他得过人民文学征文奖、秦少游和汪曾祺文学奖，他的小说颇有...
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28. 我们班的纪律委刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 这个学期．我们班新转来一位同学。她的相貌在班上并不算很出众，说话带有浓重的地方口音，所以一开始我并没有注意她。开学一个星期后．觉得她是个很开朗的孩子．对待每件事情都表现出很高的积极性．给足了...
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29. 语文的集体记忆刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 与大多数出生在80年代的人一样。我关于阅读的记忆可以追朔到小学之前，虽已记不得第一本阅读的书是什么，但一定不是《格林童话》、《一千零一夜》等等舶来品，而是那些将故事简化并用图片来展示故事情节...
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30. 淮安市淮海路小学——书香浸润童年刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 创建于1948年的淮安市淮海路小学，是一所历史悠久、桃李满园、享有盛誉的省级实验小学。学校倡导“构建和美文化，实施和美教育”的办学理念，努力打造和美特色学校。学校先后被评为江苏省文明单位、江...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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