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江苏教育研究：职教（C版）2012年出版文献
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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31. 江苏省初中数学学业质量分析报告刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 2008年10月和2010年10月．教育部“建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统”项目组与江苏省教育厅共同组织了江苏省中小学生的学业质量分析测试．八年级数学学科是此测试的科目之一。现就这...
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32. 江苏省初中英语学业质量分析报告刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 为了做好学业质量评价与监测工作，我省在2008年和2010年参加了由教育部基础教育课程教材发展中心“建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统”项目组和江苏省教育厅共同组织的中小学生学业质量分...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 2008年、2010年教育部“建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统”项目组先后与江苏省教育厅共同组织了江苏省中小学生学业质量分析测试，八年级科学学科是其中的测试科目之一。主要基于2010...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 平等．是人类向往已久的梦想。教育均衡是教育民主化、平等化进程中的新理念，而学生学业质量的均衡是教育结果高位均衡的标志。本研究以2010年我省义务教育阶段教育质量监测的省级差异报告为基础，将2...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学习环境，是指供学习者学习的外部条件。良好的学习环境是促进学生积极主动学习，提高教育质量的重要保证，也是影响学生学习幸福感的重要指标。学生的学习环境主要包括硬件类的学校外部环境条件和内在的心...
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36. 强化教育质量监测促进教育内涵发展刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 伴随着如皋经济社会的持续跨越腾飞，如皋教育已从规模发展转向内涵发展．迈人了追求质量、促进区域教学均衡，办人民满意教育的崭新阶段。这一教育追求的实现，如皋既有财政经费投入、硬件均衡的保障，也有...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教学质量是教育永恒的主题。是教育的生命线。建立科学有效的县域基础教育教学质量监测体系，必须解答三方面问题：一是教学质量标准的制订，必须回答“什么是教学质量”？“教学质量标准是什么”？二是教学...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 江苏省中小学生学业质量分析测试（以下简称“省测”），对我省全面实施素质教育、促进教育均衡发展、推进教育强省建设有着十分重要的意义。它改变以选拔性考试成绩为唯一依据评价教学质量的现状．是各级教...
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39. 国内外基础教育质量监测概览刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 国家已经走过三十多年改革开放历程，社会正在发生广泛而深刻的变革，同时，也面临着新的挑战。培养数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的现实要求．从来没有像今天这样迫...
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40. 九层之台 起于累土刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 监测在现代社会中运用普遍。如环境质量监测、电能质量监测以及医学上所运用的胎心监测、血糖监测等，分别在改善人类生存环境、提高‘生产效率、保障身体健康等领域作出贡献。监测的外延相当广阔，当它扩展...
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41. 先睹为快刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 这一次的修订，关于“课程性质”的表述，作了如下修改：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《江苏教育研究》：2011年12月28日．教育部印发了义务教育语文等19个学科的课程标准，这标志着义务教育课程改革进入了一个新的阶段。回顾十年语文新课改，我们有哪些主要收获？ 修订工作组：...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 尽管义务教育语文课程标准（2011版）是对原实验稿的完善，但深入学习也会发现其修订后所彰显的基本思想和精神。其中，有的是坚守、重申，有的是调整、改进，有的是补充、增加。这些基本思想和精神聚焦...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 修订后的义务教育语文课程标准终于颁布了。在这样一个时间节点，颁布本身，就可视作一种改革话语，它在试图言说什么呢？我们听到的声音是：回到课标上来吧!学习课标修订稿的基本方式是比照前后两稿的差异...
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45. 学校管理改革的十年走向刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 以2001年7月教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》为标志，全国开始了新一轮基础教育课程改革。作为首批国家级课改实验区，我们无锡市惠山区凭着剖析问题的勇气、破解难题的胆气、开拓创新的...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新中国成立以来在基础教育领域进行的八次课程改革，已经成为当前教育研究的专门领域和热门话题。在基础教育课程改革与发展的新拐点上，对“八次课改”的历史轨迹与研究脉络做一番回顾，可以让我们更好地前...
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47. 分享教育：“寻找属于自己的句子”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 常州市实验小学创办于1906年。百年来，虽然校名几经更迭，但学校一直秉承“精勤”的校训，朝着“办一所与时代发展同步、具有分享文化特质和‘常州实小’品牌的省内外著名学校”的目标迈进。2011年...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 正值放学时分，迎着络绎而出的学生，我们走进了常州市实验小学的东门。一进门，就看到一株亭亭如盖、郁郁葱葱的高大银杏．树下巨石上刻着“树魂”两个大字。看到我们的视线被银杏吸引住了。杨文娟校长便拍...
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49. 实小“春晚”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 到常州市实验小学挂职工作一年，寒假临近时，收到了学校工会发给每位教职工的邀请信，邀请教师携家属参加实小的十佳分享团队颁奖暨新春联谊会。据说，实小的年终表彰会被戏称为实小“春晚”，这一下子吊起...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2010年11月13日，随着高亢昂扬的颁奖曲的奏响，常州市实验小学吴娟芳老师激动地登上了无锡师范附属小学的颁奖台。从省教科院基教所王一军副所长手中领取了一份红彤彤的证书：江苏省教科院基地学校...
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51. 分享节让我快乐成长刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 不知不觉中，我在实验小学已度过快六年的时光了。回想六年的点点滴滴，最让我难忘的便是那一年一度的“分享节”。分享节是我成长的里程碑。它给了我勇气、信心，让我学会了信任，使我快乐健康地成长!
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年1月1日起施行的《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》明确丁义务教育公办学校校长、教师交流制度。《办法》规定，县级教育行政部门应当组织本行政区域内学校校长、教师合理流动。具...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 绩效工资正式实施近两年了，教师待遇普遍提高，学校之间的待遇差距基本消除，对优质师资的流动起到了积极的意义，促进了区域优质教育均衡。但是，在学校内部，也产生了一些负效应，一些教师只愿意做好“分...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，教育优质均衡发展已被提到国家教育发展战略的高度，成为改善民生的首要任务。要实现这一美好的愿景，在推进义务教育学校标准化建设这一“物”的因素之外...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教师专业发展是当今教育领域的热点话题与重要命题，加强教师专业化建设，促进教师队伍整体素质的提高，是推动教育优质均衡发展、提高教育质量水平的重要措施。纵观当下的教师发展，还存在着一些问题。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在实施绩效工资的这几年，教师队伍建设面临新的机遇和挑战．我们无锡市洛社中心小学抓住“唤醒”、“引导”、“激励”几个关键词，加强教师队伍建设，促进教师主动、专业、持续发展，为学校进一步走向内涵...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 优质师资是优质教育质量的保障。建设一支师德好、业务精的教师队伍是一所学校实现可持续发展的前提条件。在教育均衡发展的大背景下，句容市实验小学的教师队伍管理与建设遇到了新的挑战：由于区域教育要均...
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58. 与君书（节选）刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我要先和你说说我所居住的这座城市。它的名字，是可以像莲花一样。从你的朱唇上轻吐出来的。当你吐出它名字的第一个字的时候，你就会觉得唇齿留香了。另外的一个字，你完全可以抿在嘴里．直到抿出它糯软的...
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59. 《与君书》教学实录刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 活动教学时间：2011年11月17日下午 教学场合：苏州市中小学2011年课改展示活动 教学班级：江苏省昆山中学高一（1）班 【执教背景】课前一天下发教材《与君书（节选）》及《学情调查...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、我为什么用自己写的文章上课？ 作为教研员．这些年来，我以研究的方式来参与课堂教学。我坚持每星期至少一天深入课堂听一线教师上课．每学期至少一次执教大市层面的公开课。无论是听课还是上课，我...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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