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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 根据群体动力理论，在一个合作性的集体中，具有不同智慧水平，不同知识结构，不同思维方式的成员可以相互启发，互相补充，在交流的撞击中产生新的认识，上升到新的水平。学校集体备课就是建立在此项理论基...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新一轮课程改革响亮地提出“校本培训”概念。它是由学校发起和规划，将本校作为教师继续教育的基地并立足于本校的教育教学实际的培训活动。随着课程改革渐行深入，我们清楚地知道开展校本培训着力教师专业...
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3. 做有品质的现代教师刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 无论是校园里还是校园外总能听到学生对我们老师这样或那样的评价：一、某老师上课只会照本宣科，但还算和蔼；二、某老师知识渊博，讲课扣人心弦，但就是脾气太臭没有亲和力；三、某老师不仅讲课好质量高，...
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4. 提高课堂管理效度刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随堂听课这只是个常规做法，如何把这个工作做经典呢？自2008年以来，我们做了一些尝试。通过“随堂听课——当堂检测——检测分析——教者反思——培训交流”这五个步骤，将随堂听课落到实处，提高语文...
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5. 阅读理解能力如何测试刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生阅读理解能力如何检测？这是不少教师的困惑。由于阅读理解题选材广泛，考查的知识点多而杂，理解阅读题的方法又较抽象，师生、家长都视为畏途。而阅读教学承载着传授基础知识和培养基本技能的双重任务...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在科学技术发展的今天，集声、光、电等 为一体的多媒体技术，以其高效、快捷、全面传授知识，保存、收集资料相互交流等优势，极大促进了整个教学的改革和发展。其中以形象直观的美术教学最为收益。因为多...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新课标提出的语文课的多重功能、双重性质、三维目标的实现离不开教师的不断反思，需要教师审视经验，反思传统。其中重要一点是需要教师依据教材，又敢于超越教材，也就是要求教师多方开发语文课程资源。没...
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8. 培养学生从生活中学会审美刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在人类社会历史中，美术的作用是很重要的，它可以表达情感和思想，而且还能够进行交流，它将学生的发展作为重点，对学生各方面的能力，学生的创新精神以及学生的个性发展和全面发展进行着重培养。其中，在...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 何为“有效”？适合的教育最能促进每一个学生发展，是最有效的教育。适合的教育首先意味着教师“目中有人”。课堂有效的学习活动应以学生为本，能引发学生的学习意向、兴趣，让学生知道“学什么”、“学到...
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10. 向课堂更深处慢溯刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当前，学生对经典著作日益疏离，反之对一些肤浅的流行读物热心追逐，这一现状让人堪忧。而把经典阅读带进课堂则是让学生接近经典阅读的“捷径”。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《科学》是小学的基础课程，在实际教学中，科学探究材料不仅仅是科学仪器室中那些配备齐全的各种实验器材，还包括师生学习生活中的一些科学活动素材，这些都是重要的科学教学资源，我们要积极开发、善于利...
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12. 巧妙培养兴趣 效果事半功倍刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的...
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13. 电教手段进课堂 跟上节奏效率高刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在语文教学中运用电教手段，不仅能加深学生对学习内容的理解，帮助学生突破学习中的难点，还可以激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛、有效地激发学生们的思维活动，使学生学得积极主动，从而大大提高语文教...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 怎样将课内知识和课外知识结合起来，使知识向能力迁移，阅读向社会延伸，课内向课外延伸，笔者认为在课外阅读的基础上，培养学生读、写、观、演的能力，从而陶冶美感情操，可以养成良好的思想品质，增强课...
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15. 与时俱进跟节奏 数学教学要同步刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学，要紧密联系学生的生活实际，使学生初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题。我们应该切实...
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16. 问题设计之我见刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教师在课堂教学中，对问题设计不当，就会导致课堂教学中教师提问的低效或无效。 我认为课堂问题设计要抓住四性：
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17. 创设活泼灵动的课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 实施新的课程教学理念，优化教学环节，推进素质教育，培养有活力、有思想、有创新的符合当前社会生活需要的新一代接班人，是教育界有识之士的共识，但放眼目前的课堂教学，仍然存在着学生循规蹈矩地坐着，...
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18. 在小学新生中组织自主学习活动刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 自主学习能力是一种较高水平的素质能力，是一般小学生还没有具备的，更不要说小学低年级学生了。我们要重视小学生的自主学习能力的培养，小学生自主学习能力的培养要从低年级抓起，从头抓起。 ...
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19. 注重课堂中的愉快教学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学音乐教学不是必须把每个学生都培养成为伟大的音乐家、歌唱家、作曲家等等。而是愉悦学生的身心，陶冶学生的情操，培养学生的审美能力、想象能力以及思维能力。因此，小学音乐教学应该注重愉快教学，让...
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20. 幽默在小学科学教学中的应用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教学幽默是教师在教学中表现出的一种幽默感，它能使学生在笑声中进行认知活动，在师生关系融洽、课堂气氛活跃、学生情绪饱满的情况下学习和掌握文化知识。自美国教育家赫修特首次从教学的角度研究幽默以来...
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21. 专项题卡的发现和探索刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在日常教学工作中，教师会用大量的练习册和模拟卷对学生进行训练测试，但是目前我们的练习册和模拟卷的题目宽泛，针对性不强，专项题卡是一种把测验类型进行分类并集中复习的题卡集。专项题卡的出现，可以...
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22. 数学课堂应渗透人文教育刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”在数学教学中，教师要立足现实生活与历史背景，树立科学人文理念，塑造学生健全的人格。本文就在...
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23. 利用多媒体技术辅助数学教学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 要想学生学好数学，最重要的一条就是要使学生对数学产生浓厚的兴趣。而如何使学生产生浓厚的兴趣，一个最有效的方法，就是在数学教学全过程中有意识地增加直观性、生动性和兴趣性，从而促进师生之间的情感...
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24. 图文并茂 事半功倍刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 图文并茂的教材编排，符合小学生的年龄特点，也有利于提高小学生学习语文的兴趣，更好地理解课文内容，培养观察、想象和语言表达等能力。因此，在教学时要充分发挥课文插图的作用，注重对学生听、说、读、...
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25. 由一节调研课引发的思考刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学数学课堂教学中进行探究性学习具有十分重要的意义。但为什么有时我们课堂中的探究活动都是直奔结论的探究，而根本就看不出他的探究味呢？从多年的教学经验来分析，其原因如下： 原因一：教材上教学...
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26. 如何引导学生自主学习刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学习是学生的主体行为，即学习者应该自始至终把自己作为学习和发展的主体，充分发挥自己的积极性、主动性，积极探索、主动思维、自觉实践、生动活泼地学习和发展自己。作为教师，应积极为学生的主动发展创...
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27. 科学课中巧用哲学命题引入课题刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我曾经担任过小学六年级的科学老师。这群尚不谙世事的孩子，学习无恒心，凭兴趣，有时单调的照本宣科不能吸引他们的注意力。我有意识地在教学中引入了一些哲学命题，开阔了他们的眼界，培养他们的学习兴趣...
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28. 在生活实践中积累刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有内容，作文教学就成了空中楼阁；没有词汇，万丈高楼又从何而起。只有积累了丰富的“米菜”，才能让“巧妇”有米可炊，才能做好作文这个“大餐”。
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29. 建构开放性课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《语文课程标准》中关于写作的基本理念是：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。”在教学中，教师要彻底摒弃一切违背写作规律、阻碍个性展示的套...
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30. 试论办学之根本目的刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 办学，究竟为了什么？这个问题看似很大，实则不然。因为对这个问题的不同理解，会直接影响我们的办学行为，具体到个人，就会影响每个老师的教育教学行为。我认为，办学的根本目的有二：一是培养学生，二是...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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