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教育探究

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Educational Study

主办单位：

福建儿童发展职业学院

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

350000

地址：

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热门刊内文献

年度刊次

241. 福建省职业教育工作推进会召开

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 10-10

摘要： 10月31日,全省职业教育工作推进会在福建水利电力职业技术学院召开。会议深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会新部署、新要求,部署推进新时代职业教育改...
242. 生命论对儿童敏感期理论的检讨与超越

作者：唐松林盛红勇罗碧琼

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 11-11

摘要：虽然'敏感期'确实存在,并且为儿童教育提供了科学思想与方法,提升了儿童教育的针对性、及时性与有效性。但现实中儿童发展的个体差异、曲折性与复杂性远远超过了它的解释力。不幸的是,有的人将'敏感期...
243. 儿童发展真实评价在美国早期教育运用的分析及启示

作者：高敬

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 11-11

摘要：受美国儿童发展真实评价强调评价主体是熟悉儿童的教师、家长或长期与儿童相处的照料者的启示,我国幼儿发展评价实践,首先要摈弃过多的幼儿发展评价中的外部评价,帮助幼儿园教师树立起幼儿发展评价最适宜...
244. 学前教育中幼儿身体遭遇的困境及其调适

作者：方红龚雪丽

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 12-12

摘要：幼儿身体在学前教育中的隐退涉及到社会观念、管理制度、教育理念等多个因素,要想改变幼儿身体的境遇,也要回到身体本身。把握身体的根基性、主体性,明确幼儿身体在学前教育中的发展目标,并在教育实践中...
245. 从缺失到复归:幼儿欺负行为中教师的伦理责任

作者：杨瑒王春燕

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 12-12

摘要：教师伦理责任的践行离不开专业知识的支撑,离不开对儿童的了解和关怀。一些教师只对冲突表现明显的欺负行为进行干预,而对冲突表现不明显、欺负主体双方情感变化不易察觉的欺负行为置之不理。这一方面与教...
246. 让课堂彰显育人的本体功能

作者：李铁安

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 13-13

摘要：高品质课堂应力图给学生生命嵌入高尚深厚的文化教养,应体现对学生生命意义的价值引导,应激发学生生命的自主建构和自我超越,应实现学生生命动能自由完满的释放;高品质课堂应力图使学生'学'的活动能够...
247. 权利还是义务:义务教育阶段受教育权性质的再解读

作者：申素平陈梓健

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 13-13

摘要：义务教育阶段人学受教育作为一项权利,需要得到保障,这基本没有争议。但义务在现有的法律体系下被规定为以入学并完成规定年限的学校教育为唯一的履行方式,值得商榷。现实生活中,父母不送子女人学,一般...
248. 用好统编教材实现学科育人价值

作者：成尚荣

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 14-14

摘要：杜威的教材观启发我们一定要在使用教材时,将教材转化为'学生的教材',成为掌握教材的人,这就是我们常常说的两个重要观点:不是教教材而是用教材教,让教材成为'学材'。由这两个观点带来一个新的教师...
249. 新时代中小学美育的三大实践路径

作者：胡樱平

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 14-14

摘要：做好美育工作首先要正确认识美育的内涵,美育的核心是美感教育,其包括了艺术美的认知、体验、感受、欣赏与创造能力教育,同时也涵盖了'美的理念、情操、品格与素养'。广义的美育是将美学原则最终落实到...
250. 大学生实习参与方式与就业关系研究

作者：丁小浩朱菲菲马世妹

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 15-15

摘要：统一实习和自主实习的定位和功能不同,统一实习更有利于就业对口,而自主实习更能提高就业起薪,但两种实习方式本身对整体就业满意度没有影响。统一实习的特点是专业对口性强、学用结合程度高,通过实习能...
251. 高等教育管理体制改革之反思

作者：周川

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 15-15

摘要：与髙等教育外延式发展相比较,高等教育的内涵发展是一种内生性的、质的发展,其动力主要来自高等教育内部的基层,来自髙校的课堂、实验室,来自教与学、科研与服务的具体过程之中,其主体是髙校的师生和学...
252. “一带一路”倡议下的创业教育:外部生态评估与合作策略

作者：倪好辛越优

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 16-16

摘要： '一带一路'国家创业教育生态离不开经济发展水平、社会稳定条件、高等教育质量等生态因素的支撑。尽管随着中小企业在全球的兴起,不少国家都意识到很有必要培养学生识别机会的能力、管理机会的知识与技术...
253. 加拿大大学生学术诚信培养策略及特征

作者：付晓容

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 16-16

摘要：加拿大大学生学术诚信培养经过多年的实践和沉淀,形成了一套'以培育学术诚信理念、开展全程教育、创建并严格执行制度、落实教师监管职责和提供高质量学习服务为保障'的五位一体的大学生学术诚信培养策略...
254. 我国乡村教师队伍建设政策的发展与创新

作者：田晓苗石连海

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 17-17

摘要：乡村教育发展绝不是仅靠乡村范围内的改革可以单独实现的,必须依靠整个教育领域的合力去完成。具体而言,国家支持乡村教师队伍建设政策实现政策倾斜与提升待遇结合,推进教师'下得去''留得住';外部支...
255. 跨文化学习背景下职前教师反思水平研究——以中加互惠学习项目交换生为例

作者：付光槐陶丽

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 17-17

摘要：跨文化学习给职前教师带来的冲击是全方位的,且不同学科、不同阶段、不同场域职前教师的反思水平呈现出显著差异。但值得注意的是,在跨文化学习中,职前教师不同反思水平之间并非是完全割裂的,而更多是处...
256. 教师实践性知识研究的创生和发展

作者：陈向明魏戈

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 18-18

摘要：在过去半个世纪的历程中,社会-政治话语从关注专业分工与技术进步,到提高效率、推行问责,当经济的发展达到一定程度,人们对数量的追求转变为对品质的探寻,社会公正、全纳融合就逐渐成为新时代的全球主...
257. 论教师教学敏感的内涵、结构及其生成路径

作者：付光槐

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 18-18

摘要：随着课程与教学改革的深入,无论是学术研究领域还是实践领域逐渐形成了一个共识,即教师如何改变,除了依托于一些外部培训或制度的力量,更为根本的还是要寄望于教师内心的觉醒。这种觉醒乃是一种深层化的...
258. “日记体”绘本的阅读与运用

作者：刘艳玲

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 19-22

摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿的学习提出了这样的要求:'对图画书所蕴含的某个深层次概念能够获得初步的认识'。'我的日记系列绘本'以日记的形式记录主人公的生活趣事,如《蚂蚁的日记》以日...
259. 餐后活动“我”做主——大班幼儿自主安排餐后活动的习惯培养

作者：徐舒

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 23-27

摘要：所谓餐后活动是指从第一个幼儿用完午餐到全体幼儿进行午睡,大约一个多小时时间段内所展开的活动。在幼儿的一日生活中,餐后活动的组织与管理常常存在随意性强、容易被老师忽视的问题。餐后活动是两个不同...
260. 智用电子白板灵动语文教学

作者：蒋伟

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 28-30

摘要：《义务教育语文课程标准》指出:'要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内联系,校内外沟通,学科间融合的语文教育体系。'交互式白板,已成为新的可资利用的教育资源。利用...
261. 我校隆重举办“首届科研活动月”

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2018年6期

页码: 31-31

摘要：数九隆冬,瑞雪迎春。在这辞旧迎新的年尾岁末,学校教科所精心组织策划了'首届科研活动月',为师生们献上了精彩纷呈的系列学术活动,全面展示了学校的教科研风貌。迄今为止,教科所和各系部联合主办了四...

教育探究基本信息

刊名	教育探究	主编
曾用名
主办单位	福建儿童发展职业学院	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	350000	电子邮箱
电话	0591-	网址
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