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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 2001年，国家全面启动基础教育新课程改革，并于2002年颁布了《义务教育品德与生活课程标准（实验稿）》（以下简称实验稿课标）。历经10年实践，基于对理论、实践和社会变化的考虑，
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）说：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。”历来的语文课程标准、大...
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153. 经历建模过程 感悟模型思想刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立和求解模型的过程包括：从现实生活或具体情境中抽象出数学问题，用数学符号建立方程...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、重轻——酣畅淋漓，简洁明快 重与轻，是最直接的节奏形式，这种本属质量范畴的节奏形式可以在课堂上以多种形式呈现。但是，我认为，基于言语的对重与轻的处理才是跟文本最深层次的对话。一篇课文的...
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155. 浅谈语文教学的整体观照刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文教学是一个整体，是一个有目标、有内容、有过程、有反馈的活动系统。教师应树立整体意识、整体观念，从全局出发，创设生机勃勃的语文教学生态。
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156. 解读教材资源 领悟编者意图刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教材中的每篇课文都是精挑细选出来的，安排在哪个位置也经过编者再三斟酌。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”
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157. 新课标下如何落实写字教学刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 当前，相当一部分学校的写字教学质量令人担忧。从我所在学校1000人的抽样结果来看，约42％的学生写字不规范；约65％的学生达不到工整书写的要求；约83％的学生写字不美观。究其原因，我们不得不...
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158. 习字格，为写字教学找寻新坐标刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 习字格，是一种便于安排汉字的间架结构、重心和笔画斜正疏密的模板。据资料记载，习字格始于唐代。唐代是楷书的鼎盛时期，为迎合追求法度、讲究笔法、强调结构的时风，人们研制了九宫格。其构思主要依据“...
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159. 让语文课堂流淌“体验”之美刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文是一门具有人文特性的学科，许多课文中丰富的人文内涵，往往只可意会，难以言传。而体验恰是一种有效的学习方法，可以为学生的阅读插上翅膀，让他们受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。
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160. 用戏剧手段辅助小学语文教学刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 美国华盛顿儿童博物馆的墙上有这样一条格言“我听到了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。”这则格言说明了儿童认识事物的特点。教师要想提高课堂效率，也应注意顺应儿童的认知特点。也就是说...
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161. 抓住课程特点 提升教育价值刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 有位专家在某次培训会议上以开玩笑的口吻强调：“（综合与实践）要上什么内容？我不知道。要怎么上？我也不知道。具体有什么价值？我还不清楚。但是，我知道，它很重要，这点大家必须形成共识。我们要认识...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 2011年版课标明确阐述了“综合与实践”内容设置的目的：“在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用，意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题...
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163. 综合与实践：课程变革的一次“撑竿跳”刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “综合与实践”是新一轮基础教育课程改革后数学学科增加的一个领域。为何增加这个领域？2002年北京师范大学出版社出版的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）解读》第266—267页有这样一段说...
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164. 低年级几何教学存在的问题及对策刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 低年级几何知识内容非常丰富，主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换。这些知识能培养学生的空间观念，帮助他们更好地认识和描述生活空间。本文仅就小学低年级几何教学...
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165. 讲究提问策略 发展学生思维刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 现代思维科学认为：问题是思维的起点，没有问题，思维就成为无源之水，无本之木。提问是呈现问题的一种重要方式，提问策略直接影响学生思维的发展。那么，怎样提问才最有利于学生思维的发展呢？
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166. 在活动中感悟 在过程中积累刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《福建教育》2012第6期做了关于“基本活动经验解读与实践研究”的专题研究报道，分析了基本活动经验的特征和类型，探讨了操作活动经验和思维活动经验的提升策略，给读者以启发。
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167. 教学110刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 无眼≠极限 【解答综述】无限是描述变量变化次数的，极限是描述变量在一定的变化过程中的终极状态。极限思想源于无限思想，并涵盖了无限思想，但是无限≠极限。
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168. 走向多元化的任务型语言教学刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 要取得教育教学的成效，必然要以合适的教学模式或策略来实施。2001年发布的《义务教育英语课程标准（实验稿）》极力倡导的任务型语言教学法是由第二语言研究者和语言教育研究者共同提出的新兴教学法。...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 钱学森的世纪之问已经成为引发中国当代教育界普遍思考的焦点问题。这个问题归结起来就是：中国教育为什么无效？为此，余文森教授主编了“有效教学丛书”。我得空逐一细读、深思，发觉其中的《有效教学的理...
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170. 改变从阅读开始刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 通过上一期《关注》中四位作者的畅谈，广大读者对性别阅读有了一个较为深刻的印象。本期，陈巧亮老师站在母亲的角度．讲述了自己在教育女儿的过程中践行性别阅读的实例。这是对性别阅读的直观呈现．值得教...
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171. 为师者，当慎言刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中的最后一年．我遇上了一位语文老师。时隔多年．他具体长什么样，叫什么名字，我早已忘却了．只记得他姓张。但他给我上的一节作文课，时至今日仍深深地烙在我的脑海中。如同一粒尖利的沙子磨着脚底一般...
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172. 我省教育大事记刊名： 福建教育发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 1月5日，省委常委、教育工委书记陈桦召开专题会议，研究福建开放大学筹建、闽北职业技术学院与福建林业职业技术学院合并等有关工作。
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173. 教师：做思想的舞者和歌者刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教师角色的实现，不仅仅是社会化的规范过程和心理学的调谐过程，还意味着教师对自身教育生活的理解、判断、选择和实践的自由。当教师角色的象征从知识指向生命之时，当教师角色的功能从传授转向启蒙之际，...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从省教育厅日前转发的教育部《中小学书法教育指导纲要》的通知中获悉，我省要确保从2013年起辖区内所有中小学全面开设书法教育课。
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175. 灾难面前，你我同心刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生里氏7．0级地震。据雅安市应急办通报，截至4月23日6时，地震受灾人口达199余万，12万人急需安置。地震发生后，第一时间，习近平总书记作出重要指...
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176. 教育部研究部署大城市义务教育招生入学工作刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 4月15日，教育部召开专题座谈会，研究部署今年大城市义务教育招生入学工作，教育部党组成员、副部长刘利民出席会议。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 【原文摘编】“德智体美全面发展”是建国以来我国教育方针的基本表述。然而，在20世纪60年代和80年代，教育理论界都对这一方针进行过讨论和反思，意识到其存在的问题。
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178. 教育应更有弹性刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 【原文摘编】当前，我们国家的教育资源到底是供过于求，还是供不应求呢？如果只是微观地从一所学校、一个地区看待这个问题，显然无法进行客观的判断。
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179. 学校如何走向文化自强？刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 对于学校建设而言，文化自强意味着立足自身实际，使学校文化不仅产生化育生命、凝聚自身、辐射社区和社会的巨大影响力，而且激活和焕发出创新教育文化的活力和创造力。要实现学校的文化自强，
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刊名： 福建教育发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “外源型”均衡发展模式主张依靠制度力量来推动外部的、城市的优秀教师到农村任教，以此来平衡城乡之间的公平配置。但是，单纯依靠外部的师资输入，
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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