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进展：教学与科研2020年第3期出版文献
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进展：教学与科研
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《进展》（教学与科研）杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员，以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容，倡导教育科学理念的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践想结合，推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位：
重庆西南信息有限公司
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
出版周期：
月刊
邮编：
400060
地址：
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61. 浅谈心理剧在学生情绪管理中的运用刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程,小学生缺乏对情绪的认识和管理的方法。通过校园心理剧的调节,学生能够利用共情效应,学会换位思考,能够培养驾驭情绪的能力,提高情商。
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62. 农村小学校本课程的开发要因校制宜刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 现如今,新课改和提高学生素质成了重中之重,各个学校都在积极探索校本课程的开发。校本课程对学生的发展有着重要意义,它既能满足学生的兴趣需要,也能发展学生的个性特长。但受经济条件和师资力量的影响...
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63. 优化评价体系 促进教师专业化发展刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 学校发展的核心是教学质量,而教学质量的优劣取决于教学过程的设计者、实施者——教师。教师的专业发展不仅需要专家的培训引领,也需要教师个体的自主探索,而作为管理者,可以通过优化教师评价体系,帮助...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 龙门浩小学在课程改革中,把实践育人贯穿到学生培养全过程中,遵循学生身心发展规律,以班本课程的开发和实践为载体,较好地解决了学生核心素养的校本化落实,并总结和提炼出龙小班本课程的特征和实施策略...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任与任课教师区别在于任课教师只负责...
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66. 幼儿自信心的缺失与教育策略探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 幼儿期对自信心的培养是形成健康人格的关键,它会影响孩子的一生。自信心是幼儿积极参加一切活动的内动力,自信心能提升孩子对事物的求知欲和主动思考能力,也是幼儿能够顺利完成活动、克服困难、取得胜利...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 近几年,“立德树人”成为现代教育发展的一项基本目标与教育准则。这就使得在小学阶段的道德与法治课程的教育作用得到充分体现。核心素养是现代教育体系逐步完善的一项产物,突出了教育的前瞻性与科学性。...
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68. 守正出新 建构特色德育课程刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 本论文探讨以“军警”为特色的学校关于关注孩子的成长过程,从德育课程展示课改应对与利用科技创新的前沿思考、创新实践。主要以自主管理课程、典礼课程、活动体验课程等个性化德育课程体系为主,整个课程...
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69. 小学生不良饮食习惯的成因与对策刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 良好的饮食习,惯可以让人终身受益,让人拥有健康的人生。小学时期是健康饮食习惯养成的最佳时期。然而,在现代社会中,由于父母对子女的溺爱、学校监督不佳等情况的存在,许多小学生的饮食习惯不容乐观。...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 科学课应以实验作为切入点进行探索性的实践活动,为培养学生的创新能力提供广阔的空间。小学科学实验教学是以实验观察和活动操作为基础的学科,让学生通过亲自参加实验活动,获得观察能力和动手操作能力,...
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71. 浅谈课堂多角度思维训练技巧刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 本论文探讨了在语文课堂教学的各个环节引导学生多角度思维,是培养学生发散思维的前提和基础。
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,让学生能够自主对课堂教学内容展开深入学习。设计课堂问题,做到科学、有效提问,提问要难易适度同时注意问题的启发性,联系生活实际创设情境,再现生活经验。课后...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在新冠病毒疫情之下,全国大多数学校延迟了开学时间,“停课不停学”耳熟能详,各种网课应运而生,但面对海量资源,家长学生选择茫然。为此,教育部做了层层引导,并免费开放了国家中小学网络云平台,既有...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,提倡由学生自主提出问题、解决问题,会给教师提出更高的要求,促进广大教师不断从经验型向科研型转变。作为教师应积极鼓励,正确引导,科学指导学生,让学生会自行探究发现问题,提...
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75. 浅谈品质课堂中的后进生转化策略刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 新课程视野中,“后进生”是缺乏学习愿景,不善于自主、合作、探究学习,致使学习效率低下的学生。简而言之,差生是指那些暂时学习能力比较差、课堂上表现积极性不够、对教师布置的作业马虎应付、不重视考...
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76. 培养小学生语文实际能力的有效策略刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 口语交际课是小学语文教材的新课型,是根据现代社会对人们的口语交际能力的高要求而设置的,目的是培养学生倾听、表达和应对的能力。因此,开展口语交际教学势在必行。本文针对小学语文阅读教学中学生口语...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 本文所讨论的整本书阅读是一种特殊的中小学课外阅读。它涉及在实践中的一些思考和尝试,希望引导学生实现阅读目标,正确评价学生的情感态度和价值观,从而鼓励学生多读书、读好书,形成良好的阅读习惯。
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78. 小学语文课堂合作学习交流实现双赢刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 一位法国教育家曾说过,21世纪最困难也是最有价值的事就是让教师闭上嘴。所以,现在的课堂都是以学生为主,教师为辅。在课堂中,学生才是主体,教师要多给学生思考空间。但只凭一个人的力量很难思考出正...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： “绘本”是一种适合低年级儿童阅读的图画书,以图画为主文字为辅,甚至完全没有文字而全是图画的书籍。绘本在内地起步较晚,但现在已经引起了社会和家长的广泛关注。绘本阅读在孩子的表达能力和写话能力的...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 生活是具体的,是真实的,作文就存在于具体的、真实的生活中。生活是作文的源泉,作文教学应从内容入手,必须引导学生观察生活、体验生活,使他们有话可说。作文教学应该贴近学生的生活实际,让学生喜欢写...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学数学作为小学基础教育学科,自然成了学生核心素养培养的重要途径和内容。在小学数学教学中,一定要结合学生已有的数学知识,从兴趣到能力,融入数学核心素养,升华数学的教学意义。所以,作为数学老师...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在小学数学教学中,兴趣是开启学生学习知识大门的钥匙。教师应让学生快乐的学习数学知识,让他们感受到数学给他们带来的乐趣,提高数学教学效果。
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83. 多彩数学让数学更有“滋味”刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 《数学课程标准(实验稿)》提出:“数学是人类的一种文化。”教师既是知识的传播者,也是学生学习能力的培养者。教师应当通过数学教学合理地将数学文化贯穿在课堂中,从而在文化熏陶中提升学生的数学文化...
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84. 初中生数学学习思维方法培养浅析刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学是一门对逻辑性思维要求严格的学科。具备良好的思维方式是学好数学学科的关键,而思维的发展也需要一定的知识基础做铺垫。在初中教学中,也应掌握当的方式方法,综合运用不同技巧加强对学生数学思维的...
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85. 浅谈小学数学教学阅读能力的培养刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学阅读体现在整个教学过程中,无论是数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用,还是概念教学、计算过程、逻辑推理,都会应用数学阅读。教师只有重视数学阅读,加强学生数学阅读的培养,才能达...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 考试实质就是在规定的时间内完成规定的试题,就是定时作业。中考数学时间紧、题量大,中考数学有带有选拔任务,考题难。本文探讨的是在学生中考前动员应对策略分析。
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”小学生最大的特点就是好奇,创新意识是小学数学学科最核心的素养。培养逻辑思维能力,就要求平时不断地训练学生的创新意识。小学数学中运用...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学是基础学科,在讲求科技创新、讲求掌握核心技术的新时代,其作用是显而易见的。中职学校的数学教师,要在一线课堂教学中,想方设法让每一堂数学课都成为好的数学课。对于什么样的课才是好的数学课,本...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学英语课程标准从培养学生核心素养的角度提出了新的评价理念和要求,强调“英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化”。评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习效果,采...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 流行音乐与民族传统音乐元素融合碰撞出新的火花,带来不一样的听觉感受,进而影响了大众对民族音乐以及文化产生浓厚兴趣,并且弘扬了中国民族传统文化。歌曲《苍狼大地》中将蒙古长调唱法与流行唱法相融合...
进展：教学与科研基本信息
| 刊名 | 进展：教学与科研 | 主编 | 谭姝（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆西南信息有限公司 | 主管单位 | 重庆西南信息有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-1221 | CN | 50-1076/N |
| 邮编 | 400060 | 电子邮箱 | jzxstg@qq.com |
| 电话 | 023-627527 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区洪湖西路 18 号 |
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